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20xx學(xué)年第二學(xué)期小二班家長(zhǎng)會(huì)材料-資料下載頁(yè)

2025-10-11 19:56本頁(yè)面
  

【正文】 :00)為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),家長(zhǎng)盡量固定接送人,按規(guī)定時(shí)間接送孩子,如換人接幼兒,務(wù)必電話通知老師,沒有通知,不能讓幼兒離園,離園時(shí),為了幼兒的安全請(qǐng)家長(zhǎng)有序的接送幼兒。請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿舒適、方便的衣物及鞋子(不穿長(zhǎng)、紗裙子,不穿緊身的褲子,不穿系帶鞋子)。每月的收費(fèi)條和收據(jù),老師會(huì)在月底發(fā)給家長(zhǎng)們,請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意查看。(如有不懂之處,請(qǐng)?jiān)谠儐柪蠋煟?。鼓?lì)幼兒積極入園,如幼兒需要請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆耙惶旄嬷?,以便我們及時(shí)了解幼兒的情況,如請(qǐng)病假,請(qǐng)告知老師幼兒病情以及就診醫(yī)院。幼兒不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小刀等等)。定期為幼兒洗頭、剪指甲。幼兒園不用存放幼兒太多衣物,只需要(內(nèi)褲、秋褲、外褲、秋衣、襪子、鞋子)希望家長(zhǎng)堅(jiān)持讓幼兒午睡,幼兒園午睡時(shí)間:12:0014:00。家里的午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步。六、每月工作重點(diǎn): 三月份:繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。開展幼兒安全教育活動(dòng)《芳芳找媽媽》。結(jié)合植樹節(jié)豐富班級(jí)自然角。四月份:召開小班級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)。開展主題活動(dòng):《春天來了》。開展半日觀摩活動(dòng)。安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話。五月份:幼兒體能測(cè)試。開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展“五一”活動(dòng),讓幼兒勞動(dòng)節(jié)的來歷。開展母親節(jié)教育活動(dòng)。開展主題活動(dòng):《我愛運(yùn)動(dòng)》。六月份:節(jié)日教育:端午節(jié)的來歷。認(rèn)識(shí)夏季。開展主題活動(dòng):《我愛夏天》。七月份:學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。幼兒假期安全教育。第四篇:小二班第二學(xué)期工作計(jì)劃小二班班級(jí)工作計(jì)劃(07年3月——7月)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,匆匆過了年,小班的下半學(xué)期又開始了,回顧上學(xué)期的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整狀態(tài),我們將以更加飽滿的狀態(tài)投入到本學(xué)期的工作中。以下就是本學(xué)期我們班的工作計(jì)劃:(一)生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園,喜歡老師和小朋友的情感。隨著上學(xué)期的適應(yīng)情況,這學(xué)期主要以常規(guī)習(xí)慣的鞏固。有良好的食欲,不挑食,進(jìn)餐時(shí)保持輕松愉快的情緒。能用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,并保持餐桌的清潔。逐步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,能從認(rèn)照片過度到認(rèn)學(xué)號(hào)。知道有大、小便及時(shí)去廁所,逐步學(xué)會(huì)穿脫褲子和擦屁股。能獨(dú)立正確脫穿簡(jiǎn)單的衣物。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,能夠逐漸獨(dú)立入睡。重點(diǎn):幼兒經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng),已經(jīng)初步培養(yǎng)了一日生活的常規(guī),這學(xué)期主要以鞏固和堅(jiān)持為主,同時(shí)對(duì)孩子的自理能力提出新的要求。比如:自己脫穿、整理衣物;吃飯保持桌面清潔;自己擦屁股;認(rèn)識(shí)學(xué)號(hào)等。(二)區(qū)域活動(dòng)體驗(yàn)和了解班里創(chuàng)設(shè)的區(qū)域,能根據(jù)自己的興趣主動(dòng)選擇區(qū)域游戲。愿意和小朋友一起玩,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng),能初步感受與同伴一起操作、交流的快樂。有好奇心,喜歡探索,積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物。初步體驗(yàn)規(guī)則的作用,愿意遵守游戲規(guī)則。能在各個(gè)區(qū)域里得到不同方面的發(fā)展。逐步養(yǎng)成正確收放玩具的習(xí)慣。備注:在原有的娃娃家、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)以外,這學(xué)期我們還會(huì)新增建筑區(qū)和表演區(qū)。(三)教學(xué)活動(dòng)以五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面發(fā)展以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以《快樂與發(fā)展課程》為參考,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好的五大領(lǐng)域課程,促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。進(jìn)行《快樂與發(fā)展》的課程。主題活動(dòng):根據(jù)我們班年齡特點(diǎn),結(jié)合季節(jié)的變化,我們相繼會(huì)開展《美麗的春天》、《真好吃》、《小皮球》等一系列大小主題活動(dòng)。本班特色:早期閱讀、奧而夫音樂*早期閱讀以成為我們園的特色課程,這學(xué)期要深入研究,爭(zhēng)取找到適合小班的早期閱讀活動(dòng)。*奧而夫音樂:趙老師一直在研究奧而夫音樂教學(xué),我們還一起參加了臺(tái)灣奧而夫音樂的培訓(xùn),我們班的兩位教師對(duì)音樂教學(xué)都比較擅長(zhǎng),所以我們也會(huì)結(jié)合本班孩子的特點(diǎn),把音樂滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。英語教學(xué)根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),以《小袋鼠》和《PLAYWAY1》為參考教材,主要培養(yǎng)孩子英語活動(dòng)的常規(guī)和對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。(四)家長(zhǎng)工作召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。(總結(jié)上學(xué)期工作,安排這學(xué)期工作,早期閱讀的探討。)建立幼兒成長(zhǎng)檔案便簽條的有效使用借助家長(zhǎng)的力量建立本班的論壇,架起家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。(五)其他工作4月份搞親子運(yùn)動(dòng)會(huì)或春游活動(dòng)。節(jié)日教育(婦女節(jié)、五一節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、)。根據(jù)季節(jié)變化滲透對(duì)季節(jié)的教育。與家長(zhǎng)一起商議搞好班級(jí)工作活動(dòng)??傊覀兊娜魏位顒?dòng)都會(huì)以幼兒為主體,以《綱要》為指導(dǎo)思想,根據(jù)我們班的情況開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)孩子的身心健康全面發(fā)展。第五篇:小二班第二學(xué)期班工作計(jì)劃杜土幼兒園小二班第二學(xué)期工作計(jì)劃(20122013)學(xué)一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹執(zhí)行《綱要》,在工作中圍繞園工作的兩個(gè)堅(jiān)持,四個(gè)關(guān)注,結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐,從幼兒安全教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長(zhǎng)工作這幾方面開展工作。二、班級(jí)工作重點(diǎn)(1)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。(2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,喜歡上幼兒園。(3)豐富寶寶動(dòng)手、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動(dòng)。(4)認(rèn)真做好班級(jí)安全工作。(5)努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、月份安排。二月份假后的幼兒情緒的穩(wěn)定。擬定各項(xiàng)計(jì)劃。三月份召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。開展感恩主題活動(dòng):我的好媽媽。做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。四月份認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。積極開展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展清明節(jié)主題活動(dòng)。認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。五月份做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動(dòng)。組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。六月份慶“六一”親子活動(dòng)及藝術(shù)展示活動(dòng)。做好家訪工作。七月份做好學(xué)期末家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。班級(jí)工作總結(jié)。2012
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