學(xué)習(xí)黨的群眾路線爭(zhēng)做優(yōu)秀的人民教師的演講稿-資料下載頁(yè)
2024-10-21 00:14本頁(yè)面
【正文】 ，這里有精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的普通教師，這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早來(lái)晚歸，工作扎實(shí)肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為寶塔的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學(xué)到了更多有價(jià)值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，不愛(ài)崗敬業(yè)呢？還記得2011年9月，那時(shí)我剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到這里工作，學(xué)校安排我擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)，三年級(jí)的英語(yǔ)、音樂(lè)教學(xué)工作和學(xué)校的學(xué)生工作時(shí)。讓我第一次感受到了工作的壓力，但我還是勇敢地承擔(dān)了這些工作任務(wù)，原以為憑著自己的滿腔熱血和踏實(shí)勤奮，一定能夠勝任這些工作。然而，一切并非這么簡(jiǎn)單。在教學(xué)上，學(xué)生接受知識(shí)的能力比較慢，有可能這節(jié)課學(xué)完下節(jié)課就忘記了。一些家長(zhǎng)也不夠重視孩子的學(xué)習(xí)，而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也差。曾經(jīng)一段時(shí)間，我比較煩惱，但轉(zhuǎn)念一想，還是盡自己最大的能力去做吧，至少我可以無(wú)怨無(wú)悔的說(shuō)：我努力了！于是，每次上課前，我都會(huì)考慮用什么教學(xué)方法讓孩子更能接受，每節(jié)課，我都會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生做一些不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，雖然上課比較累，甚至有時(shí)嗓子都快啞了，但是當(dāng)我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內(nèi)心卻是無(wú)比的滿足，原本沉淪的心頓時(shí)消除了；在學(xué)生工作中，我也積極開(kāi)展上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和我們校內(nèi)的學(xué)生工作，頻繁的工作有時(shí)讓我有些喘不過(guò)起來(lái)，我便會(huì)靜靜的坐在辦公室里慢慢的整理思緒，記得有位其他學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師給我說(shuō)過(guò)：“我最怕看到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的頭像閃動(dòng)”，我說(shuō)：“為什么呢？”她說(shuō)：“這表示我完成了我的教學(xué)任務(wù)后，我需要利用大量的休息時(shí)間來(lái)做學(xué)生工作，有時(shí)還要做到深夜”。然而每當(dāng)我感覺(jué)到累和疲憊的時(shí)候，我就會(huì)想到顧校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我們從事教育事業(yè)的來(lái)說(shuō)就是這樣，付出的比別人要多，我代表學(xué)校感謝你為學(xué)校所做的一切?！比欢鴮?shí)際上又有誰(shuí)知道，我曾偷偷流過(guò)多少淚呢？也許在別人看來(lái)，我有幾分天真，但是我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覍?duì)得起我的300多名學(xué)生，對(duì)得起我熱愛(ài)的這份職業(yè)，對(duì)得起我心中堅(jiān)守的那份誓言——“做一名人民滿意、學(xué)生愛(ài)戴的人民教師！” 是啊，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我相信在我今后的人生道路上會(huì)不斷的完善自我，因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)不倒的信念爭(zhēng)做人民滿意的人民教師！朋友們，就讓我們?yōu)榱诉@一個(gè)共同的信念默默耕耘、執(zhí)著追求，共同譜寫倉(cāng)山教育的新篇章！共同創(chuàng)造農(nóng)村教育的新輝煌！謝謝大家！20144年4月16日第五篇：人民教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)王培琴如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義 不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到共產(chǎn)黨從成立之日起，就始終把為群眾放在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。黨發(fā)展史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史表明，群眾路線是黨的生命線，是黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得成功的根本保證。生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生管理、思想教育、等方面進(jìn)行創(chuàng)新；注重教書育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，就是黨員教師最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的最好體現(xiàn)。最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思的重任和責(zé)任。我要在群眾路線和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校工作，時(shí)刻反思自己，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，做好本職工作，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)黨和學(xué)校的關(guān)懷，做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的好教師。
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