【導讀】缺少的管理工具，能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。本學生管理系統(tǒng)是?；贘SP技術(shù)的系統(tǒng)。學生管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于學校的。一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點：。識，它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。案信息進行管理，具有手工管理無法比擬的優(yōu)點。

　　

【正文】 所示 管理員設(shè)置 本系 統(tǒng)增加系統(tǒng)管理員以及修改當前管理員密碼等功能。添加管理員功能如 圖 45 所示： 20 ┊ ┆┆ ┆ 圖 45 添加管理員界面 學生信息導出 管理 點擊 導出按鈕 ， 將會導出學生信息到 excel表格中 ，系統(tǒng)將對這些信息進行處理。界面如 圖 46所示： 圖 46 導出學生信息 界面 系統(tǒng)基本信息 這是本系統(tǒng)基本信息 。界面 如 圖 47所示： 21 ┊ ┆┆ ┆ 圖 47 系統(tǒng)基本信息 界面 5 系統(tǒng)調(diào)試與測試 程序調(diào)試 在設(shè)計系統(tǒng)的過程中，存在一些錯誤是必然的。對于語句的語法錯誤，在程序運行時自動提示，并請求立即糾正 ，因此，這類錯誤比較容易發(fā)現(xiàn)和糾正。但另一類錯誤是在程序執(zhí)行時由于不正確的操作或?qū)δ承?shù)據(jù)的計算公式的邏輯錯誤導致的錯誤結(jié)果。這類錯誤隱蔽性強，有時會出現(xiàn)，有時又不出現(xiàn)，因此，對這一類動態(tài)發(fā)生的錯誤的排查是耗時費力的。 程序的測試 測試的重要性及目的 測試的重要性 : 軟件的測試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測試學僅處于運行維護階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點，即認為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測試， 從而檢驗本階段的成果是否接近預期的目標，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯誤并加以修正，如果不在早期階段進行測試，錯誤的延時擴散常常會導致最后成品測試的巨大困難。 22 ┊ ┆┆ ┆ 事實上，對于軟件來講，不論采用什么技術(shù)和什么方法，軟件中仍然會有錯。采用新的語言、先進的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤，這些引入的錯誤需要測試來找出，軟件中的錯誤密度也需要測試來進行估計。測試是所有工程學科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。自有程序設(shè)計的那天起測試就一直伴隨著。統(tǒng)計表明，在典型的軟件開發(fā)項目中，軟 件測試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的 40％以上。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測試上的開銷要占 30％到 50％。如果把維護階段也考慮在內(nèi)，討論整個軟件生存期時，測試的成本比例也許會有所降低，但實際上維護工作相當于二次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測試工作。 在實踐中，軟件測試的困難常常使人望而卻步或敷衍了事，這是由于對測試仍然存在一些不正確的看法和錯誤的態(tài)度，這包括 : 。 ，甚至是破壞 性的，測試中發(fā)現(xiàn)錯位是對責任者工作的一種否定 。 ，不能引起人們的興趣 。 。 ，在發(fā)現(xiàn)錯誤后，顧慮別人對自己的開發(fā)能力的看法。 這些觀點對軟件測試工作是極為不利的，必須澄清認識、端正態(tài)度，才可能提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。 測試的目的 : 如果測試的目的是為了盡可能多地找出錯誤，那么測試就應(yīng)該直接針對軟件比較復雜的部分或是以前出錯比較多的位置。 。 ，而不是證明 程序無錯誤 。 。 。 這種觀點可以提醒人們測試要以查找錯誤為中心，而不是為了演示軟件的正確功能。但是僅憑字面意思理解這一觀點可能會產(chǎn)生誤導，認為發(fā)現(xiàn)錯誤是軟件測試的唯一目，查找不出錯誤的測試就是沒有價值的，事實并非如此。 首先，測試并不僅僅是為了要找出錯誤。通過分析錯誤產(chǎn)生的原因和錯誤的分布特征，可以幫助項目管理者發(fā)現(xiàn)當前所采用的軟件過程的缺陷，以便改進。同時，這種分析也能幫 23 ┊ ┆┆ ┆ 助我們設(shè)計出有針對性地檢測方 法，改善測試的有效性。其次，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試也是有價值的，完整的測試是評定測試質(zhì)量的一種方法。 測試的步驟 與開發(fā)過程類似，測試過程也必須分步驟進行，每個步驟在邏輯上是前一個步驟的繼續(xù)。大型軟件系統(tǒng)通常由若干個子系統(tǒng)組成，每個子系統(tǒng)又由若干個模塊組成。因此，大型軟件系統(tǒng)的測試基本上由下述幾個步驟組成： 在這個測試步驟中所發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細設(shè)計的錯誤。 在這個測試步驟中發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設(shè)計中的錯誤，也可能發(fā)現(xiàn)需求說明中的錯誤。 在這個測試步驟中發(fā)現(xiàn)的 往往是系統(tǒng)需求說明書中的錯誤。 測試的主要內(nèi)容 為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即 :代碼審查、單元測試、集成測試、確認測試和系統(tǒng)測試。 單元測試集中在檢查軟件設(shè)計的最小單位 — 模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。 集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。如一個模塊與另一個模塊可能有由于疏忽的問題而造成有害影響；把子功能組合起來可能不產(chǎn)生預期的主功能；個別 看起來是可以接受的誤差可能積累到不能接受的程度；全程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可能有錯誤等。 確認測試的目的是向未來的用戶表明系統(tǒng)能夠像預定要求那樣工作。經(jīng)集成測試后，已經(jīng)按照設(shè)計把所有的模塊組裝成一個完整的軟件系統(tǒng)，接口錯誤也已經(jīng)基本排除了，接著就應(yīng)該進一步驗證軟件的有效性，這就是確認測試的任務(wù)，即軟件的功能和性能如同用戶所合理期待的那樣。 軟件開發(fā)完成以后，最終還要與系統(tǒng)中其他部分配套運行，進行系統(tǒng)測試。包括恢復測試、安全測試、強度測試和性能測試等。 24 ┊ ┆┆ ┆ 單獨對系統(tǒng)的測試主要從以下幾方面 入手： ：測試是否滿足開發(fā)要求，是否提供設(shè)計所描述的功能，是否用戶的需求都得到滿足。功能測試是系統(tǒng)測試最常用和必須的測試，通常還會以正式的軟件說明書為測試標準。 ：測試系統(tǒng)能力最高實際限度，即軟件在一些超負荷情況下功能實現(xiàn)的情況。 ：驗證安裝在系統(tǒng)內(nèi)的保護機構(gòu)確實能夠?qū)ο到y(tǒng)進行保護，使之不受各種非常的干擾。針對本系統(tǒng)主要是對權(quán)限系統(tǒng)的測試和對無效數(shù)據(jù)、錯數(shù)據(jù)、和非法數(shù)據(jù)干擾的能力的測試。 經(jīng)過上述的測試過程對軟件進行測試后，軟件基本滿足開發(fā)的要求，測試宣告結(jié)束。 6 結(jié) 論 幾個月來忙碌緊張而又有條不紊的畢業(yè)設(shè)計，使我有機會對本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和基本技術(shù)有了更深入的了解和體會，使我在四年中所學到的 知識 得到了系統(tǒng)和升華，真正達到了學以致用。 對管理信息系統(tǒng)的體會 管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學、計算機科學與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學科。它是運用系統(tǒng)的方法以計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)為基本信息處理手段和工具的，能為管理決策提供信息服務(wù)的人 — 機系統(tǒng) .它可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理功能、預測功能、計劃功能、控制功能和輔助決策功能。管理信息系 統(tǒng)的開發(fā)是一項復雜的系統(tǒng)工程，必須嚴格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行與評價的開發(fā)步驟來進行。 在系統(tǒng)開發(fā)之前，必須了解該系統(tǒng)的特點、適用范圍以及使用者需要一個什么樣的系統(tǒng)，以此作為基礎(chǔ)為開發(fā)系統(tǒng)準確定位，然后對使用者所需實現(xiàn)的功能進行分析總結(jié)，根據(jù)使用者的實際要求來給系統(tǒng)設(shè)計一個初步方案。系統(tǒng)的開發(fā)不僅是要實現(xiàn)對數(shù)據(jù)處理的及時與正確，而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能，及時將數(shù)據(jù)反饋給操作者，以進行監(jiān)測和協(xié)調(diào)，保證系統(tǒng)的正常運行；也要考慮是否具有預測功能，運用一定的數(shù)學方法利用歷史的數(shù)據(jù) 對未來進行預測的工作。 25 ┊ ┆┆ ┆ 設(shè)計實踐上的體會 在設(shè)計的過程中，我掌握了很多 JSP的編程知識，并對這種成熟并廣泛應(yīng)用的技術(shù)進行了深入的學習。設(shè)計的過程也是一個再學習的過程，在遇到問題的時候我盡量自己想辦法解決，這在很大程度上激發(fā)了我們的自學能力；在沒有辦法解決的情況下，認真的向老師請教，從老師那里我學到了很多的知識，老師對我的指導起到了畫龍點睛的作用。 以往我們曾經(jīng)有過多次設(shè)計的體會，但只是設(shè)計一個模塊或一個小系統(tǒng)，而這一次畢業(yè)設(shè)計是綜合所學的管理和計算機的知識來設(shè)計一個適合運行管理的進銷存系統(tǒng)軟件。要想設(shè)計使 用戶滿意，就需要我們付出更多的努力。我在設(shè)計中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題不知該如何解決，在此時許多同學給予了我們幫助。在設(shè)計的過程中增加了于實際接觸的機會，不僅培養(yǎng)了我的自學和編程能力，讓我在即將離開學校進入社會之前有了一定的資本，提高了我與人溝通的能力。 程序設(shè)計中的體會 在我的程序設(shè)計過程中，我充分的體會到了 “ 實踐出真知 ” 這一點，書本上的知識是不夠的，只有把理論與實踐相結(jié)合才能夠真正的學到知識。一個管理信息系統(tǒng)的設(shè)計，不可能一步到位，還需要不斷的完善和補充。同時，系統(tǒng)中還存在許多問題，有待在日后的使用中發(fā)現(xiàn)和解 決。編程前的深思熟慮是減少程序調(diào)試工作量的重要方法，只有進行充分考慮，才會減少調(diào)試過程中的工作量。雖然在開始寫程序之前我們做了多的準備工作，但在真正的寫程序時仍然發(fā)現(xiàn)許多問題，有些問題是分析時的疏漏，有些則是如果不做無論如何也想不到的。 26 ┊ ┆┆ ┆ 致 謝 在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，得到了指導老師的指導與支持。在此特別感謝 XX老師的大力幫助。指導老師的悉心指導和大力支持，在總體結(jié)構(gòu)、功能的把握上給予了非常大的幫助，同時根我們提供了非常優(yōu)越的設(shè)計環(huán)境，并對我在編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等 細節(jié)工作上給予了耐心的指導，對于我們小組順利完成這次畢業(yè)設(shè)計起到了關(guān)鍵性的作用。 另外和我同組同學大家始終團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，增強了我的團隊意識，并且我們接下了深厚的友誼，我們自始至終在一種愉快的氣氛中學習工作。此次畢業(yè)設(shè)計對提高我的編程技術(shù)、協(xié)調(diào)團隊成員的關(guān)系等方面都由許多益處。在此我一并向他表示感謝。我還要感謝我的母校，以及在大學四年生活中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學，是他們教會了我專業(yè)的知識和做人的道理。通過這次畢業(yè)設(shè)計我還明白了作為一名計算機專業(yè)的大學畢業(yè)生，我們要會的不僅僅是編寫代碼，更重要的是要 有整體把握系統(tǒng)設(shè)計的能力。我會在以后的工作和學習中不斷完善自己，為我最熱愛的母校爭光，為自己翻開輝煌的新篇章。 轉(zhuǎn)眼間，大學生活即將結(jié)束，回首過去四年的大學生活，真是有苦也有樂，然而更多的則是收獲，感謝母校的各位老師不但無私地傳授給我們知識，也教會了我們?nèi)绾巫鋈?。管理信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)繁重，但正是在這幾個月緊張而充實的設(shè)計中，我感到自己的知識得到了一次升華，我相信：我的畢業(yè)設(shè)計會給我的四年大學畫上一個圓滿的句號。 21 世紀已經(jīng)到來了，在新的世紀里，人們自然對未來有許多美好的愿望和設(shè)想?，F(xiàn)代科學技術(shù)的 飛速發(fā)展，改變了世界，也改變了世界的生活。作為新世紀的大學生，應(yīng)當站在 27 ┊ ┆┆ ┆ 世界的發(fā)展前列，掌握現(xiàn)代科學技術(shù)知識，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新世紀需要具有豐富現(xiàn)代科學知識、能夠獨立解決面臨任務(wù)、有創(chuàng)新意識的新型人才。 參考文獻 [1]孫衛(wèi)琴 ,李洪成 .《 Java Web 開發(fā)技術(shù)詳解》 .電子工業(yè)出版社 ,2021 年 6 月 :1205 [2]BruceEckel.《 Java 編程思想》 . 機械工業(yè)出版社 ,2021 年 10 月 :1378 [3]FLANAGAN.《 Java 技術(shù)手冊》 . 中國電力出版社 ,2021 年 6 月 :1465 [4]孫一林 ,彭波 .《 Java 數(shù)據(jù)庫編程實例》 . 清華大學出版社 ,2021 年 8 月 :30210 [5]LEE ANNE PHILLIPS.《巧學活用 HTML4》 .電子工業(yè)出版社 ,2021 年 8 月 :1319 [6]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心 .《 JSP 應(yīng)用開發(fā)詳解》 .電子工業(yè)出版社 ,2021 年 9 月 :32300 [7]耿祥義 ,張躍平 .《 JSP 實用教程》 . 清華大學出版社 ,2021 年 5 月 1 日 :1354 [8]孫涌 .《現(xiàn)代軟件工程》 .北京希望電子出版社 ,2021 年 8 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