【正文】 觀點鮮明，內(nèi)容充實，結構完整，語言流暢。(3)字數(shù)在1000字左右。(一)答案提示、單一。多以考試類圖書為主。搜索式、標題式、跳躍式閱讀。電子讀物逐漸替代實體圖書。一味選擇實用性圖書，忽視精神修養(yǎng)。缺乏價值觀念引導，對讀書的重視程度不高，缺少主動性。生活節(jié)奏快，忙于工作及應酬，時間不足。(二)答案提示我更傾向于第二種觀點，原因如下：，但這并不意味著實體書店可以被取而代之。，因為書店除了是一個賣書的場所外，還具有引領閱讀導向、塑造城市形象、形成文化氛圍等功能。它除了具有商業(yè)屬性，還具有不可替代的文化價值。因此，政府應制定政策，保證獨立書店在市場競爭中擁有生存空間。書店也應改善自身經(jīng)營方式，彰顯應有的價值。(三)答案提示宣傳語：讀書，將世界盡收眼底宣傳稿：打開通向書海的大門隨著城市生活節(jié)奏加快，忙碌的工作、浮躁的情緒充斥著我們的生活，加之網(wǎng)絡媒體的迅速崛起，功利化的閱讀觀盛行，書店正悄無聲息地淡出我們的視野，讀書的氛圍也在漸漸離我們遠去。但是，讀書對人們的生活、工作、成長都有著至關重要的作用。******總理說，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命孓咽此，我們的生活中不能缺少閱讀。值此“世界讀書日”來臨之際，我市以“提升全民素質(zhì)，普及文化知識”為出發(fā)點，擬于本月開展“全民讀書月”活動。屆時，全市各大書店、圖書館、學校、文化機構將共同參與其中，展開形式各異的讀書文化宣傳活動，為廣大市民朋友打開一扇通向書海的大門。希望市民朋友們借此機會，找到適合自己的讀書方法，自覺養(yǎng)成讀書習慣，用知識豐富人生、成就事業(yè)，并最終使讀書的良好風氣在全社會盛行。讀書，將世界盡收眼底。讓我們一起攜手遨游書海吧!(四)參考范文獨立書店。回來生活在城市里的每個人，一定都有關于書店的印象，或古樸精致，或豪華恢弘，或清新優(yōu)雅，或別出心裁……它們或坐落于繁華的街頭，或隱藏于靜謐的巷尾，但無論是何風格，是何規(guī)模，都仿佛籠罩著一層神秘的面紗，吸引著人們的目光。吸引，源于人們內(nèi)心對知識的崇敬與向往。讀f,是獲得知識最直接、最有效的途徑。文學泰斗高爾基說，書籍是人類進步的階梯。然而時至今日，書籍的載體——書店正悄然在我們的城市中消失，那種書香縈繞、置身書海的氛圍也隨之被塵封于人們的記憶之中。面對這樣的現(xiàn)實，我們不禁要問，?有人說，當網(wǎng)絡書店越來越吸引讀書人的目光時，消失的不僅僅是一些傳統(tǒng)人文小書店，消失的其實更是一種生活的態(tài)度和方式。也就是說，我們并不缺少讀書的人，而是缺少愛讀f,、享受讀書的生活態(tài)度。當今社會，急功近利的價值觀或多或少地影響著人們對于讀書的選擇。圖書市場上最暢銷的是考試類的教輔書，可見，當代的讀書人依然勤奮好學，只是他們的目標更加明確——一為了生存。生活的壓力迫使人們?nèi)硇牡赝度氲阶x“有用的書”之中，而無暇顧及精神品格的修養(yǎng)。于是，我們在看到經(jīng)濟水平飛速提高的同時，也看到了道德水平的迅速滑坡。所以，讀書困境實質(zhì)上也是社會問題的一個縮影另外，現(xiàn)在的人們都很忙，忙于工作和應酬，忙于穿梭在網(wǎng)絡之中，幾乎難以騰出時間回歸到翻鬩書頁的原始快樂中。因為，這是一個追求快節(jié)奏的時代，而網(wǎng)絡的發(fā)展恰恰迎合了這個時代對于速度的需求。先有電子閱讀器帶來搜索式、標題式、跳躍式的閱讀方式，使實體圖書受到巨大沖擊。再有網(wǎng)絡書店展開惡性壓價競爭，使獨立實體書店生存堪憂。于是，有人認為，書店的消失是時代發(fā)展的必然趨勢。按照這一思路，恐怕總有一天，實體圖書將從我們的視線中消失。但是，這是不可能的。書籍之于讀書之人，其意義不僅僅是一種信息的載體，它更是一種紀念，甚至是一種情感的寄托。同理，f,店之于城市，其意義也不僅僅是一個平凡的售書場所，它還是一個心靈的棲息地，甚至是一個文化地標。所以我相信，只要讀書人還在，書籍與書店就都不會離開我們的生活，即使他們中的一部分由于客觀原因暫時離去，也終有一天會以嶄新的面貌回來，帶回我們的記憶，帶回我們對于知識的渴望，帶回我們對于精神世界的不懈追求，帶回我們的社會不斷向前發(fā)展的原始動力!第五篇：2012年新疆政法干警申論真題 真題解析2012年新疆政法干警申論真題 真題解析2012年新疆基層政法干警考試公告 考試真題 真題解析 在線估分 面試名單下載 復習備考資等考試信息資料，新疆政法干警考試真題真題解析等最新資料詳情點擊：。一、公務員考試申論考試的三個層次第一個層次：思路方法，即各類申論題目的解題思路方法及規(guī)律，這是申論最基本的層面，首先應該由此處下手，也是大家第一時間所急于了解的，比如概述題的作答思路和文章的寫作方法，其背后共同得思路和規(guī)律是緊扣問題的四大要素(問題、影響意義、原因、對策)，區(qū)別在于概述是客觀的角度，文章是主觀的角度，而2+X結構中X題型是在概述和文章基礎上的靈活演變，但無論其命題形式如何多變，背后的實質(zhì)始終是問題的四個要素。舉例說，我們懂得以概括主要內(nèi)容或主要信息、整理情況反映或匯報材料等為代表的概述題，需要對問題的四個要素加以全方位的概括，其思路在于從混亂的材料中找出四個要素，然后以清晰的思路加以整理。而文章的寫作無非以對策為重點，以問題的意義和存在的不足為邏輯上的鋪墊，正如國考大綱中所言，發(fā)現(xiàn)和界定問題(即指出存在的不足)，作出評估或權衡(指出問題的重要性和意義)，提出解決問題的方案或措施。第二個層次：思維能力，即巧妙高超地駕馭利用材料的思維能力。申論區(qū)別于單純的論述題的本質(zhì)特點就在于能否根據(jù)不同題型的特點對材料進行不同方式的巧妙利用，申論考察的是將瑣碎材料加以巧妙轉(zhuǎn)換的思維能力，而不是單純的寫作技巧考試。作為公務員選拔考試，選撥公共管理人才的標準就在于考生是否具備良好的邏輯思維潛能，申論之所以需要通過給定材料的方式加以考察，而不是像考研那樣單純地讓你論述，是因為通過不同題型，對材料不同的駕馭方式，能夠深刻而又公平地考察辨別出一個人是否具備良好的邏輯思維潛能，是否具備遠大的發(fā)展前景，申論是一種駕馭材料的靈活能力型考試，語言寫作是表達手段，自己的思想積累則是理論工具，而最終的基礎依然是材料。比如，概述題是客觀忠實于材料，對材料加以簡練的概括，考的是在公務員的初級階段作為一個助手，對問題加以整理匯報，從而為領導決策提供參考的能力。而文章則是對材料的合理升華、提煉、轉(zhuǎn)換、擴展，文章是站在主觀的角度駕馭材料，讓材料更好地為我所用。第三個層次：思想經(jīng)驗，我們需要對社會問題有思考、有關懷，自己有一定的思想積累和“知識經(jīng)驗”(大綱中語)。因為，文章及文章中的對策是主觀性地對材料加以挖掘、利用和發(fā)揮，你能從材料中將信息運用和駕馭到什么程度，能否敏銳地挖掘發(fā)現(xiàn)材料中隱藏著的對策，能否準確把握材料的主旨，依賴于你的思想積累和知識背景和你無形的語感，你是否對我們所正在經(jīng)歷的這場深刻社會轉(zhuǎn)型有過關懷和思考，從市場自由到公共責任、從行政監(jiān)管到正當程序??此前專家總結的六大角度正是一種社會經(jīng)驗和思想的總結，它是我們對中國社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟改革以及政治、經(jīng)濟體制、社會結構、文化傳統(tǒng)的反思總結，作為一種理論工具和社會經(jīng)驗，讓大家更好利用材料、更好地自己思考、合理發(fā)揮。這六個角度如果不是我給大家總結的，可不就是大家自己要通過看報、關注社會問題從而得出的思考和總結?所以，我們多看些東西、多些對社會的關注，好的東西也可以背下來，但這不是讓你生搬硬套用到作答過程中，這樣會適得其反，根本沒有良好的針對性，它主要是有利于你形成一種知識背景和思想積累，更好地駕馭材料或者合理的發(fā)揮。綜上可知，公務員考試申論考試的三個層次是由淺到深、相互交錯。二、公務員考試申論備考方案和用力方向面對申論這種靈活的能力型考試，很多人不知從何下手，似是而非，比如總是有人糾纏于一個這樣的問題“申論到底要不要背”，這個問題焦慮感的背后一方面是因為仍然不懂得申論的本質(zhì)是給定材料，從而導致思維方式的混亂。另一方面，體現(xiàn)出我們傳統(tǒng)教育體制的失敗，面對靈活的能力型考試，我們的思維還是習慣于于去背些什么，然后就等著背了的東西恰巧考上，到時抄上去，不愿進行靈活、獨立的思考。這個問題的答案很簡單，關鍵在于你的心態(tài)是否健康，觀念是否正確。如果時間精力允許或者你對自己有更高的要求，由于申論畢竟總是涉及到很多社會問題，涉及到文章寫作，你當然可以多看、多讀一些媒體或黨政文件，自認為基礎較差的，對那些合適的、精華的東西也可以背下來，從而形成對當前社會問題和政策理論的熟悉了解，形成一定的知識背景和寫作語感。但你始終懂得申論不是單純的社會問題考察，不是單純的寫作技巧考試，申論的核心本質(zhì)在于給定材料，考察的是對材料駕馭利用、轉(zhuǎn)換提煉的思維能力和綜合素質(zhì)，我們主要是從給定材料中，分析和提煉社會問題的原因、對策等，我們自己對社會問題和政策理論的良好積累以及一定的寫作技巧，只是有利于我們更好地對材料進行發(fā)現(xiàn)利用、提煉升華，或者適當合理發(fā)揮，進行更為流暢清晰地表達?？偨Y說就是，材料固然是申論的本質(zhì)和基礎，但材料通?，嵥?、凌亂、膚淺，要想讓自己對材料的利用具備敏銳的穿透力和思想厚度，用好用巧材料，則需要良好的思想積累，比如六大角度。故此，對申論備考的用力方向可歸納為：一練二看。練，說得是申論的基礎在于對材料的駕馭利用，不可本末顛倒，要注重腳踏實地、多練真題，訓練自己駕馭材料的思維能力，沿著概述題與文章的兩個方向原則訓練?？?，說得是，在明確材料是基礎的前提下，多關注社會問題、政策理論，甚至背一些好的范文，有利于你更好的整合提煉材料，并將其清晰流暢地表達出來，可以看《半月談》、《南風窗》、《中國新聞周刊》、《鳳凰周刊》、《財經(jīng)》等。兩大申論閱讀能力提高途徑第一、關注時政專題時政是一個國家當前所發(fā)生的重大事件，這些事件本身就有較強的政治性，可能是單一的突發(fā)事件，也可能是由于綜合因素導致的重大社會問題或社會現(xiàn)象。時政所包括的方面較多，包括政治類、經(jīng)濟類、法律類、文化類、衛(wèi)生類、科技類等等，了解這些時政的同時，就是在了解國家的各個層面，是十分有益的。關注時政一定要多看帶有分析、觀點的綜合性報道，一般以四五千字的文章為宜，太少只能看到現(xiàn)象，沒有深度，不能放映全面。關注時政一定要學會思考。這就需要多看那些帶有專家、部門對此提出對策的報道，只有現(xiàn)象的報道只能看到提出的問題，而缺乏分析問題、解決問題的縱深感。通過閱讀那些專家的觀點、部門的分析才能了解國家的大政方針，才能找到解決問題的良策。第二、練習檢驗提高閱讀能力，主要的途徑就是經(jīng)常檢驗自己對社會熱點的關注理解程度，具體方法是從報刊上找到一篇關于綜合性內(nèi)容的文章，通過具體的三個步驟來鍛煉自己的記憶力和閱讀理解能力。第一步：先從頭到尾閱讀一遍文章，閱讀完之后合上材料，然后用口復述該篇文章的主標題和層次以及所包含的內(nèi)容，必要時可以用手中的筆進行記錄，檢驗自己理解內(nèi)容的多少。第二步：復述或記錄之后，再次打開文章，用心記住每個層次的標題和所包含的主要內(nèi)容，包括人名、觀點、事例，閱讀之后合上文章再次進行回憶并記錄，復述整個材料的關系和該問題涉及的主要方面或者是先后關系。第三步：如果第二次閱讀對材料的內(nèi)容感覺還不是很清晰，再閱讀一次后，要求能用樹狀圖的形式對閱讀的材料進行梳理，包括主標題、小標題、每個小標題所包含的主要內(nèi)容，最后能用自己的話進行完整的復述。方法和途徑就給大家列舉這些，新疆公務員考試網(wǎng)提醒考生關鍵還是要多寫多練多閱讀，一定量的練習之后會收到不一樣的效果，所以申論閱讀不是一時的功夫，需要大家認真對待。最后祝愿大家在公務員考試中申論閱讀取得不俗的成績。