20xx中小學義務教育“雙減”學生作業(yè)管理實施方案-資料下載頁
2025-10-11 20:15本頁面
【正文】 有提高，1分鐘個，以此類推。三、四年級：書面作業(yè)是教育局統(tǒng)一下發(fā)的語文、數(shù)學、英語學案，不超過45分鐘，盡量利用課后服務時間完成。學生回家后不留書面作業(yè)。學生回家后，布置三類作業(yè)：一是實踐性作業(yè)：背誦書中要求背誦的片段、成語接龍、背古詩、利用出口成章軟件進行朗讀等。教師根據(jù)班級學生實際情況，有目的的合理布置這類作業(yè)，不必項項俱全。二是勞動作業(yè)?？刹贾锰岣咦晕夜芾砟芰Φ募覄談趧樱纾鹤隽λ芗暗募覄栈?，打掃衛(wèi)生、整理自己的房間、洗自己的衣服三是體育鍛煉。仰臥起坐（1分鐘）跳繩（單搖分鐘）（雙搖秒）戲曲韻律操（1遍）廣播操（1遍）校操（1遍）五、六年級：書面作業(yè)是教育局統(tǒng)一下發(fā)的語文、數(shù)學、英語學案，不超過分鐘，盡量利用課后服務時間完成。學生回家后不留書面作業(yè)。學生回家后，布置三類作業(yè)：一是實踐性作業(yè)：背誦書中要求背誦的片段、成語接龍、背古詩、利用出口成章軟件進行朗讀等。教師根據(jù)班級學生實際情況，有目的的合理布置這類作業(yè)，不必項項俱全。二是勞動作業(yè)。可布置協(xié)助家長做家務勞動，如：做簡單的飯菜，洗碗、打掃衛(wèi)生、收拾房間、洗衣服三是體育鍛煉。仰臥起坐（1分鐘）跳繩（單搖分鐘）（雙搖秒）平板支撐（最長時間）高抬腿跑（30秒）。以及增加鍛煉興趣的體育活動（踢毽子、打籃球、踢足球等）（二）方案執(zhí)行情況反饋學校統(tǒng)一下發(fā)作業(yè)單，班主任老師每天將作業(yè)不知情況填寫在記錄單上，負責領導進行檢查。作業(yè)單收集裝擋。書面作業(yè)要求在校內(nèi)課后服務時間內(nèi)完成，教師親自批改，學校進行作業(yè)展評。勞動作業(yè)和體育鍛煉班主任通過班級微信群接龍反饋，了解情況，對變現(xiàn)好的學生要提出表揚獲獎勵。學校負責年組的領導，每天在課后服務時間檢查班級作業(yè)完成情況，并做好記錄。
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