雙語(yǔ)幼兒園中班三只蝴蝶教案大全-資料下載頁(yè)
2024-10-20 22:49本頁(yè)面
【正文】 ，這時(shí)天下起了大雨，三只蝴蝶趕緊去找避雨的地方，它們找到了一朵大紅花，它對(duì)紅蝴蝶說(shuō)：“紅蝴蝶，你先來(lái)躲躲吧?！奔t蝴蝶搖搖頭：“我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，相親相愛(ài)在一起，等它們找到躲的地方，我再來(lái)躲?！贝簏S花請(qǐng)黃蝴蝶來(lái)躲雨。黃蝴蝶會(huì)怎么說(shuō)？（幼兒說(shuō)：我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，相親相愛(ài)在一起，等白蝴蝶找到躲雨的地方我再來(lái)躲。）于是白蝴蝶在大白花的家里躲雨，黃蝴蝶在大黃花的家里躲雨，紅蝴蝶在大紅花的家里躲雨。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，三個(gè)好朋友又在一起了。三、融入情景幼兒融入情景，扮演蝴蝶，自由繪畫打扮蝴蝶。三個(gè)好朋友又要飛到其它美麗的花園里，你們想不想請(qǐng)他們飛到你們的花園里呢？引導(dǎo)幼兒先涂底色，再涂花紋。引導(dǎo)幼兒畫好蝴蝶去找美麗的花園，粘貼花朵。四、延伸情景啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會(huì)干些什么，它們會(huì)說(shuō)些什么？ 引導(dǎo)幼兒嘗試表演。Hello，夏天（綜合）中班目標(biāo)：體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。能說(shuō)出自己在夏天的體驗(yàn)。重點(diǎn)：。難點(diǎn)：。準(zhǔn)備：每人發(fā)一張“夏天來(lái)了”調(diào)查表，幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天，并畫下來(lái)。流程：過(guò)程：一、談?wù)務(wù)f說(shuō)：夏天是什么樣的？二、故事欣賞《快樂(lè)的夏天》蟋蟀什么天氣去找好朋友的？找了那些好朋友？蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X(jué)得夏天很快樂(lè)？三、說(shuō)說(shuō)自己在夏天里的快樂(lè)感覺(jué)。啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。四、欣賞歌曲《Hello，夏天》第五篇：幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案《三只蝴蝶》《中班游戲優(yōu)秀教案《三只蝴蝶》》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)在反復(fù)欣賞表演游戲的基礎(chǔ)上，知道名稱，初步理解內(nèi)容，并有良好的完整印象，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣和愿望。培養(yǎng)幼兒良好的欣賞習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備紅、黃、白三只蝴蝶及太陽(yáng)、烏云的頭飾。及相應(yīng)的字卡?；顒?dòng)過(guò)程激發(fā)幼兒看表演的興趣，知道名稱，看表演時(shí)的要求。師：請(qǐng)小朋友認(rèn)真仔細(xì)地看表演，看看這是幾只怎么樣的蝴蝶?全體幼兒觀看表演。第一遍表演：(1)、剛才乍到的表演叫什么名字?(2)、這個(gè)表演中有三只什么顏色的蝴蝶?(教師分別出示字卡“三只蝴蝶”“紅蝴蝶”“黃蝴蝶”“白蝴蝶”讓幼兒認(rèn)讀，并請(qǐng)幼兒把不同的漢字卡片分別送給三只蝴蝶。)過(guò)渡：這個(gè)表演中發(fā)生了一件什么事，請(qǐng)小朋友再仔細(xì)地看表演。第二遍表演：(1)、三只蝴蝶在花園里做游戲時(shí)，發(fā)生了一件什么事?(2)、三只蝴蝶被大雨淋濕了翅膀，快思教案網(wǎng)、它們請(qǐng)誰(shuí)幫助?第三遍表演：(1)、你喜歡這個(gè)故事中的誰(shuí)?為什么?(2)、你不喜歡誰(shuí)?為什么?(3)、太陽(yáng)公公趕走了烏云，曬干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么樣了?教師小結(jié)：你們喜歡三只蝴蝶，是因?yàn)樗麄兿嘤H相愛(ài)，誰(shuí)也不愿離開自己的好朋友。你們喜歡太陽(yáng)公公，是因?yàn)樘?yáng)公公會(huì)幫助三只蝴蝶把烏云趕走。你們不喜歡三朵花，是因?yàn)樗麄儾辉敢鈳椭蠹?。能幫助別人的大家都喜歡。教學(xué)反思：《三只蝴蝶》是幼兒非常喜歡的一個(gè)故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、易懂，瑯瑯上口。幼兒在游戲過(guò)程中很快就能記住故事情節(jié)，表演的效果也比較好。中班游戲優(yōu)秀教案《三只蝴蝶》這篇文章共1810字。
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