高三地理教學計劃[合集五篇]-資料下載頁
2025-10-10 05:10本頁面
【正文】 力,給學生以思考和融會貫通的時間2加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法,研究對學生學習指導方法,研究熱點問題與教材知識的結合,精選例題,把課堂作為知識落實的主渠道,及時進行章結,平均成績和合格率上有明顯提升,1,周密計劃,有序復習高三地理復習一般分三輪:第一輪基礎復習到20xx年3月底,其任務是復習考點,系統(tǒng)知識,形成網(wǎng)絡,夯實雙基,基本上是教師圍繞考點講重點,難點,疑點,學生在教師的指導下,詳讀教材,注重課本知識的掌握,其任務是完善體系,重組知識,導基礎,導方法。練運用,練技能。評錯因,其任務是整合知識,綜合運用,掌握技巧,評,練重組整合,練應試技能。評解題思路,評答題規(guī)范?？村e點誤點,學綱研題,把握高考①學兩綱,是以地理教材為基本內容,以兩綱為基本依據(jù),對教材內容不理解,不掌握,:綱綱對照,綱本(課本)對照,綱題(高考題)對照和新舊對照(特別是考綱的變化).②研兩題:對歷年高考試題整體研究找共性。對近三年高考試題重點研究找趨勢。對相同考點的試題對比研究找變化。對不同模式的試題分類研究找差別。,做到:對考試目標,能力要求,考試內容和形式心中有數(shù),對高考題型和難度獲得一種感性認識,以增強復習時的目的性和針對性,重組知識,突破能力近年的地理試題強調地理學科基礎,可以結合時間變化,空間分布,人地關系,區(qū)域特征和差異以及地理的技能,：高三地理教學計劃一、指導思想高三地理教學是面向高考的教學，因此以《普通高中地理課程標準》及20xx年福建省《文科綜合考試說明》，及本屆學情為依據(jù)制定本計劃。二、教學目的以培養(yǎng)能力為主導，考察學生所學課程的基礎知識和基本技能的掌握程度，以及運用這些基礎知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能，對所學課程內容能夠融會貫通，能夠做到理論聯(lián)系實際，用所學是知識解決身邊的地理現(xiàn)象，學以至用。三、具體復習計劃及對策全高三復習分三輪：第一輪復習，從20xx年7月底到20xx年3月底，通讀教材，主要是基礎能力過關。復習對策：1，對照考綱,夯實基礎不遺漏,掃清知識結構中理解上的障礙，對地理知識都進行梳理和歸納，使之系統(tǒng)化。2，分析近年高考的新變化,把握高考脈搏。3，實行滾動復習,做到適當回顧,合理練習(復習過的內容)，提升應用能力。4，全面閱讀教材，掌握靈活運用地理原理的能力。5，狠抓落實，特別注意目標生中地理成績比較差的學生，進行輔導6，合理安排考與練，引導學生注意總結歸納考試和練習中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏，在日后學習中注意調整提高。第二輪復習，20xx年3月底至5月中,注重知識的靈活運用和能力提高.復習對策：本輪復習可以主干知識為載體,以專題為基礎,以區(qū)域為平臺,通過加強知識之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學科思維能力.。1,自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,其實都蘊涵在某些圖式中,而圖就在課本上。第五篇：高三地理教學計劃（本站推薦）高三地理教學計劃一、基本情況 1）課程名稱： 地理2）教材使用情況：湘教版必修133）任課班級：高三（4）4）本學期周課時：3或45）計劃教學時數(shù)： 90（包括假日活動）6）已完成教學情況：無二、教學計劃根據(jù)新課標教材的內容和特點，并按市教研室和學校的要求，本學期進行第一輪復習，為了更好的指導好高三地理高考復習，特制定第一輪復習計劃。具體內容如下：（一）、第一輪復習內容：必修1——必修3，地球和地圖（二）、第一輪復習時間：從XX年9月1日至XX年1月，共21周。（三）、第一輪復習安排： 教材體系及教學進度計劃 教學內容調整說明 第1周 必修一. ， ， 第10周 第11周 必修二.， 第16周 第20周 地球與地圖第21周 考試任課教師：李桂泉教研組長：曹老師
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