20xx幼兒園中班三只蝴蝶教案反思六篇-資料下載頁
2025-09-21 18:21本頁面
【正文】 引導(dǎo)幼兒大膽想象不同線條和圖案，會注意底色和紋樣之間的比照關(guān)系。 能嘗試運(yùn)用對稱的方法進(jìn)行裝飾蝴蝶。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入活動，引發(fā)興趣 欣賞蝴蝶圖片 提問：春天來了，花兒都開了。瞧，美麗的蝴蝶也來到了我們身邊。蝴蝶長什么樣子呢我們一起仔細(xì)的看一看。 17 小結(jié)：蝴蝶有細(xì)細(xì)的、長長的、兩頭尖尖的身體；有一對大翅膀、一對小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢；頭上有兩根細(xì)細(xì)的長長的觸角；有兩只圓圓的、黑黑的眼睛。 觀察蝴蝶每對翅膀的大小及翅膀上的花紋。 提問：蝴蝶的翅膀是什么樣的 小結(jié)：蝴蝶的每對翅膀是差不多大的。上面的一對翅膀一樣大，下面的一對翅膀一樣大。蝴蝶翅膀上的花紋都是一樣的。 二、觀察剪法，共同制作 教師演示 提問：瞧，老師還用彩紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花呢！小朋友知道怎樣來剪蝴蝶的嗎 小結(jié)： 〔 1〕對折 mdash。mdash。將方形的紙進(jìn)行對折，折出兩個(gè)長方形。 〔 2〕畫蝴蝶 mdash。mdash。對折線把這張紙分成了對稱的兩半，現(xiàn)在我們在這半張紙上畫蝴蝶，只要畫一半蝴蝶就行了，但必須從對折線上開始向外畫。 〔 3〕剪蝴蝶 mdash。mdash。用剪刀沿著我們剛剛畫的線把蝴蝶剪下來。 18 〔 4〕裝飾花紋 mdash。mdash。嘗試用點(diǎn)、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶。 〔 5〕添畫背景 mdash。mdash。添畫花朵、太陽和云來豐富畫面。 幼兒制作 提問：接下來請你們來請三只蝴蝶到你們的花園里玩吧！ 指導(dǎo)要點(diǎn)： 觀察幼兒是否會制作樣稿畫一半的蝴蝶。 觀察幼兒是否能合理裝飾花紋和添畫背景。 三、欣賞講評，布置環(huán)境 提問：啊，這里的蝴蝶可真多啊！你最喜歡那個(gè)小朋友畫的蝴蝶呢為 什么喜歡呢 小結(jié)：我們身邊的蝴蝶實(shí)在是太美麗了，它們一直忙著幫我們采花蜜，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓蝴蝶們在美麗的花叢中快樂的飛舞。 共同布置環(huán)境。 活動延伸： 學(xué)習(xí)用不同顏色的顏料對蝴蝶進(jìn)行涂色。 教學(xué)反思： 19 活動目標(biāo)是了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習(xí)對稱剪紙的根本方法，發(fā)揮想象剪出美麗的蝴蝶。對于中班的孩子來說畫蝴蝶完整的形狀已經(jīng)根本掌握，興趣是最好的老師，興趣是孩子們主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。正確評價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心 ,恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗(yàn)成功。對于幼兒的作品給予肯定的評價(jià)，幼兒在鼓勵下更加有信心把他的作品完成。此活動各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，符合幼兒的需要，總之，本節(jié)課幼兒興趣很高，繪畫作品令我出乎意料?；顒咏Y(jié)束讓幼兒自評互評繪畫作品，學(xué)會取人之長，補(bǔ)己之短，使幼兒在原有的根底上得到更進(jìn)一步的提高。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班三只蝴蝶教案反思六篇 中班三只蝴蝶教案反思六篇適用于主題教學(xué)活動當(dāng)中，快來看看幼兒園三只蝴蝶教案吧 〔 2〕有一對大翅膀、一對小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢 〔 3〕 有一對大翅膀、一對小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢 〔 4〕蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案令人贊嘆不已，但它們多彩的翅膀不僅僅是為了讓人們大飽眼福，也是用來隱藏、偽裝和吸引配偶的 〔 5〕提問：蝴蝶的翅膀是什么樣的 小結(jié)：蝴蝶的每對翅膀是差不多大的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1