【正文】 ect .Li neSpaci ngLinesToPointselecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphForm at .Li neSpacingLinesToPocti on. Par agraphFor mat. LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphFaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahF 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 項(xiàng)目建設(shè)背景 災(zāi)后重建 及政策 背景 某某 “ ” 大地震，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震，給人民群眾 的 生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損失，給社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展造成嚴(yán)重破壞。 項(xiàng)目建設(shè)所 在區(qū)域 為 “ ” 地震震源所在地 。 “ ” 特大地震發(fā)生后， 某某 縣遭受了毀滅性的 破壞 ， 13 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部受災(zāi)， 全縣校舍形成 D 級(jí)危房 率 達(dá) 100%，全縣村小 校 舍幾乎 全部 倒塌。 加之，某某 縣 地處岷江河谷地帶，災(zāi)前學(xué)校 多數(shù)地處山崖下，山體滑坡和落石等次生災(zāi)害以及地震造成的 校舍危房嚴(yán)重威脅著 某某 縣 學(xué)校 師生員工的人身安全， 學(xué)校 已經(jīng)不能正常行課 ， 校舍災(zāi)后 恢復(fù) 重建迫在眉睫。 全 縣內(nèi) 僅有的兩所公辦幼兒園，也在地震中毀于一旦，處于癱瘓狀態(tài) ，幼兒教育亟待恢復(fù) ， 特別 是該項(xiàng)目所在地的映秀幼兒園，校舍全部垮塌 ，學(xué)校損失慘重。 “ ” 地震發(fā)生后，在黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一安排和部署下，為確保 某某 “ ”特大地震災(zāi)后學(xué)校及教育基礎(chǔ)設(shè)施重建工作有序、有力、高效地的開(kāi)展，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)功能，恢復(fù)災(zāi)區(qū)兒童正常的教育教學(xué)秩序，為全縣受災(zāi)兒童營(yíng)造一個(gè)設(shè)施完善、舒適樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn) 某某 災(zāi)后教育快速恢復(fù)和發(fā)展，按照省委、省政府和州委、州政府以及縣委、縣政府關(guān)于災(zāi)后恢復(fù)重建的 總體要求 ，根據(jù)《 某某 地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》（國(guó)務(wù)院令第 526 號(hào)）、《四川Sel ect ion. Par agr aphForm at . Li neSpaci ngLi nesToPoi nt s( 2)Selecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPoi ntsel ect i on. Par agr aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphForm at . Li neSpaci ngLinesToPoi nt s( 2) Selecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPocti aphForm Sel ect i on. Par agr aphFor maaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat .Li neSpacingLinesToPoint s( 2)Selecti mat .LineSpaci ngLi nesToPointselecti on. Par agr aphFor mat. LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect aphForm at .Li neSpaci ngLinesToPoction. Par agr aphFor mat. LineSpacingLinesToPoi nt s(2Selection. Par agr aphFor mat. LineSpa cingLinesToPoi nt s(2)Sel ect .Li neSpaci ngLinesToPointselecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphForm at .Li neSpacingLinesToPocti on. Par agraphFor mat. LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphFaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa hF Sel ect ion. Par agr aphForm at . 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LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphFaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahF 某某 地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》 、 《 某某 縣“ ”地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》及《 某某 縣“ ”地震災(zāi)后恢復(fù)重建公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃》 ， 依據(jù)災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的城鎮(zhèn)體系、農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃，結(jié)合災(zāi) 區(qū)損失 情況，為 扎實(shí) 推進(jìn)災(zāi)后 幼兒園 基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建的各項(xiàng)工作， 力爭(zhēng) 在最短時(shí)間內(nèi)完成 某某 縣 校舍 災(zāi)后 重建 工作 ， 已 將 中國(guó)****映秀幼兒園 重建 項(xiàng)目 納入到 某某 縣災(zāi)后恢復(fù)重建 工作 之中。 科教興國(guó) 背景 教育興，則科技興；科技興，則國(guó)家興。 教育是我國(guó) 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石 ， 關(guān)系著民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來(lái)。當(dāng)今世界，知識(shí)成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲(chǔ) 備成為各國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中占據(jù)制高點(diǎn)的重要手段。我國(guó)是人口大國(guó)，教育振興直接關(guān)系國(guó)民素質(zhì)的提高和國(guó)家振興。只有一流的教育，才 能培養(yǎng)出 一流的 建設(shè)人才 ，才能建設(shè) 出 一流 的 國(guó)家。教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)乎群眾切身利益 ， 為 了 滿足群眾 接受優(yōu)質(zhì) 教育的期望，推動(dòng)教育在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，切實(shí)解決人民群眾極為關(guān)注的 “ 上學(xué)難、上好學(xué) ”的問(wèn)題， 該項(xiàng)目的實(shí)施 是人民的需要，也是 社會(huì) 、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 需要 。 因此，在 2021 年教育部 提出：在 全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針 的基礎(chǔ)上 ，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，加強(qiáng)管理，辦好人民滿意教育，努力建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的總體要求。 Sel ect ion. Par agr aphForm at . Li neSpaci ngLi nesToPoi nt s( 2)Selecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPoi ntsel ect i on. Par agr aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphForm at . Li neSpaci ngLinesToPoi nt s( 2) Selecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPocti aphForm Sel ect i on. Par agr aphFor maaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat .Li neSpacingLinesToPoint s( 2)Selecti mat .LineSpaci ngLi nesToPointselecti on. Par agr aphFor mat. LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect aphForm at .Li neSpaci ngLinesToPoction. Par agr aphFor mat. LineSpacingLinesToPoi nt s(2Selection. Par agr aphFor mat. LineSpa cingLinesToPoi nt s(2)Sel ect .Li neSpaci ngLinesToPointselecti on. Par agraphFor mat. LineSpaci ngLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphForm at .Li neSpacingLinesToPocti on. Par agraphFor mat. LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphFaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa hF Sel ect ion. Par agr aphForm at . 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LineSpacingLi nesToPoi nts(2) Sel ect agr aphFaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahF 災(zāi)前 某某 縣教育 發(fā)展 狀況 震 前 ， 某某 縣 共有各級(jí)各類 學(xué)校 104 所，在校生 18929 人。其中：大、中專院校 3 所，單設(shè)初中 3 所，完全中學(xué) 3 所，小學(xué) 91 所 （ 村小 79 所 ） ，九年一貫制 學(xué)校 1 所，特殊兒童教育 學(xué)校 1 所， 公辦 幼兒園 2 所。有校舍面積 365802 平方米，固定資產(chǎn) 億元（教學(xué)儀器設(shè)備 萬(wàn)元），圖書 萬(wàn)冊(cè)，其中：特殊 兒 童 教育 學(xué)校校舍 3282 平方米；幼兒園校舍共 4888 平方米，圖書 2680 冊(cè)。 7～ 12 周歲入學(xué)率達(dá) %，小學(xué)年輟學(xué)率為 0%，小學(xué)畢業(yè)率100%， 15 周歲初等教育完成率 %， 15 周歲文盲率為 0%； 13— 15周歲入學(xué)率達(dá) %，初中階段入