【正文】 學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班五十八名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約6人，一般的約17人，較不理想的約17人。表揚的：（1）學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有:。（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)（3）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。（4）習(xí)作較突出的有：（5）朗讀水平高的有:（6）手抄報做的出色的有：（7）值日生積極能干的有：（8）開學(xué)以來進步比較大的：存在的問題：我們班級里有24位女同學(xué)，基本上不用我操心。男同學(xué)相對來說操心比較多。34位男學(xué)生都非常有個性。班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：早上不能早起，遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生，不能在9點45分之前交好作業(yè)完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準時早讀，從而浪費寶貴的早讀時間。課間不能文明活動，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識到。個別學(xué)生的聽課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時間。部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的健康也有害。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外）分析差的原因：個別作業(yè)不完成；有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。[]第五篇：家長會班主任發(fā)言稿(初一一班)家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！你們百忙之中來校參加這次家長會，辛苦了！首先我代表x班全體師生，對各位的到來表示由衷的感謝，謝謝大家對我們工作的支持，謝謝你們對孩子付出的最無私的關(guān)愛！孩子是我們心中的太陽，孩子是我們所有的希望，為了我們的孩子，就讓我們傾誠互助，齊心協(xié)力為他們的成長和未來而奮斗吧！一、學(xué)校簡介為了孩子你選擇了博文，為了孩子博文選擇了服務(wù)與奉獻。博文秉著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，把學(xué)校打造成孩子們成長的現(xiàn)代化的文明、溫馨的搖籃。臨邑博文學(xué)校是經(jīng)市縣教育局批準的集小學(xué)、初中一體化的全日制、封閉式的軍事化管理的學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，學(xué)生公寓樓兩棟，教師公寓樓一棟，超市、衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。教室宿舍都配有空調(diào)和暖氣，餐廳實行分餐制；浴池寬闊衛(wèi)生，每周學(xué)生可在老師的陪護下進行洗浴；本學(xué)期新裝了大型鍋爐，保障了全校師生能及時充足地喝上干凈衛(wèi)生的熱水。另外，大型塑膠操場也將在十月底竣工，屆時我們的孩子將在學(xué)習(xí)之余更能享受到別樣的歡樂。這一切都為我們的孩子提供了良好地生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。全?，F(xiàn)有教職工120人，學(xué)生1416人，共30個教學(xué)班，每位教師都是學(xué)校嚴格篩選的，不少教師嗨是省內(nèi)外優(yōu)秀的教育教學(xué)能手。大家愛崗敬業(yè)，和我們的孩子同生活共學(xué)習(xí)，起早貪黑不留余力。所以，選擇了博文你就選擇了希望。二、本班情況初一共有四個教學(xué)班，下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。本班現(xiàn)有學(xué)生51人，科任教師11人，本班師生全部住校，以校為家。數(shù)學(xué)、英語、政治、語文科任教師都是在教育教學(xué)一線奮斗多年，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師；其他年輕科任教師也是在教育戰(zhàn)線上經(jīng)過扎扎實實拼搏練就了一身教育教學(xué)硬功夫的優(yōu)秀人才。51個孩子學(xué)習(xí)層次不同，起點不一。本入學(xué)初摸底考試只檢測了數(shù)學(xué)、語文、英語三科的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，及格人數(shù)28人，及格率是55%，優(yōu)秀率16%，共有8人；，及格人數(shù)24人，及格率是47%，優(yōu)秀率是0；，及格人數(shù)9人，及格率是18%，優(yōu)秀率0。每位同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣各異，學(xué)習(xí)的狀態(tài)、效率和知識的掌握情況大有不同。像王新兵、曹相武、孫輝、李瑩、李衛(wèi)月、焦其昆、田正良、李淑敏、牛子怡、焦云龍、焦炳虎、林來明、史俊杰、黃浩翔等同學(xué)上課學(xué)習(xí)注意力比較集中，回答問題也相對比較積極，可是也有相當一些同學(xué)上課態(tài)度和自制力就需要經(jīng)過很長時間的師生共同努力才會逐漸走上正軌。課余作業(yè)與學(xué)習(xí)，大多同學(xué)都能積極自主完成各科作業(yè)，但全班完成作業(yè)的程度和質(zhì)量卻是需要經(jīng)過漫長的教育幫扶和耐心期待才能讓人滿意的。但是無論學(xué)生學(xué)習(xí)的起點高低，習(xí)慣如何，老師們秉著“不拋棄任何一個孩子，不冷落任何一顆心靈”的原則，努力關(guān)注對孩子的情感激勵和良好的行為養(yǎng)成的教育。教育教學(xué)上也都做了細致嚴格的規(guī)劃：教學(xué)中既要補習(xí)舊知，又要夯實新授，努力做到“低起點，慢節(jié)奏，勤幫扶”，讓每個孩子都能夠跟上學(xué)習(xí)的步伐，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，充實自己的內(nèi)心。在每位孩子身上也都得到了初步落實。尤其教數(shù)學(xué)和英語的田老師與宋老師，為了不讓任何一個孩子掉隊，不僅課堂上悉心關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)，課下也不間斷地走到孩子中間或者隨時在辦公室及時地為學(xué)習(xí)吃力的孩子單獨輔導(dǎo)，“學(xué)不會不行，教不會不罷”！為了讓孩子們寫得一手好字，養(yǎng)成做事認真，敢于負責(zé)的好品質(zhì)，我也狠抓了語文作業(yè)的書寫質(zhì)量。其他科任老師更多地利用了更豐富直觀的多媒體教學(xué)，很好地調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)效率??孩子們已經(jīng)懂得了父母的偉大，感受到了老師的辛苦，他們正以嶄新的姿態(tài)和頑強的意志力開始了他們學(xué)習(xí)的新征程。另外，孩子們生活獨立性很棒，自我管理能力也較強，像王新兵、唐新哲、董德印、王先康等同學(xué)也逐漸在學(xué)生干部工作實踐中鍛造得更加成熟，他們已經(jīng)在學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的某些重要領(lǐng)域成了同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，具有了較強的自我修養(yǎng)和群體管理能力。所以，把孩子交給博文，把孩子交給我們，請你放心！孩子們是最活躍的生命體，是我們的驕傲，也是你們的自豪。你們是孩子的第一任老師，也是孩子們成長中畢生的老師。我們的工作百密而有一疏，所以我們的工作離不開你的指導(dǎo)和幫助，孩子成長的點點滴滴離不開你們細密的教育和關(guān)注，請你們百忙之中不僅要關(guān)注自己孩子的衣食住行，更要抽出必要的時間和精力來以友好的姿態(tài)來關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)與成長的細節(jié)。相信，我們挽起手來，孩子的明天會更好！為了孩子，大家心甘情愿地犧牲了自己寶貴的時間，我再一次代表初一一班所有的老師和孩子們向你們表示誠摯的感謝，謝謝大家！祝大家事業(yè)有成，財源廣進！家庭幸福，天天開心！祝我們的孩子們健康成長，學(xué)有大進！博 文 學(xué) 校2012年9月21日