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20xx屆初三1班班主任工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-10-09 00:41本頁(yè)面
  

【正文】 得都非常出色。在班干部中,我定期開展批評(píng)和自我批評(píng),讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮,應(yīng)該更加以身作則,成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué),我請(qǐng)班干部和他們結(jié)成手拉手的伙伴,班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步,效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比,為期末的干部考核、評(píng)比打下基礎(chǔ)。四、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí),合理分配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)習(xí)比較緊張,科目多、難度大,有些學(xué)生疲于應(yīng)付,沒有完整的計(jì)劃性,學(xué)習(xí)安排不夠合理、科學(xué),顯得雜亂無(wú)章。針對(duì)這一情況,我先讓班上學(xué)習(xí)既輕松又優(yōu)秀的學(xué)生介紹他們的經(jīng)驗(yàn),再讓學(xué)生談?wù)勛约旱膯栴}所在或者是困惑他們的問題,老師和全班同學(xué)共同研究、出謀劃策,幫助他們尤其是一些學(xué)困生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,注意因材施教。五、.加強(qiáng)心理疏導(dǎo),鼓勵(lì)全體學(xué)生向前沖。初三學(xué)習(xí)比較緊張,幾乎每個(gè)學(xué)生都有心理壓力,因此我很重視集體心理調(diào)試,即有意識(shí)活躍學(xué)習(xí)氣氛,同時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的外在表現(xiàn)窺測(cè)其心理,積極主動(dòng)的疏通,另外我還將我的抽屜開設(shè)為心理信箱讓學(xué)生將一些想不通、說(shuō)不清的問題寫下來(lái)投進(jìn)去,利用這種方式及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑,與之及時(shí)溝通,幫他們解決問題。正是因?yàn)槠綍r(shí)我不放棄任何一個(gè)學(xué)生,也正是因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生一樣關(guān)愛和出于對(duì)每個(gè)學(xué)生前途負(fù)責(zé)的角度處理學(xué)生的教育,使我贏得了學(xué)生的尊敬和信任,師生之間相處得融洽、和諧。下半學(xué)期我將繼續(xù)努力,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,爭(zhēng)取在明年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。第五篇:初三13班班主任工作總結(jié)初三13班班主任工作總結(jié)九年級(jí),初中畢業(yè)班,是壓力最大,工作最緊張的一年。但我把它當(dāng)成一種鞭策,一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì),并決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,竭盡全力挑好這副擔(dān)子。多年的班主任工作使我深深感受到:教育工作中不僅要重智商,更要重情商,要以人為本,盡自己所能使學(xué)生生活得幸福,學(xué)生幸福了我就更加幸福。本著這一理念,我在工作中不斷努力,不斷創(chuàng)新,在學(xué)生的進(jìn)步中體驗(yàn)著自己人生的幸福和快樂。在幸福和快樂中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值?,F(xiàn)將我一年的體會(huì)做如下匯報(bào):一、構(gòu)建和諧的班集體,在集體的成長(zhǎng)中體會(huì)幸福1.規(guī)范班級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。我覺得管理班級(jí)應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn),我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),制定了詳細(xì)的班規(guī),使班級(jí)管理有法可依。因?yàn)楣芾硪?guī)范,我班基本達(dá)到了人人有事做,事事有人管的目的。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng)。經(jīng)過鍛煉,學(xué)生的膽量越來(lái)越大,能力越來(lái)越強(qiáng),大家逐漸成長(zhǎng)起來(lái),每當(dāng)我想起他們班會(huì)上那神采飛揚(yáng)的樣子,課間維持紀(jì)律那種嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)時(shí),一種欣慰,一種收獲,一種幸福的感覺就會(huì)油然而生。2.充分利用班會(huì),做好思想工作想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。,多種途徑教育在當(dāng)班主任的過程中,我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的,用各種方式,通過各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。從大的方面來(lái)說(shuō),班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講,對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。二、用心靈感動(dòng)心靈,在付出中感受幸福教書是太陽(yáng)底下最幸福的事業(yè),是人們心中最神圣的工作,為了給社會(huì)、給家長(zhǎng)交一份最滿意的答卷,多年來(lái)我沒有請(qǐng)過假,個(gè)人的困難都盡量克服。工作上我不辭勞苦,總是揀重?fù)?dān)子挑,每次分班班上人數(shù)總是最多的,但我從無(wú)怨言。他們聽講專心,課間再也沒有為了撿地上一張紙片而互相推諉;他們主動(dòng)做值日,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);班上的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在今后的歲月里,我還將一如既往地在平凡而偉大的班主任工作中,忠于職守,勤于奉獻(xiàn),不斷開拓創(chuàng)新,用心靈感受心靈,用感恩的心、奉獻(xiàn)的情,永遠(yuǎn)做一名最幸福的使者?,F(xiàn)在,我可以欣慰地說(shuō),當(dāng)班主任辛苦,但它讓我收獲了太多,體會(huì)到了前所未有的快樂!2012年6月
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