【正文】 日參加乘車路線：到凌波門乘坐408人員：級(jí)社會(huì)學(xué)班同學(xué)自愿報(bào)名路公交至植物園站下車三、活動(dòng)內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：1)團(tuán)支書負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，并為參加成員分組，6或7人一組，分為6組，各組由組長負(fù)責(zé)。班委負(fù)責(zé)組長。2)宣傳委員和團(tuán)支書聯(lián)系場(chǎng)地。3)文藝委員和生活委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲4)選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶坐公交車到達(dá)目的地。5)所需物品：各種食物（組6)活動(dòng)費(fèi)沒人內(nèi)自行購買）、調(diào)味品、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品。15元（門票）活動(dòng)進(jìn)程早上8:30到達(dá)凌波門。8：30－9：00，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行一：非集體活動(dòng)：1跳皮筋2三國殺3殺人游戲二：集體活動(dòng)：1踩汽球：（一組出2個(gè)人，每組之間進(jìn)行淘汰賽）每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。2踢毽子：一組出兩人，對(duì)踢和單踢，在兩分鐘時(shí)間看哪組踢得多3跳大繩4老鷹捉小雞5集體拍照6唱歌（被淘汰者）7．心心相印（背夾球）每組6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。規(guī)則：比賽過程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點(diǎn)線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。8．“橫向龍舟”每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊(duì)最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)最短的一組獲勝。規(guī)則：在行進(jìn)中，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊(duì)員胳膊不能松開，否則將視為犯規(guī)，．“空當(dāng)接龍”每組排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球，雙號(hào)從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。規(guī)則：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)必須從兩腿的中間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績均屬無效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。四、注意事項(xiàng)（1）上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。（2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進(jìn)入水庫取水。（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，上廁所時(shí)最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水庫戲水。（5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。（6）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。團(tuán)隊(duì)策劃書15成員背景：1)姓名、年齡、教育背景、常駐地等基本信可以幫助投資人對(duì)團(tuán)隊(duì)成員有一個(gè)初步的了解。2)最重要的是從業(yè)經(jīng)歷，要包括：之前的雇主信息、職級(jí)、工作業(yè)績等值得炫耀的過往，但文字一定要簡潔。建議每個(gè)人的介紹控制在50個(gè)字以內(nèi)為宜，其它內(nèi)容讓投資人發(fā)問。3)配合上職業(yè)照，一定穿職業(yè)裝?；蛘撸梢凿浺欢我曨l，配合簡單文字，讓每一個(gè)成員把精神面貌展示出來，讓投資人更直觀的了解團(tuán)隊(duì)成員。建議時(shí)長控制在23分鐘之間。：我個(gè)人建議把團(tuán)隊(duì)部分放在商業(yè)計(jì)劃書的最前面。先介紹一下團(tuán)隊(duì)成員的背景后，使投資人對(duì)成員有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，再繼續(xù)講解商業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容。如果做完presentation后，投資人對(duì)項(xiàng)目感興趣，他可能還會(huì)考團(tuán)隊(duì)成員一些具體的問題。如：你帶過多少人的團(tuán)隊(duì)?等等。所以，在見投資人前，一定要做好一些提前準(zhǔn)備。找合伙人的標(biāo)準(zhǔn)：求賢若渴是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的共同需求，但是不要因?yàn)橐幻嬷壘桶阉_定為核心團(tuán)隊(duì)成員之一，他很可能成為害群之馬。我個(gè)人認(rèn)為找合伙人的標(biāo)準(zhǔn)如下：1)能為團(tuán)隊(duì)帶來資源或?qū)I(yè)知識(shí)。如果他與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有成員的背景不能形成互補(bǔ)，那么他來之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在團(tuán)隊(duì)中起到的作用十分有限。2)認(rèn)同商業(yè)模式。如果他對(duì)你的行業(yè)不了解，或一知半解。那么，他不可能很好的判斷行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和未來方向，更談不上認(rèn)同。而作為合伙人一定要對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是完全認(rèn)同。3)愿意付出。如果這個(gè)人還在工作崗位上，只是被你說服來加入團(tuán)隊(duì)，那么他的創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)不一定是100%付出，并且很有可能找各種借口來推脫工作。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)和他的配合是不順暢的。4)不是來獵取資源的。商業(yè)流氓遍地皆是，如果這個(gè)人是你在“大街上”撿到的，你就不能很好地分辨出他的來意，萬一他是想從這里獲取一些東西之后就棄你而去呢?所以，當(dāng)你確定這幾點(diǎn)后，才可以考慮把這個(gè)人放在核心團(tuán)隊(duì)的列表中。第四篇：團(tuán)隊(duì)策劃書1湖南大學(xué)火炬愛心代理創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)團(tuán)隊(duì)名稱：火炬愛心代理創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)。（暫擬）團(tuán)隊(duì)成立背景：現(xiàn)今大學(xué)生已將左腳跨進(jìn)了社會(huì)，學(xué)習(xí)已不再成為主旋律，為走出社會(huì)前積累經(jīng)驗(yàn)已成為大學(xué)生談?wù)撛掝}之一；創(chuàng)業(yè)理想在大學(xué)生中早早萌芽，大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)；商家為提高自己商品的銷售量和知名度，往往會(huì)聘請(qǐng)學(xué)生代理，即校園代理，校園中各類代理泛濫成災(zāi)，利益成為他們的思考中心，而非商品質(zhì)量；國內(nèi)公益事業(yè)雖有某些大企業(yè)支持，但校內(nèi)公益社團(tuán)資金方面舉步維艱。我們擁有的是熱情，我們擁有的是火熱的愛心，但資金問題卻成為公益事業(yè)在校內(nèi)進(jìn)一步發(fā)展的攔路虎?！▓F(tuán)隊(duì)成立初衷：大學(xué)是放飛夢(mèng)想的地方，我們需要一個(gè)造夢(mèng)工廠，將一群志同道合的朋友集中在一起，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的魅力；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你，我，他……代理是大學(xué)里的一份商業(yè)資源，但商業(yè)資源也會(huì)被濫用，大學(xué)生們無詳細(xì)組織規(guī)劃和相應(yīng)的約束條件，往往保證不了其所代理商品能完全有利于學(xué)生，甚至于代理們也會(huì)出現(xiàn)單槍匹馬陷陣，而無外援終孤立的現(xiàn)象。如何讓進(jìn)入學(xué)生市場(chǎng)的商品適應(yīng)學(xué)生所需？如何讓校園代理業(yè)規(guī)范化？如何讓代理資源用于公益事業(yè)？正是此團(tuán)隊(duì)成立的深遠(yuǎn)目的；團(tuán)隊(duì)致力于構(gòu)造一個(gè)“代理工廠”，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作，各人員有相應(yīng)分工，節(jié)約時(shí)間、物力和財(cái)力，讓一項(xiàng)代理經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)加工后，更能夠讓學(xué)生接受，更能反映學(xué)生所需，更好地構(gòu)造學(xué)生校園消費(fèi)市場(chǎng)；各高校公益社團(tuán)人員都有熱情且不吝付出，但事實(shí)是：公益社團(tuán)人多，但核心工作人員有限，相當(dāng)一部分有愛心的成員無路付出；公益社團(tuán)直面社會(huì)的冷漠，外出積累公益資金常遭白眼，公益社團(tuán)資金方面相當(dāng)被動(dòng)，且影響成員公益積極性；雖為校園公益事業(yè)，但真正的，公益社團(tuán)的大學(xué)生手里沒有所拉公益資金的控制權(quán)，常導(dǎo)致資金在一系列過程中流失。（我們可以這樣比喻：校園公益事業(yè)是一個(gè)巨大耀眼的愛心光環(huán)，溫暖你我。我們放眼望去，扎堆的公益圈里，大多數(shù)成員卻被束縛著雙腳，心里吶喊我愛公益，激情無限，無奈雙腳受縛，舉步維艱。）我們何不有這樣一個(gè)代理工廠，讓大家大展手腳，實(shí)事做公益！愿有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，手中掌握豐富商家資源，成員們能力突出，胸懷熱情，躍躍欲試，與公益團(tuán)隊(duì)抱成一團(tuán)，規(guī)范代理市場(chǎng)，為公益事業(yè)提供基金，保持大學(xué)的商業(yè)清純化。湖南大學(xué)火炬愛心代理創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)〃團(tuán)隊(duì)介紹：團(tuán)隊(duì)定位：接代理，連愛心，自身夢(mèng)想體現(xiàn)與獲益地，為廣大學(xué)生更好生活，實(shí)踐工地，效能收益轉(zhuǎn)換站。團(tuán)隊(duì)人員組成：志趣相投的伙伴，各具某方面能力，為同一創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，為同一愛心召喚（注：其中包括公益社團(tuán)實(shí)踐人員和管理監(jiān)督者）。團(tuán)隊(duì)宗旨：實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，滿足一己所需的同時(shí)，將大部分愛心匯入校園公益基金，堅(jiān)定不移促進(jìn)校園公益事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)文化及精神：熱血，激情，愛心，創(chuàng)業(yè)渴望，能力，我的大學(xué)！團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)介紹（暫擬）：公益社團(tuán)代表（2人）：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)資金，組織人員協(xié)助團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行；總管理：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)日常事務(wù)和活動(dòng)發(fā)展，組織協(xié)調(diào)策劃團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；副總管理：協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)各部門關(guān)系，協(xié)助總負(fù)責(zé)工作；后勤：活動(dòng)物品儲(chǔ)藏和搬運(yùn)，負(fù)責(zé)“代理工廠”的貨品往來（物流）；財(cái)務(wù)（有1人由公益社團(tuán)派出）：統(tǒng)計(jì)賬目，向公益社團(tuán)代表和正副總管理報(bào)告；組織：團(tuán)隊(duì)日常活動(dòng)安排，如為各人員排班，和組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等；宣傳：主要負(fù)責(zé)海報(bào)，宣傳手冊(cè)之類設(shè)計(jì)；人力：負(fù)責(zé)人員考勤和對(duì)團(tuán)隊(duì)收益按日常工作付出進(jìn)行資金分配。團(tuán)隊(duì)資金來源：1，向校園公益社團(tuán)公益基金會(huì)申請(qǐng)資金；2，所做代理折扣；3，參加創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽等獲得資金補(bǔ)助。團(tuán)隊(duì)資金去向：1，團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)獲益將有相當(dāng)一部分資金流入公益基金會(huì)；2，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日常開支；3，團(tuán)隊(duì)成員享受薪酬等等。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)章程及品牌活動(dòng)：1，代理：代理諸如化妝品等商品。主要活動(dòng)有：1，樓層宣傳；2，發(fā)傳單；3，設(shè)點(diǎn)柜臺(tái)值班；4，校內(nèi)申請(qǐng)?jiān)O(shè)點(diǎn)宣傳。2，代購：組織團(tuán)購等（主要針對(duì)于精品店等商家）。〃〃〃 〃〃〃 3，湖南大學(xué)火炬愛心代理創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)〃團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀：已初具團(tuán)隊(duì)規(guī)模，成員分工暫不明確（會(huì)從速）；已有3家商家代理可接受，商家信譽(yù)較好，且獲益較高；〃團(tuán)隊(duì)展望：團(tuán)隊(duì)與校園公益社團(tuán)抱成一團(tuán)，通過一定附帶公益宣傳促進(jìn)校園公益氛圍；帶動(dòng)大學(xué)生做好公益的決心，保持公益的校園清純化；做出品牌名氣，校園代理統(tǒng)一于團(tuán)隊(duì)管理，或者商家商品代理首認(rèn)團(tuán)隊(duì)，為公益提供源源不斷地基金支持。第五篇：采訪團(tuán)隊(duì)策劃書采訪COCO團(tuán)隊(duì)策劃書一．時(shí)間：:30二．地點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)南樓2樓三．人物：第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎(jiǎng)——中南大學(xué)COCO團(tuán)隊(duì)：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科（研究生）、陳亮名 ；指導(dǎo)老師：劉偉。四．采訪背景資料：，由國家教育部、國家商務(wù)部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。，經(jīng)過初賽、基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)評(píng)、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評(píng)審等環(huán)節(jié)。、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)以及香港理工大學(xué)、澳門大學(xué)、淡江大學(xué)（臺(tái)灣）、臺(tái)南大學(xué)等兩岸四地133所高校的208支代表隊(duì)報(bào)名參賽?！捌髽I(yè)服務(wù)”類賽題，以“凝聚夢(mèng)想，創(chuàng)贏未來”作為團(tuán)隊(duì)精神和口號(hào)，目標(biāo)是為一家服務(wù)外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué)ELearning培訓(xùn)及管理系統(tǒng)，需要對(duì)需求進(jìn)行深度挖掘，提供一套完整的項(xiàng)目解決方案并編碼實(shí)現(xiàn)。、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、界面設(shè)計(jì)、項(xiàng)目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。，放棄整個(gè)暑假的休息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、深入分析項(xiàng)目需求、不斷完善設(shè)計(jì)方案，并邀請(qǐng)學(xué)長和專家來進(jìn)行指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實(shí)現(xiàn)了幾乎全部項(xiàng)目所要求的功能，COCO團(tuán)隊(duì)為了有更多的時(shí)間交流與備賽，搬入軟件學(xué)院提供的專用實(shí)驗(yàn)室“定居” “CCF優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)”，劉登科為研究生學(xué)生委員會(huì)主席。：大賽在選題上呼應(yīng)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，關(guān)注服務(wù)科學(xué)；在形式上，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題；賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，鼓勵(lì)學(xué)生綜合考慮業(yè)務(wù)模型、技術(shù)方案、商業(yè)運(yùn)營等各種因素，提供完整方案，立足實(shí)際情況創(chuàng)新應(yīng)用；在評(píng)審環(huán)節(jié)過程與結(jié)果并重，增強(qiáng)能力培養(yǎng)導(dǎo)向，尤其關(guān)注團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力與問題解決能力。大賽還鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在優(yōu)秀方案的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。五．采訪內(nèi)容（大概流程）：“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎(jiǎng)。問題：，是誰想到的？怎么會(huì)想到用這個(gè)名字來命名呢？，我們還想更進(jìn)一步的了解。為什么會(huì)報(bào)名參加這個(gè)比賽？ ，是自己選擇的還是老師幫助下選擇的呢？？會(huì)有緊張和壓力嗎？，為了做好這個(gè)選題你們是怎么準(zhǔn)備的呢？能詳細(xì)地說一下嗎？ ？后來又是怎么解決的呢？ ？？有沒有什么有趣的事呢？，那么有什么辦法能夠讓評(píng)委們更加青睞你們呢？有什么答辯的技巧和方法嗎？？對(duì)了，你們是之前就認(rèn)識(shí)還是在做這個(gè)選題的時(shí)候就認(rèn)識(shí)呢? ？？每個(gè)人的分工是哪些？，覺得對(duì)以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢？？ ？，其他的學(xué)長學(xué)姐應(yīng)該是大四的吧？，你們作為畢業(yè)生是否已經(jīng)做好了打算？是去讀研還是選擇工作呢？，早上起來發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)大把大把的掉，你們會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)嗎？，不知道應(yīng)該考研還是出去工作鍛煉自己，學(xué)長學(xué)姐有沒有什么建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚍窒斫o我們呢？