【正文】 為班級的小主人。三、家長工作方面。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評。四、衛(wèi)生保健工作方面。本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。五、不足及努力方向：班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位。班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。20122013學(xué)第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)大四朱玲 陳倩倩2016第五篇：小班第二學(xué)期班務(wù)計劃班務(wù)計劃一、情況分析：本班共有23名幼兒。其中男孩12名，女孩 11名。經(jīng)過在小班上學(xué)期的生活，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。生活自理方面能做到在老師的協(xié)助下穿脫衣服，自己吃飯、飲水、洗手等。在學(xué)說兒歌、唱歌曲、游戲等方面也有一定的經(jīng)驗。本學(xué)期我們會以我班幼兒的實際能力水平出發(fā)，進一步培養(yǎng)幼兒，促進幼兒不斷發(fā)展。并結(jié)合我園學(xué)期工作要求做一下班級工作計劃。二、重點工作扎實做好班級日常工作迎接綜合評價。和幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境《五官總動員》，將區(qū)角活動、環(huán)節(jié)活動及自然角和常規(guī)功能墻的創(chuàng)設(shè)與主題相融合。2）根據(jù)小班幼兒特點，注重游戲化的一日生活，堅持自主活動一小時，做好教師之間的相互配合。3）借助園本教研“在區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)問題，并進行有效指導(dǎo)的研究”，在實踐中提高教師指導(dǎo)能力，促進幼兒游戲水平的提高。4）結(jié)合主題準(zhǔn)備綜合評價半日活動。三、亮點工作積極參與質(zhì)量月活動，提高集體活動的設(shè)計、組織、實施的能力。1）教師共同備課，努力做出創(chuàng)新。2）青年教師在日常鍛煉技能，參與技能大賽。認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，以爭創(chuàng)示范園工作為重點，根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，保教工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，開展游戲化的幼兒一日生活，促進幼兒進一步的提高發(fā)展，以育心墻為抓手促使幼兒在社會性方面的發(fā)展。：幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，結(jié)合“春季”主題活動，開展“快快長大”的健康教育活動，在生活中引導(dǎo)幼兒不偏食的好習(xí)慣。，洗手時不玩水。能正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，有文明的進餐行為，保持桌、地面和衣服的整潔；能安靜入睡，在老師的指導(dǎo)下，較獨立的脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。培養(yǎng)值日生，激發(fā)幼兒為他人服務(wù)的愿望。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。開展形式豐富的教育教學(xué)活動，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作。通過區(qū)域游戲提高幼兒能力水平，借助角色游戲，區(qū)域共享游戲，引導(dǎo)幼兒與同伴交往，學(xué)習(xí)一些簡單的交往技能，在社會性方面有一定的突顯。家長工作：，如每天的面談，電話訪談、家長開放日、家長會、家園聯(lián)系冊等。，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗，鼓勵家長大膽提出合理化建議等。3發(fā)揮班級家委會的作用，共同協(xié)作開展班級親子活動，借助家長資源開展家教共享活動“我的推薦”。，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。四、逐月工作安排： 三月份：和幼兒、家長一起創(chuàng)設(shè)主題活動“我愛我家”并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。召開新學(xué)期家長會，介紹學(xué)期工作重點，及家園共育的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)器械操（手鈴操）、律動活動兩個。鞏固幼兒一日生活常規(guī)，并根據(jù)幼兒現(xiàn)狀制定新學(xué)期的要求和任務(wù)。結(jié)合愛心月開展主題愛媽媽的教育活動。四月份：結(jié)合迎春月開展主題月教育活動。開展戶外共享活動并根據(jù)體能測查的項目進行重點練習(xí)。園內(nèi)觀摩交流反思深入主題活動結(jié)合班級目標(biāo)調(diào)整和豐富主題環(huán)境內(nèi)容和區(qū)域環(huán)境材料。開展迎春月親子春游活動。五月份：積極配合園里做好綜合評價工作，用認真、踏實、飽滿的精神迎接綜合評價工作結(jié)合“勞動最光榮”開展勞動月主題活動。迎“六、一”開展“親子嘉年華”運動會。六月份：以積極認真的態(tài)度做好質(zhì)量月活動。進行家園溝通材料的收集工作。完成幼兒末測及測查評估分析的工作，分析幼兒優(yōu)勢及不足，為下學(xué)期工作奠定基礎(chǔ)。積極參與“我的教育故事”演講活動。完善班級環(huán)境，迎接環(huán)境交流評比。七月份：全面進行學(xué)期總結(jié)，包括班級工作、專題工作、主題活動，家長工作等。收集整理班級活動資料。20132014學(xué) 第二學(xué)期學(xué)期班務(wù)計劃