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七年級家長交流發(fā)言稿共五則-資料下載頁

2025-10-11 21:41本頁面
  

【正文】 圖書角和日益豐富的區(qū)文化館少兒圖書館,又成為時下流行的互動閱讀表現(xiàn)形式,有助于孩子們加強(qiáng)交流,在“憑臨瞻眺”中做到“博物匯雅集賢,深思高舉明辨”,并解決家庭單方面的購書經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。四、怎樣導(dǎo)讀個人以為,家長在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的初始關(guān)鍵時期,最重要的任務(wù)是及時排除閱讀過程中隨時碰到的這樣那樣的困難和阻力,因?yàn)楹⒆涌赡軙虼硕鴨适倓偨⑵饋淼拇嗳醯男判?。比如說,一開始的時候隨時解答遇到的生字,甚至隨時查閱字典,保持孩子讀書的連續(xù)性,鞏固得來不易的閱讀成果。時斷時續(xù)的閱讀是很難產(chǎn)生持久的興趣的,要想成為孩子喜歡的秘書伙伴,就必須放下大人的架子,接近孩子,成為孩子心目中真正的大朋友,這都挑戰(zhàn)著家長們的智慧和能力。要把孩子每一次的求助和詢問,看成是溝通思想并成為朋友的最好機(jī)會,而不是演變成在孩子面前顯示大人成熟、孩子幼稚,這樣會使孩子覺得你高高在上,而他則失去了主動地位,不愿與你做進(jìn)一步的交流,何苦呢?當(dāng)孩子可以相對自由地流利閱讀、暢游書海時,則需及時跟進(jìn)看圖作文或筆錄隨想,再選摘其中的優(yōu)秀文章予以登載、交流,含英咀華,談言微中,“我的自畫像”使性格突出的一個個生動形象躍然紙上,“家長與孩子的通信”甚至還加深了父母與孩子的親情交流。孩子們借此可以輕松找到運(yùn)用文字的快樂,提高作文的課題性、可控性、觀賞性,向著逐步規(guī)范行文穩(wěn)步提升。網(wǎng)絡(luò)博文《美國小學(xué)五年級作文,堪比中國大學(xué)生論文》亦為明證。關(guān)于海量閱讀的成功經(jīng)驗(yàn)甚至?xí)欢ê芏?,網(wǎng)上和書店里都不難找到,但再好的方法也很難適用于每一個人,最終還是得根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,這也是儒家和現(xiàn)代教育學(xué)的核心理念。“工作流程規(guī)范試點(diǎn)工作試點(diǎn)工作孕育工作品牌工作品牌拉動工作提升”,2012年9月至今的和平小學(xué)試點(diǎn)海量閱讀已初顯成效,區(qū)域性教育品牌已初具形態(tài),身為孩子家長收益良多。孩子是我們一生最杰出的作品,值得我們不斷精雕細(xì)琢。當(dāng)然學(xué)生的本職還是功課,就好像太陽系的中心總是太陽一樣,個中學(xué)校功課和課外讀物的平衡需要根據(jù)具體情況分析把握。以上只是本人對于陪孩子一起讀書成長的幾點(diǎn)不太成熟的看法,不太全面,偏頗之處,盡請各位老師和家長多提寶貴意見,謝謝!2014年4月22日第五篇:家長會上交流發(fā)言稿家長會上交流發(fā)言稿尊敬的周老師、王老師,各位家長朋友:大家好!我是孫榮孜的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,同時也非常慚愧。我對孩子的教育做得還很不夠,而且也沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)傳授。只是就自己在教育孩子過程中的幾點(diǎn)初淺認(rèn)識,與各位家長共勉。不對之處,還望各位老師家長批評指正!第一,要注重家庭環(huán)境,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。大家知道,家庭環(huán)境是影響孩子健康成長很關(guān)鍵的一個因素,溫馨和睦的家庭有利于孩子的身心健康成長,能給孩子足夠的安全感,讓孩子心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去,因此,我們做父母的要努力為孩子構(gòu)建一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境。夫妻之間要相互尊重,相互理解,即便發(fā)生矛盾也不要當(dāng)著孩子的面爭吵,以免讓孩子因此感到焦慮和不安;父母要多和孩子溝通,尊重孩子,讓孩子親近和信賴,成為孩子最好的朋友。在家庭中要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓她能夠靜心學(xué)習(xí)。平時,我們家孩子寫作業(yè)時,我們一般是不開電視的。她在書桌上寫作業(yè),我在旁邊做點(diǎn)家務(wù)活或者在客廳看下書,哪怕是做做樣子也好。第二,要注重言傳身教,做到率先垂范。在教育孩子過程中,我們大家經(jīng)常在說:“孩子,這個事兒你要這么做,那個事你應(yīng)該那么做,別人怎么做的你要學(xué)著做“,其實(shí)我們在教導(dǎo)孩子中,過多的注重了“言傳”,用語言不停的對他們進(jìn)行教育。固然說教是一個很常用的教育方式。但大家有沒有覺得這個方法很多時候不是那么的有效。為什么呢?因?yàn)楹⒆映砷L初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。因此我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育影響孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,從而能讓孩子形成一些良好的行為習(xí)慣。比如說,培養(yǎng)閱讀愛好,對孩子來說是一個受益終生的好習(xí)慣,有這樣一個說法:一個從小喜歡閱讀的孩子,長大后生活等各方面都不會太差,我就挺贊同的。可要培養(yǎng)這個習(xí)慣,還真不是件容易的事!我也嘗試過用說教的方式讓孩子去喜歡閱讀,可到頭還是很難激發(fā)她真正的興趣,后來我就和孩子爸爸嘗試著孩子在家時,我們自己先拿起書來閱讀,而不是一到家就打開電視或玩手機(jī),而且還就書上有些內(nèi)容與孩子相互談?wù)?,并就些觀點(diǎn)進(jìn)行爭論,經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持,哎,你別說,這種方式的效果遠(yuǎn)比說教要好。第三,要注重孩子身心健康,做到健康發(fā)展。身體健康是學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),孩子身體健康遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績等其他方面更重要。但孩子心理健康同樣重要,一旦心理出現(xiàn)了問題,有時候是難以挽回的。因此,我們家長平時除了要照料好孩子的身體外,還要關(guān)注孩子的心理變化,要以一顆平常心對待孩子,與俯下身子和孩子交朋友,讓孩子感到親情,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴,多鼓勵理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,多用一些正面的榜樣來疏導(dǎo)和激勵孩子。有時間多帶孩子出去參加一些戶外或集體活動,讓他們的身心都能夠得到鍛煉和健康發(fā)展。第四,要注重孩子“認(rèn)真”精神,做到凡事認(rèn)真。我們很多家長都遇到過,自己孩子在學(xué)習(xí)中或做作業(yè)時存在“馬虎”現(xiàn)象,做事不認(rèn)真,明明知道作業(yè)題目怎么做,知道字怎么寫,可他們就是做錯、寫錯,甚至在考試中經(jīng)常是上面題目做對了,但在寫答案時抄錯了,碰到這樣的事真叫家長們頭疼。我認(rèn)為這主要是孩子還沒有形成凡事要講認(rèn)真的認(rèn)識,從而也就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。我覺得我們在日常生活和學(xué)習(xí)中,要時刻提醒孩子,給孩子灌輸做事認(rèn)真細(xì)致的思想意識,讓他們在頻繁的生活行為和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成“認(rèn)真”的習(xí)慣,最終擁有講認(rèn)真的素質(zhì),孩子一旦擁有了這種素質(zhì),對他也是受益終生的。第五,要注重孩子學(xué)習(xí)方法,做到高效學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)中,好的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣,是可以起到“事半功倍”效果的。比如,在背誦語文和英語課文時,有的孩子背的要快一些,有的要慢一些,有的孩子記憶時間長一些,有的背熟很快就忘了,有的家長甚至懷疑自己孩子是不是笨一些,其實(shí)不是這樣,決定一個孩子成績優(yōu)秀與否,除了剛說說的要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣外,還有一個很重要的因素,就是注重良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),比如課文背誦等知識記憶方面都是有很多方法和技巧的。這就需要在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,孩子和家長共同去探索和總結(jié),幫助孩子形成一套自己的學(xué)習(xí)方法和良好的思維習(xí)慣,這樣對孩子學(xué)習(xí)成績提高和高效學(xué)習(xí)都是大有裨益的。第六,要注重孩子的綜合素質(zhì),做到全面發(fā)展。我認(rèn)為孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的,要注意孩子的全面發(fā)展。我的做法是盡量培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孫榮孜從幼兒園起就參加了舞蹈、畫畫、小主持、書法等方面的興趣班,我們對參加各類活動的也抱有平常心態(tài),也從來沒有寄希望于通過某一特長成名,所以也不強(qiáng)迫他必須堅(jiān)持學(xué)某一項(xiàng),當(dāng)然,興趣培養(yǎng)的過程中遇到困難,給予必要引導(dǎo)和教育也是必需的。通過這些學(xué)習(xí)和培養(yǎng)大大提高了孩子的綜合素質(zhì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動中也能發(fā)揮出積極的作用。另一方面就是讓孩子廣泛接觸自然和社會,使他逐漸認(rèn)識生活,較多的了解大千世界,增強(qiáng)孩子的認(rèn)識和理解能力,以適應(yīng)不同的環(huán)境。另外對孩子孝心、禮儀、待人接物、結(jié)朋交友等方面的培養(yǎng)都是同等重要的,都需要家長的辛勞付出,反正我們做家長的都挺不容易??粗⒆右惶焯斓某砷L,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師和家長們的諄諄教誨和辛勤付出。在此,我代表在座的家長們,向四(4)班的老師們表示衷心的感謝!最后祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、萬事如意。謝謝大家!
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