關(guān)于開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動實施方案-資料下載頁
2025-10-11 22:48本頁面
【正文】 價值觀。倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。，做到“行善明德”。將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容納入各級學(xué)校校本課程和課外讀物，列入學(xué)校德育、思品課程，融入學(xué)校道德講堂、主題班會、團(tuán)隊活動、社會實踐等，植入師德建設(shè)和校園文化建設(shè)。深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”等主題教育，通過開展“日行一善”活動，激發(fā)廣大學(xué)生樂善好施的積極性與主動性。廣泛開展勤勞節(jié)儉教育，增強(qiáng)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”思想素質(zhì)。要把社會主義核心價值觀滲透于少先隊活動課，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶。要積極開展課外實踐，通過參觀愛國主義教育基地、投身環(huán)保、助老、扶殘等志愿服務(wù)，把社會主義核心價值觀植入孩子們心中。開展“師德培育”主題活動，大力宣傳師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)集體和優(yōu)秀德育工作者，規(guī)范教師職業(yè)道德，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。，做到“結(jié)合融入”。不斷探索創(chuàng)造特色鮮明的活動載體，引導(dǎo)師生從身邊小事做起、從點滴做起，使師生的言行潛移默化地融入社會主義核心價值觀，構(gòu)筑起全體師生共有的美好精神家園。結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開發(fā)，著力在品德、語文、體育等國家課程以及地方與學(xué)校課程中，積極探求多樣化的教育方法和途徑，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的社會主義核心價值觀教育結(jié)合點。在校內(nèi)弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德，開展全校性勤勞節(jié)儉教育活動，包括節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。，做到“一以貫之”。繼續(xù)大力開展“師德標(biāo)兵”、“美德少年”、“孝心少年”推薦宣傳學(xué)習(xí)活動，選樹一批在踐行核心價值觀方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實踐。三、活動步驟（一）宣傳階段加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動員，讓師生充分認(rèn)識開展教育活動的必要性和重要性，營造濃厚宣傳氛圍。通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。（二）活動開展階段各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據(jù)小學(xué)生的特點，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。②通過校園廣播、黑板報、橫幅、公告欄等手段，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，充分發(fā)揮校園的育人功能。③大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，力爭使每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實在日常行為中。④圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。⑤圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常教育中。（三）總結(jié)驗收階段認(rèn)真總結(jié)教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機(jī)制，形成培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的深入開展作出積極的探索。四、組織保障 1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組 長：馮章盈 副組長：王志宏成 員：葛繼紅陳高峰 韓丹紅各班班主任及任課教師2．增強(qiáng)工作成效。在活動開展過程中，要注意發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗，以便推廣經(jīng)驗，擴(kuò)大成效。同時要做好活動材料(文字、圖片、視頻資料等)的整理歸檔工作。梁村鎮(zhèn)中心完小2016年3月1日
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