【正文】 與了版塊的規(guī)劃、開展、實施、用戶審核及平時的疑問解答、審核指導和管理工作。（八），局長親自帶隊，多次帶領(lǐng)我們電教部人員參加相關(guān)參觀培訓。共參加培訓會議4次，參觀學習2次。通過培訓學習，進一步提高了我們對教育信息化的認識，又學習到了其他地區(qū)教育管理信息化建設(shè)的典型經(jīng)驗?！督逃拷逃b備研究與發(fā)展中心關(guān)于開展“蜂窩行動”捐建中小學校站的函》精神）組織全區(qū)12所義務(wù)教育學校參加了由通化市教育局組織的“通化市‘蜂窩行動’活動”培訓學習，會上免費為12所學校開通云教學平臺。培訓結(jié)束后根據(jù)我區(qū)實際情況制定了活動方案，要求每校設(shè)一名管理員，對本校教師進行了平臺培訓并為專任教師及學生開通了網(wǎng)絡(luò)學習空間?！凹质〗逃Y源公共服務(wù)平臺‘云閱卷’應用系統(tǒng)”試點學校?！拔潺堉袑W數(shù)字校園聯(lián)盟”校，學習武龍的經(jīng)驗做法，以便帶動區(qū)域教育信息化的整體提升?！巴ɑ薪逃畔⒓夹g(shù)科研課題培訓會暨通化市數(shù)字校園示范校主題教學開放”活動，充分發(fā)揮了省級電教示范校的引領(lǐng)、示范和輻射作用（五道江中心校、十九中學、十四中學、鐵廠中心校）參加了省電教館組織的教育資源公共服務(wù)平臺應用推廣、網(wǎng)絡(luò)研修及各項活動賽事培訓會，會上免費為四所學校贈送了云桌面學習的平臺。，提高自身信息技術(shù)應用水平，共參加了兩次培訓。全省教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在線培訓和全國教育信息技術(shù)培訓?！?0xx年‘教育部－中國電信中小學校長信息技術(shù)就用能力提升項目’遠程培訓”的報名、組織、協(xié)調(diào)工作，目前校長遠程培訓學習正在進行中。“學科德育精品課程”的征集展示活動。（九）全力做好進修學校迎省檢工作認真完成迎省檢的專題片制作工作。配合做好迎省檢的相關(guān)工作認真完成省檢中的照像攝像工作。三、其他工作“吉林省教育信息化基礎(chǔ)信息統(tǒng)計表”、吉林省教育廳三通工程進展情況報表、吉林省教育廳信息化統(tǒng)計報表，并上報到市裝備中心。，協(xié)助教育督導室完成了我區(qū)信息化建設(shè)自評報告的撰寫工作?！叭私贪嬗⒄Z新課標教材網(wǎng)絡(luò)培訓會”、“義務(wù)教育階段人教版教材培訓”會議的網(wǎng)絡(luò)視頻接收培訓工作。、打印機維修維護工作。在工作中能不驕不躁，認真耐心講解，有問必答，有求必應。、培訓、活動的照像、攝像、整理、編輯及歸檔工作。，制作視頻，刻錄光盤存檔。，協(xié)同各部門做好服務(wù)性工作。，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網(wǎng)絡(luò)安全工作，做到人走燈滅，關(guān)閉電源，按操作規(guī)程使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。四、存在的不足，人員少，時間和精力受到分散，會影響重點工作的推進進度。建議學校盡快充實電教力量，更好地為學校服務(wù)，做好各項臨時性工作。，目前已經(jīng)增加到12個版塊的內(nèi)容，但只有6個版塊有網(wǎng)絡(luò)編輯人員負責本版的更新，其他6個版塊都由我們部負責，由于人手少，工作量大，既要負責整個網(wǎng)站的更新、建設(shè)、維護工作又要負責剩下版塊的更新，實在是力不從心。建議學?？紤]每個版塊都安排一人負責。五、今后的工作打算，通過各項活動提高教師的信息技術(shù)應用能力?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀冸m取得了一些成績，但也有很多的不足。在新的一年，我們將虛心踏實努力做好本職工作。電教工作總結(jié)14學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學期，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我校電教工作有了較大的進步。現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。電教組的一項重要任務(wù)就是為學校教育教學、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學校溝通的橋梁。努力做好學校電教設(shè)備的39。維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教組都能及時盡力維修好。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。為學校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如元旦慶?；顒?、教師演講比賽、學生家長會、朗誦演講比賽等活動，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。二、完善制度，加強常規(guī)管理進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。各電教專用室皆配備了電教人員，負責設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。三、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)開足上好計算機課程，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。電教工作總結(jié)15在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和市電教館的專業(yè)指導下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為主要內(nèi)容，以進一步推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學質(zhì)量為目標，讓學科一線教師進一步了解信息技術(shù)與學科整合指導思想。一、教研與培訓相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的研討，探索信息技術(shù)與學科的有效整合。現(xiàn)代教育技術(shù)要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結(jié)合，是進行信息技術(shù)與學科整合的有效途徑。本學期，繼續(xù)做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區(qū)中小學電教員專業(yè)培訓活動，對電教員進行了《ASP動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識ASP動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。幼兒園骨干教師在學習了Authorware等軟件的基礎(chǔ)上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師FLASH課件制作學習培訓班，教師結(jié)合自己設(shè)計的教案，在學習過程中邊構(gòu)思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎?wù)n件用于課堂教學，進行教學研究。在做好教師培訓工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學的研究活動。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎?wù)n件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術(shù)運用對教學有何促進作用？”“現(xiàn)代教育技術(shù)運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現(xiàn)代教育技術(shù)與教學的關(guān)系。建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓后，根據(jù)課堂教學的需求，設(shè)計和制作課件，并參與區(qū)級評比；三是課例研討，現(xiàn)代教育技術(shù)的學習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術(shù)與教學有效結(jié)合，必須結(jié)合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。先后兩次在南湖二中舉行信息技術(shù)與學科整合的教學研討活動。5月26日，歷史教師湛藍開了一節(jié)《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在這兩節(jié)課上，教師從學科教學的角度出發(fā)，為學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，這些內(nèi)容緊扣教學需求，激發(fā)了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶著任務(wù)自由瀏覽，為自主學習創(chuàng)設(shè)了條件。在開展信息技術(shù)與學科整合的教研活動過程中，我們認為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學并不是信息技術(shù)與學科整合的唯一形式，在現(xiàn)實的教學活動中，信息技術(shù)與學科整合存在于教與學過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術(shù)與學科整合的研討形式將多樣化一些。二、以集體視導為契機，做好對學校電教設(shè)備使用情況的檢查工作。我區(qū)每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設(shè)備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，機房的使用。同時對信息技術(shù)課程的開設(shè)，以及信息技術(shù)與學科整合的校本研究的展開調(diào)研。在調(diào)查和調(diào)研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設(shè)備，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學還有待加強。三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學校做好“十五”課題的結(jié)題工作。我區(qū)共有省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校6所，4所學校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結(jié)題，我們對這些學校經(jīng)常進行督促指導，先后兩次組織了結(jié)題前的動員工作。6月14日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結(jié)題工作，受到專家組的一致好評。在指導學校開展課題研究的同時，作為區(qū)級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學資料運用于學科教研活動”進行研究，本學期已經(jīng)收集了56節(jié)課例。四、積極開展中小學信息技術(shù)應用競賽活動，提高學生計算機應用能力參加教育部舉辦的中小學電腦制作大賽，獲南京市一等獎3xxxx、二等獎3xxxx、三等獎3xxxx，共計獲獎9xxxx次，其中一等獎的獲獎人數(shù)名列全市第二。五、維護和使用建鄴教育網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡(luò)的通暢和更新。我區(qū)建鄴教育網(wǎng)頁版面設(shè)置較齊全，分塊管理到位，內(nèi)容更新較快，訪問人數(shù)多。六月底，區(qū)教育局撥專款購置了服務(wù)器，用于區(qū)教育信息網(wǎng)的改造，以便提升建鄴教育信息網(wǎng)的功能。六、加強管理，對中小學各學校的教育信息化工作進行了量化考核。大多數(shù)學校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區(qū)電教中心的各項工作并且積極開展校本現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作，量化考核工作促進了信息化工作的開展，提高了網(wǎng)絡(luò)機房等設(shè)備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。第五篇：2009電教工作總結(jié)南川區(qū)太平場鎮(zhèn)中心校2009年秋期電教工作總結(jié)時光流逝，轉(zhuǎn)眼間短短的2009學年下學期又要結(jié)束了。在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工作取得一定成效。下面就一期來的工作總結(jié)如下：加強電教室、電腦室的管理，提高“二室”的使用率。加強對電教室的維護與管理，做到線路規(guī)范，保持清潔。本學期的電教室、學生電腦室充分向教師教學開放。在學校組織的各項活動中，如在學生電腦室進行教師教育技術(shù)的在線考試，教師及學生法律知識考試；在多媒體教室舉行校本教研活動，對初中女生舉辦心理講座等，電教組都作好充分準備，確保各種活動正常開展，為教育教學服務(wù)。充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)，體現(xiàn)優(yōu)勢，使其成為教師、學生喜愛的教育手段。我校的多媒體教室，在極大部分的時間內(nèi)能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障。為提高學校多媒體設(shè)備的使用率，鼓勵教師做好課件到多媒體教室上課，在教學中，提高了課堂容量，增強了教學直觀性，提高了學生學習的興趣，多媒體教學平臺在學校的已是深入人心。教師上課后，還能寫下教學后記及心得體會。加強對多媒體電教室的日常維護管理。（1）、按照上級的要求，首先是完善內(nèi)部設(shè)施，學校進行了設(shè)備配置，電腦桌椅、防盜門、監(jiān)控器等必要設(shè)施逐步安裝到位。（2）、配備管理員，并統(tǒng)一進行業(yè)務(wù)培訓。采取邊建設(shè)、邊培訓、邊應用的運行方式。學校遠教人員張平川同志利用指導教師會操作、會下載、會接收，利用遠程教育網(wǎng)資源收集資料，制作課件并應用于教學，全面提高了教師備課和課堂教學的效率。（3）、建立健全各項規(guī)章制度。我們建立了遠程教育管理制度、遠程教育設(shè)備使用制度、遠程資源接收借閱制度，加強對遠教工作的有序管理。充分利用學校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學技術(shù)培訓工作。結(jié)合教學需要，學校教務(wù)處及教科室舉辦各種講座，提高教學教學業(yè)務(wù)水平，同時，針對部分老教師現(xiàn)代教育技術(shù)的缺陷，對教師進行了新一輪的EXCEL和PPT的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現(xiàn)實的工作中。當然，電教工作還有許多不足，如：維護很多時候并不是第一時間，上網(wǎng)的速度不快等等。我們的電教工作還需要在以后的工作中繼續(xù)不斷的實踐和探索，在今后的電教工作中再接再厲，努力做好電教工作，使我校的遠程教育工作再上一個新的臺階。南川區(qū)太平場鎮(zhèn)中心校