大章小學學雷鋒日志愿服務(wù)活動工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-20 23:05本頁面
【正文】 承、弘揚和培育雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，加強和改進廣大團員的思想政治教育，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升廣大青少年思想道德素質(zhì)。全鎮(zhèn)根據(jù)《關(guān)于開展“學雷鋒志愿服務(wù)活動”的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進趙川和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動，積極引導廣大青少年弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項活動取得了良好的社會效應(yīng)，在全鎮(zhèn)掀起了學雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒志愿服務(wù)活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，鎮(zhèn)團委及時召開專題會議，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各村，鎮(zhèn)屬各單位通過開學典禮、班團隊會等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進趙川和諧”宣傳活動，深入引導廣大青少年在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務(wù)活動一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。二是開展文明風尚志愿服務(wù)活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。三是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學校通過組織團（隊）員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。四是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。五、植樹節(jié)，我添綠。隨著植樹節(jié)的到來，同學們利用星期天與家長積極配合，有的全家上山種下“愛心樹”，有的在家長的陪同下參加公益植樹，同學們還利用課余時間為校園添點綠，在校園里植樹種花，大大培養(yǎng)了學生的“愛綠、護綠”意識。全鎮(zhèn)廣大青少年在“學雷鋒志愿服務(wù)活動”期間，積極響應(yīng)各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務(wù)活動，展示了當代青少年良好的精神風貌。通過活動，廣大青少年體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，認真做好每件事，團結(jié)同學，敬老愛幼，才能讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。同時為構(gòu)建和諧趙川作出了積極貢獻。
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