青年教師個人學(xué)期發(fā)展計劃范例-資料下載頁
2025-10-11 13:06本頁面
【正文】 特級、專家型教師；二十年之后成為學(xué)者型、教育家型名師。二、三年發(fā)展目標(biāo)和措施：多聆聽專家講座報告。更新教育觀念，拓寬教育視野，并充分內(nèi)化。多參與專題研討。主動參與到專題研討中去，積極探討教改問題，尋求教學(xué)策略，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗。自學(xué)。經(jīng)常有目的的自讀教育教學(xué)方面的文章或?qū)Ｖ?，并有針對性的做筆記，養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，積極與他人交流學(xué)習(xí)體驗和收獲，提出疑難問題。提高資質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)提高自己的個人學(xué)識，豐富自己的知識。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。針對我校寫字育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功，爭取三年后自己的“字”能上一個臺階。遇到資深前輩，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面多問多學(xué)，幫助自己盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，自己盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進教育思想。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。在師傅的幫助下，自己不斷刻苦的努力下，爭取在三年內(nèi)成為學(xué)校骨干教師，五年內(nèi)成為區(qū)級優(yōu)秀青年教師乃至市優(yōu)秀青年教師。多進行教學(xué)反思。經(jīng)驗+反思=成長。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當(dāng)是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學(xué)總結(jié)與反思。三、本學(xué)年發(fā)展計劃：1． 熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。2． 我應(yīng)不斷充實和提高自身的語文素養(yǎng)：加強課外閱讀，關(guān)心國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài)；努力提高對古詩文鑒賞評價的能力；多背古詩文名篇，特別是要求學(xué)生背誦的詩文，教師自己一定要先背出。積極參加區(qū)、市乃至全國性的教學(xué)技能競賽，并以此為契機磨礪自己，提高語文教學(xué)水平。4．我應(yīng)在語文教學(xué)科研方面有所進?。好恳粋€學(xué)期或一個學(xué)年為自己確定一個科研目標(biāo)，寫出若干篇有質(zhì)量的科研論文。5． 學(xué)習(xí)先進的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)貫徹新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹立新的教育觀念，從本班學(xué)生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動，合理制訂計劃，活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校情感教育特色，對學(xué)生在日常活動中加強情感教育。認真參加參與式教研活動，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。我自信在自己的努力奮斗中，定會很快的成長起來。嚴(yán)格按照自己制定的“個人成長計劃”，從教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能、師德師建中，提升自己。我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！上店小學(xué)：冀楠 2012年月
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