爭做三型人民教師-資料下載頁
2024-10-20 21:36本頁面
【正文】 子們都會(huì)給張老師一句暖暖的祝福：“張老師，教師節(jié)快樂！”；我還清楚地記得去年那個(gè)六年級的孩子們在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的情形。默然回首在寶塔小學(xué)三年的特崗教師教學(xué)生涯中，有風(fēng)有雨，有苦有甜，有煩惱也有喜悅，有遺憾也有成功。雖然腳印參差不齊，但每個(gè)腳印都傾注著我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念：那就是做一個(gè)讓人民滿意的教師！與其說寶塔小學(xué)三年的特崗教師教學(xué)生涯，使我更加成熟地認(rèn)識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，不求索取更是我在寶塔小學(xué)工作的座右銘。因?yàn)檫@里是一個(gè)讓我熱愛的家園，這里有精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的普通教師，這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早來晚歸，工作扎實(shí)肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為寶塔的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學(xué)到了更多有價(jià)值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，不愛崗敬業(yè)呢？還記得2011年9月，那時(shí)我剛大學(xué)畢業(yè)來到這里工作，學(xué)校安排我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)、音樂、英語，三年級的英語、音樂教學(xué)工作和學(xué)校的學(xué)生工作時(shí)。讓我第一次感受到了工作的壓力，但我還是勇敢地承擔(dān)了這些工作任務(wù)，原以為憑著自己的滿腔熱血和踏實(shí)勤奮，一定能夠勝任這些工作。然而，一切并非這么簡單。在教學(xué)上，學(xué)生接受知識的能力比較慢，有可能這節(jié)課學(xué)完下節(jié)課就忘記了。一些家長也不夠重視孩子的學(xué)習(xí)，而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也差。曾經(jīng)一段時(shí)間，我比較煩惱，但轉(zhuǎn)念一想，還是盡自己最大的能力去做吧，至少我可以無怨無悔的說：我努力了！于是，每次上課前，我都會(huì)考慮用什么教學(xué)方法讓孩子更能接受，每節(jié)課，我都會(huì)針對不同的學(xué)生做一些不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，雖然上課比較累，甚至有時(shí)嗓子都快啞了，但是當(dāng)我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內(nèi)心卻是無比的滿足，原本沉淪的心頓時(shí)消除了；在學(xué)生工作中，我也積極開展上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和我們校內(nèi)的學(xué)生工作，頻繁的工作有時(shí)讓我有些喘不過起來，我便會(huì)靜靜的坐在辦公室里慢慢的整理思緒，記得有位其他學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師給我說過：“我最怕看到上級領(lǐng)導(dǎo)的頭像閃動(dòng)”，我說：“為什么呢？”她說：“這表示我完成了我的教學(xué)任務(wù)后，我需要利用大量的休息時(shí)間來做學(xué)生工作，有時(shí)還要做到深夜”。然而每當(dāng)我感覺到累和疲憊的時(shí)候，我就會(huì)想到顧校長曾經(jīng)對我說過：“我們從事教育事業(yè)的來說就是這樣，付出的比別人要多，我代表學(xué)校感謝你為學(xué)校所做的一切?！比欢鴮?shí)際上又有誰知道，我曾偷偷流過多少淚呢？也許在別人看來，我有幾分天真，但是我覺得無怨無悔。因?yàn)槲覍Φ闷鹞业?00多名學(xué)生，對得起我熱愛的這份職業(yè)，對得起我心中堅(jiān)守的那份誓言——“做一名人民滿意、學(xué)生愛戴的人民教師！” 是啊，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我相信在我今后的人生道路上會(huì)不斷的完善自我，因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)不倒的信念爭做人民滿意的人民教師！朋友們，就讓我們?yōu)榱诉@一個(gè)共同的信念默默耕耘、執(zhí)著追求，共同譜寫倉山教育的新篇章！共同創(chuàng)造農(nóng)村教育的新輝煌！謝謝大家！20144年4月16日
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