【正文】 在推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)公平誠(chéng)信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)方面承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)電網(wǎng)企業(yè)擔(dān)負(fù)著為居民和企業(yè)安全可靠供電的重要責(zé)任。對(duì)一個(gè)電網(wǎng)企業(yè)員工來(lái)講，誠(chéng)信既是一個(gè)員工個(gè)人素質(zhì)的具體體現(xiàn)，又是其確保工作安全的必然選擇，更是其職業(yè)道德水平的有力詮釋。如果一個(gè)職工對(duì)自己的同事不能做到誠(chéng)信，則他周圍一定會(huì)因?yàn)槿狈δ哿Χ构ぷ麟y以開(kāi)展，這從一個(gè)方面說(shuō)明了其素質(zhì)的低下。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是提高廣大干部職工職業(yè)道德水平的現(xiàn)實(shí)選擇。公司歷來(lái)高度重視員工的誠(chéng)信建設(shè)，始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)和職工行為。并深入開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，形成了“善小”志愿者、“誠(chéng)信彩虹”等許多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。廣大干部職工的集團(tuán)意識(shí)、大局意識(shí)和執(zhí)行力顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)在我們山東電力集團(tuán)公司正在開(kāi)展“人人講誠(chéng)信”的主體教育活動(dòng)，這是集團(tuán)公司深入貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步推進(jìn)公司系統(tǒng)誠(chéng)信建設(shè)，提高員工的職業(yè)道德水平，推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要舉措。我們實(shí)習(xí)員工應(yīng)該以這次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定自己“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事”的理念，樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，強(qiáng)化自己的責(zé)任感和使命感，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，服從公司大局，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益、人民利益和企業(yè)利益。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)此次“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)的重要意義，努力提高自己的思想道德水平，為公司今后更好更快的發(fā)展和我們建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”的現(xiàn)代化公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的力量。誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，雖歷經(jīng)千年，依然顯示著它無(wú)可替代的作用。待人以誠(chéng)、立人以信依然是我們現(xiàn)在所遵循的做人原則。而集團(tuán)公司這次“人人講誠(chéng)信”的主體教育活動(dòng)將使誠(chéng)信的概念更加深入每個(gè)電力職工的內(nèi)心，這將對(duì)公司今后的發(fā)展和職工的素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第四篇：人人知誠(chéng)信六年級(jí)2班《人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信》主題班會(huì)教案主題班會(huì)目的：讓學(xué)生懂得講誠(chéng)信的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信做人的好習(xí)慣。通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“誠(chéng)信”的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)，積極投身于“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)中，從我做起，從點(diǎn)滴做起?；顒?dòng)時(shí)間：第6周星期五周會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)人員：六（2）班班主任及全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入主持人1：中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，更要走向未來(lái)。做為一名小學(xué)生，我們有責(zé)任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去。主持人2：六（2）班《人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、誠(chéng)信故事教育主持人2：下面有請(qǐng)班主任指導(dǎo)我們開(kāi)展這次班會(huì)活動(dòng)。班主任：“誠(chéng)”乃為人之本，“信”乃做人之道；為人以誠(chéng)，待人以信是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。（1）下面看這些誠(chéng)信故事：(多媒體顯示)周幽王“烽火戲諸侯”周幽王為博取褒姒一笑，下令點(diǎn)燃烽火，結(jié)果諸侯兵馬匆匆趕到，弄明白這只是君王為博妻一笑的花招后，憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑了。五年后，戎兵大舉攻周，幽王再點(diǎn)烽火而諸侯卻沒(méi)有一兵一卒趕來(lái)，結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。商鞅“立木取信”商鞅在秦孝公的支持下主持變法，為了樹(shù)立威信，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許諾：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人沒(méi)有一個(gè)輕信此事，于是，商鞅將賞金提高到五十金，重賞之下終于有人將木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信。（2）學(xué)生討論得出：觀點(diǎn)周幽王玩“狼來(lái)了”游戲，自食其果。觀點(diǎn)“立木取信”變法成功，為日后秦國(guó)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。觀點(diǎn)“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。（3）班主任總結(jié)：一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩失信游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)滅。主持人：以上是誠(chéng)信與失信的歷史故事。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。三、列舉事例。原因現(xiàn)在社會(huì)上“造假”成風(fēng)。原因教育領(lǐng)域虛假現(xiàn)象增多。如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)校視察學(xué)校便全員出動(dòng)大掃除，上觀摩課表演作秀等。學(xué)生商議對(duì)策，班主任補(bǔ)充總結(jié)：對(duì)策培養(yǎng)能考慮到他人，替人著想，明白自己有誠(chéng)信，別人才會(huì)對(duì)你講誠(chéng)信的道理。對(duì)策教師要以高尚的誠(chéng)信人格影響學(xué)生，不能以不誠(chéng)信去傷害學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。對(duì)策學(xué)校要大力開(kāi)展誠(chéng)信教育，大力宣傳并創(chuàng)設(shè)校園道德情景，營(yíng)造人人講誠(chéng)信的氛圍。對(duì)策誠(chéng)信教育不是一天兩天的工作，而是曠日持久的工作，我們不能三天打魚(yú)，以實(shí)際行動(dòng)做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為 , 對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和五、談?wù)勅绾巫鰝€(gè)誠(chéng)信的學(xué)生。小組內(nèi)談后向全班同學(xué)匯報(bào)。六、班主任總結(jié)：人人講誠(chéng)信，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起；人人講誠(chéng)信，世間將變成美好的人間。六、主題班會(huì)結(jié)束。此次班會(huì)在《隊(duì)歌》聲中結(jié)束。第五篇：人人知誠(chéng)信人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信——中八二小誠(chéng)信主題教育方案活動(dòng)主題：人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合少先隊(duì)員心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。全面提高隊(duì)員的文明道德水平，使他們?cè)谒枷氲赖?、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的江村娃。營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信江村娃”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；顒?dòng)時(shí)間：12月12日——12月30日活動(dòng)安排：“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”。各班、各中隊(duì)在晨間故事會(huì)中通過(guò)宣講誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言匯展等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。友誼中隊(duì)可以進(jìn)行交換互動(dòng)活動(dòng)。制定一份“班級(jí)文明公約”。各班、各中隊(duì)制定一份“班級(jí)文明公約”，并寫在班級(jí)黑板報(bào)上，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師、同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題召開(kāi)，可利用班隊(duì)課組織討論會(huì)、辯論會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下基礎(chǔ)。以下內(nèi)容供選擇：誠(chéng)信在我班談、誠(chéng)信與友情、誠(chéng)信小故事、誠(chéng)信是什么、誠(chéng)信與學(xué)習(xí)。誠(chéng)信故事讀后感。由五年級(jí)各中隊(duì)自行開(kāi)展評(píng)比，優(yōu)秀讀后感交至少先隊(duì)大隊(duì)部?！白鰝€(gè)誠(chéng)信好隊(duì)員”日常評(píng)議活動(dòng)。各中隊(duì)紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。每周評(píng)選 “誠(chéng)信之星”，并上報(bào)中隊(duì)輔導(dǎo)員，在班級(jí)公示牌內(nèi)表?yè)P(yáng)，喜報(bào)家長(zhǎng)。陣地宣傳。紅領(lǐng)巾廣播播送誠(chéng)信故事，誠(chéng)信故事讀后感優(yōu)秀作品。清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)中八第二小學(xué)少先隊(duì)9月12日