【正文】 落實(shí)責(zé)任，確保總結(jié)驗(yàn)收各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出特點(diǎn)。各地在做好總結(jié)驗(yàn)收工作的過程中要處理好條塊關(guān)系，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的配合、協(xié)調(diào)和溝通。要緊密圍繞發(fā)展改革工作的中心任務(wù)，認(rèn)真檢查總結(jié)與發(fā)展改革工作和依法行政密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳情況，以及普法依法治理制度的建立、落實(shí)情況，充分體現(xiàn)發(fā)展改革系統(tǒng)普法依法治理的特點(diǎn)。（三）注重實(shí)效，推進(jìn)工作。各地發(fā)展改革部門要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真回顧，總結(jié)過去五年普法的成績和經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效，防止形式主義。大力宣傳“五五”普法期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，推廣普法工作成果。認(rèn)真查找普法工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)提出整改意見，落實(shí)改進(jìn)措施。以這次總結(jié)驗(yàn)收為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)法制宣傳教育工作，并為下一步普法工作做好準(zhǔn)備。第五篇：五五普法驗(yàn)收總結(jié)我?，F(xiàn)有師生600余人，學(xué)校認(rèn)真遵循黨中央“依法治國”和“以德治國”方略，依法治校、扎扎實(shí)實(shí)開展依法治校、拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。在“五五”普法期間，我們得主要做法是：一、領(lǐng)導(dǎo)抓，發(fā)揮核心作用學(xué)校注重“五五”普法工作和依法治校領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員包括法治副校長和學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。二、抓學(xué)習(xí)，樹立法治為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，一年多來校黨支部組織黨員帶動(dòng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國的文件，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過撰寫心得、考查測試、樹立典型等多種形式，增強(qiáng)了廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。營造了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來學(xué)校沒有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。三、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理在開展依法治校過程中，該校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。對黨員按《黨員干部廉政勤政制度》要求考核；對教師按《考勤管理制度》考核；對學(xué)生《學(xué)生安全規(guī)范》要求，通過各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開足開齊各門課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。要求各部門做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。四、法制宣傳教育得到貫徹實(shí)施充分利用好學(xué)校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強(qiáng)法制宣傳教育學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們利用學(xué)生集中的優(yōu)勢，組織了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對新增加的有關(guān)誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心里健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了詳細(xì)講解。品德課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。我們請南川西路派出所于警xxx擔(dān)任法制校長做講座，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。在普法過程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實(shí)效：舉辦普法“黑板報(bào)、法制手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制手抄報(bào)的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強(qiáng)了法律意思。進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。積極舉行法制知識展示活動(dòng)。利用國旗下的講話、報(bào)刊、墻報(bào)等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。積極和家長配合形成合力，告誡學(xué)生家長黃賭毒的違法性危害性，勸誡學(xué)生家長遠(yuǎn)離黃賭毒，并作好對自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。大隊(duì)部結(jié)合“安全月”、“安全周”、“一月一主題活動(dòng)”，扎實(shí)有效的活動(dòng)，保證了我校的五五普法活動(dòng)的順利開展。經(jīng)過五五普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破，為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。