【導(dǎo)讀】1. 1. 15. 19. 20. 22. 22. 24. 27. 27. 32. 33. 33. 35. 36. 38. 39. 39. 39. 41. 42. 43. 43

　　

【正文】 化、美化，建成環(huán)境良好的主題教學(xué)園區(qū)。，實(shí)事求是，因地制宜，合理確定建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，以滿(mǎn)足項(xiàng)目的需要。 規(guī)劃的基本思路，結(jié)合既有資源條件確定建設(shè)規(guī)模和主要職業(yè)教育設(shè)施布局。，合理使用既有各類(lèi)用地，注重實(shí)訓(xùn)基地的可持續(xù)發(fā)展。，接軌城市總體規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)。，努力創(chuàng)造教育校區(qū)與周邊環(huán)境共同協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。 設(shè)計(jì)原則因地制宜合理組織主體建設(shè)位置，考慮教育功能和必要的附屬配套設(shè)施，嚴(yán)格遵守國(guó)家及地市的有關(guān)政策規(guī)定和技術(shù)規(guī)范。，各分區(qū)既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系，形成疏密有致、動(dòng)靜結(jié)合的有機(jī)整體；在建筑造型上運(yùn)用形體色彩組合，曲線(xiàn)與直線(xiàn)的交織構(gòu)成新穎生動(dòng)的形態(tài)，采用現(xiàn)代建筑材料與豐富的細(xì)部語(yǔ)言，充分體現(xiàn)現(xiàn)代人文的建筑風(fēng)格。建筑造型力求體現(xiàn)自身個(gè)性和時(shí)代感，并考慮與整體及環(huán)境相呼應(yīng)。：校門(mén)位置應(yīng)顯著、寬敞，供學(xué)生直進(jìn)校門(mén)，要求車(chē)輛可以進(jìn)出；垃圾污物出口：位置要隱蔽，處于下風(fēng)向；貨物出入口：用于后勤貨物出入，位置靠近物品倉(cāng)庫(kù)或堆放場(chǎng)所，應(yīng)考慮儀器與貨物分開(kāi)卸貨。2經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生態(tài)、環(huán)境、社會(huì)等多方面的綜合效益。，校園內(nèi)部應(yīng)使文化課教學(xué)場(chǎng)所與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所相分離。校園外部，使校園環(huán)境優(yōu)化城市環(huán)境，城市噪音不影響學(xué)校教學(xué)活動(dòng)。主要噪音源均有綠化隔離帶屏障，形成安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，以達(dá)到建筑與綠化的和諧統(tǒng)一。將綠化引入建筑庭院及其內(nèi)部，形成多處宜人景觀(guān)。、規(guī)范化原則。校園建設(shè)規(guī)劃要服從學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)和要求，辨證地處理好單體建筑與整體規(guī)劃、局部特色與整體風(fēng)格、實(shí)用性與藝術(shù)性之間的關(guān)系。，符合科學(xué)規(guī)律。考慮節(jié)能和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展性。 總體規(guī)劃方案 總平面布置本項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容為巨大職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體擴(kuò)建，所以包括內(nèi)容較多，有實(shí)訓(xùn)綜合樓、教學(xué)綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等主體建筑。同時(shí)包括駕駛場(chǎng)地、車(chē)棚、校園道路的建設(shè)，還有綠化等附屬設(shè)施的建設(shè)?？傮w布局階段重點(diǎn)考慮消防需要，消防用水由本縣城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)供給，建設(shè)儲(chǔ)水池，滿(mǎn)足消防供水需求，自行建設(shè)深井取水裝置作為應(yīng)急預(yù)案。按照國(guó)家《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 （GBJ1687，2021年版）要求，在場(chǎng)地內(nèi)主干道路邊按間隔要求設(shè)置室外消火栓；在建筑物內(nèi)按面積要求分隔防火分區(qū)與設(shè)置室內(nèi)消防設(shè)施。 規(guī)劃設(shè)計(jì)方案總平面設(shè)計(jì)根據(jù)巨大職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，對(duì)校園總體空間環(huán)境及交通組織進(jìn)行研究，考慮的對(duì)話(huà)關(guān)系包括建筑與校園主28干道、綠地休閑區(qū)。本培訓(xùn)基地項(xiàng)目的建設(shè)不僅完善了巨大職業(yè)技術(shù)學(xué)校校區(qū)教學(xué)的功能，提高了教學(xué)區(qū)的空間利用效率，還強(qiáng)化了功能分區(qū)，有效地實(shí)現(xiàn)了與各教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的合理利用。 通過(guò)出入口的分段，將多重的大量人流劃分為不同方向，形成快速流暢的交通體系，滿(mǎn)足學(xué)生同時(shí)上下課時(shí)段人流密集的使用要求。同時(shí)還可達(dá)到動(dòng)靜分開(kāi)之需要。 建筑設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)依據(jù)（1）巨大職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)職業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)申請(qǐng)；（2） 《民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GBJ1687 ；（3） 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB503522021；（4） 《公共建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ312021； 建筑設(shè)計(jì)建筑造型設(shè)計(jì)既體現(xiàn)教育建筑特有的校園氣息，又突出標(biāo)志性和現(xiàn)代感，建筑風(fēng)格充分考慮了建筑的性質(zhì)及其所處位置以及與校園建筑群體和城市空間的關(guān)系等因素，在建筑形體的處理上，采用了化整為零的構(gòu)圖形式，在大的校園內(nèi)設(shè)置一些小的圍合。同時(shí)運(yùn)用建筑體量的高低對(duì)比，曲直呼應(yīng)，虛實(shí)搭配等手法，將建筑主體與片墻、大臺(tái)階、薄板、挑臺(tái)巧妙的結(jié)合在一起，構(gòu)成和諧統(tǒng)一的建筑群體，即互成獨(dú)立體系，又互為映襯。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合。立面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明快，古樸莊重，力圖創(chuàng)造出一種簡(jiǎn)潔、大方的建筑形象。色彩主要以灰色墻面為主，表現(xiàn)出豐富的層次和莊重的格調(diào)。結(jié)合綠化中庭，形成高低錯(cuò)落的空中景致，體現(xiàn)出建筑的藝術(shù)魅力。29空間是建筑的靈魂，在滿(mǎn)足功能的前提下，力求豐富、流動(dòng)、多變的空間，提供多層次的空間體驗(yàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)空間要求大的提供以大體量的空間。同時(shí)屋面也按主次框架錯(cuò)層的邏輯關(guān)系分為二個(gè)層次，從而形成一種厚重的建筑形象。按照項(xiàng)目的功能要求，巨大職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目由實(shí)訓(xùn)綜合樓、教學(xué)綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書(shū)館等單體建筑組成。根據(jù)日常的教學(xué)、培訓(xùn)、生活的需要，學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、體育館主要是為提高學(xué)生的生活質(zhì)量服務(wù)；圖書(shū)館、教學(xué)綜合樓、實(shí)訓(xùn)綜合樓等主要滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)科研，以及職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的功能要求；辦公及教師宿舍樓則是用于培訓(xùn)人員、年輕教師的居住以及多媒體教室等的設(shè)置。 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)依據(jù)（1） 《建筑抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》 （GB 5022395）（2） 《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GB 500112021）（3） 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 （GB500092021）（4） 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GB500102021）（5） 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GB500072021）（6） 《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》 （GB500252021）（7） 《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》 （JGJ792021） 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)本工程總建筑面積 37100 平方米，其中教學(xué)綜合樓為 4 層框架剪力墻結(jié)構(gòu)；實(shí)訓(xùn)綜合樓、辦公及教師宿舍樓、學(xué)生公寓為 5 層框30架剪力墻結(jié)構(gòu)；學(xué)生食堂、圖書(shū)館為 2 層框架結(jié)構(gòu)；車(chē)棚為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。工程結(jié)構(gòu)嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范執(zhí)行，保證工程達(dá)到安全、經(jīng)濟(jì)、適用、合理。第五章 節(jié)能和節(jié)水 節(jié)水、節(jié)能原則（1）認(rèn)真貫徹國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定，努力做到合理使用資源。（2）積極采用先進(jìn)的節(jié)能新材料、新工藝、新技術(shù)，嚴(yán)禁采用國(guó)家或行業(yè)主管部門(mén)已淘汰的落后的工藝和設(shè)備。31 節(jié)能措施 建筑節(jié)能（1）本項(xiàng)目在規(guī)劃中引進(jìn)生態(tài)環(huán)保設(shè)計(jì)理念，通過(guò)合理的建筑布局和環(huán)境設(shè)計(jì)，充分利用自然環(huán)境。（2）設(shè)計(jì)時(shí)，采用板式結(jié)構(gòu)，局部采用錯(cuò)層的處理方式，盡量利用太陽(yáng)光的輻射，加大太陽(yáng)能資源的利用率。同時(shí)，建筑物采用簡(jiǎn)潔的幾何造型，以減少外立面不必要的凹凸變化，以較小表面積達(dá)到節(jié)能的目的。在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線(xiàn)路，減少線(xiàn)路能耗損失。（3）建筑設(shè)計(jì)不同朝向的窗墻面積比要符合節(jié)能規(guī)范要求，適當(dāng)加大南向窗的面積比例，盡量采用天然采光、自然通風(fēng)，以減少采光、暖通耗能。（4）根據(jù)建筑功能要求，積極采用節(jié)能材料，采用雙玻塑料節(jié)能窗，外墻保溫采用擠塑聚苯乙烯泡沫板作保溫材料，墻頭材料采用加氣混凝土砌塊，屋面采用新型節(jié)能的屋面珍珠巖板等隔熱、保溫材料。照明燈具采用高效節(jié)能燈，電氣設(shè)備造型，應(yīng)本著節(jié)約能源、減少設(shè)備用房面積進(jìn)行優(yōu)選。 節(jié)電措施（1）利用科學(xué)管理方法是節(jié)電的有效措施，建立長(zhǎng)效的技術(shù)管理部門(mén)，對(duì)動(dòng)力設(shè)備和配線(xiàn)按規(guī)程進(jìn)行定期檢查，保證設(shè)備在最佳狀態(tài)下運(yùn)行，減少電損耗。（2）采用建設(shè)部推薦的建筑照明節(jié)能技術(shù)和材料，照明光源采用新型高效節(jié)能光源，選用效率高、配光合理的燈具及綠色照明設(shè)施等。（3）選用效率高、壽命長(zhǎng)、安全和性能穩(wěn)定的燈用電器件、燈具、配線(xiàn)器材及調(diào)光控制設(shè)備和光控器件。32（4）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 ，按不同的功能區(qū)需要確定合理的照度標(biāo)準(zhǔn)配置照明，以達(dá)到節(jié)能目的。（5）采用節(jié)能型電力變壓器，降低變壓器的能耗。（6）制定節(jié)電管理制度。 空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能（1）選擇節(jié)能的空調(diào)設(shè)備，采用自動(dòng)控制，同時(shí)分室控溫。（2）根據(jù)不同的使用時(shí)間，在空調(diào)長(zhǎng)期運(yùn)行的區(qū)域設(shè)變頻多聯(lián)機(jī)，避免直接運(yùn)行中央空調(diào)系統(tǒng)造成的冷機(jī)低效率運(yùn)行。同時(shí)采用新風(fēng)換氣機(jī)，回收排風(fēng)能量。（3）集中空調(diào)機(jī)組的風(fēng)量、風(fēng)壓要匹配并選擇運(yùn)行最佳經(jīng)濟(jì)點(diǎn)運(yùn)行；機(jī)組整機(jī)漏風(fēng)要少、逆風(fēng)管道要光滑，提高運(yùn)行系統(tǒng)效率?？照{(diào)系統(tǒng)風(fēng)道、管道做好隔熱保溫措施，減少能量損失。（4）設(shè)備及器材的選型采用符合國(guó)家現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的高效節(jié)能設(shè)備和器材。設(shè)備的負(fù)荷率須達(dá)到國(guó)家節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范要求，提高設(shè)備利用率。（5）空調(diào)系統(tǒng)設(shè)自動(dòng)控制系統(tǒng)，可準(zhǔn)確調(diào)節(jié)室溫，同時(shí)減少不必要的能源消耗。 節(jié)水措施（1）積極開(kāi)展節(jié)約水資源的宣傳，提高人們的節(jié)水意識(shí)。（2）該項(xiàng)目應(yīng)采用節(jié)水暖通器材設(shè)備、節(jié)水的衛(wèi)生潔具、龍頭、閥門(mén)等。禁止使用耗水量大的設(shè)備和國(guó)家規(guī)定淘汰的衛(wèi)生潔具。（3）除生活飲用水外，要提倡一水多用，使用校區(qū)內(nèi)規(guī)劃的中水管線(xiàn)。（4）以功能區(qū)為單元，配備用水計(jì)量裝置，劃小核算單位，鼓勵(lì)節(jié)約用水。33（5）制定節(jié)水管理制度。在日常管理和工作崗位中實(shí)行經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任制，節(jié)水設(shè)備和衛(wèi)生潔具，必須設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理、維修、保養(yǎng)和安全運(yùn)行，杜絕用水設(shè)備和輸水管道的跑、冒、滴、漏，以降低水資源的損耗。34第六章 環(huán)境影響評(píng)價(jià)太原巨大職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)“大眾中國(guó)、一汽通用”培訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建項(xiàng)目是學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生活、教學(xué)辦公的場(chǎng)所，是一個(gè)健康項(xiàng)目，因此，本項(xiàng)目非常重視環(huán)境保護(hù)。為了貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院 1998 年頒布實(shí)施的《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》和太原省有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理細(xì)則，保證城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)本項(xiàng)目的實(shí)際情況，重點(diǎn)分析項(xiàng)目建成后廢氣、廢水、固體廢物等對(duì)環(huán)境的影響，以及項(xiàng)目施工可能產(chǎn)生的環(huán)境影響，提出治理措施。（1）環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)1） 《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》 （87）國(guó)環(huán)字 002 號(hào)；2） 《太原省人民政府關(guān)于在西部大開(kāi)發(fā)中加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的通知》[ 內(nèi)政字（2021）183 號(hào)]；3） 《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》 （GB1234890） ；4） 《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》 （GB897881996） ；5） 《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》 （GB162971996） ；6） 《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》 （GB309693） 。（2）環(huán)境控制目標(biāo)1）廢氣影響不超過(guò)環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；2）廢水排放達(dá)到污水綜合排放三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；3）城市區(qū)域環(huán)境噪聲二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；4）固體廢物以無(wú)害化處理為目標(biāo)。35 環(huán)境質(zhì)量狀況本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于我市市知名縣我鎮(zhèn)，場(chǎng)址周?chē)饕墙虒W(xué)樓和學(xué)校的附屬設(shè)施，符合學(xué)校總體規(guī)劃要求。學(xué)校周邊環(huán)境無(wú)大的不良環(huán)境影響，區(qū)域環(huán)境狀況良好，適合本項(xiàng)目建設(shè)。（1）大氣影響知名縣我鎮(zhèn)二氧化硫濃度較低，總懸浮顆粒濃度符合標(biāo)準(zhǔn)值，故無(wú)大的氣體污染。 （2）環(huán)境噪音項(xiàng)目周邊沒(méi)有大型工礦企業(yè)，不存在工業(yè)噪音。相鄰的城市道路車(chē)輛過(guò)往會(huì)產(chǎn)生一定的噪音影響。 建設(shè)項(xiàng)目對(duì)周?chē)h(huán)境的影響（1）廢氣項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期供熱熱源由學(xué)校燃?xì)忮仩t供給，天然氣燃燒后的廢氣主要是水蒸汽和少量二氧化碳，經(jīng)煙囪排入大氣，不造成對(duì)環(huán)境的污染。項(xiàng)目施工期間的廢氣主要是施工過(guò)程中運(yùn)輸車(chē)輛、瀝青煎制產(chǎn)生的煙塵等。（2）廢水本項(xiàng)目建成后，污水主要為生活污水。項(xiàng)目施工期間除了施工人員產(chǎn)生的生活污水外還有少量施工產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水。（3）噪音項(xiàng)目建成運(yùn)營(yíng)期產(chǎn)生的噪音主要是動(dòng)力設(shè)備的噪音。施工期噪聲主要來(lái)自于施工機(jī)械產(chǎn)生的噪聲。（4）廢棄物項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期的廢棄物主要是生活垃圾，實(shí)訓(xùn)廢棄物等。施工期產(chǎn)生的固體廢物，主要是建筑垃圾和施工人員的生活垃圾。36 環(huán)境保護(hù)措施 廢氣治理項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期采暖熱源和熱水由學(xué)校熱力管網(wǎng)供給，動(dòng)力主要用電，無(wú)廢氣產(chǎn)生。施工期間產(chǎn)生的廢氣和粉塵，施工中應(yīng)加強(qiáng)管理，要求運(yùn)輸車(chē)輛加蓋蓬布，施工道路撒水降塵，瀝青煎制點(diǎn)應(yīng)設(shè)于下風(fēng)向。對(duì)運(yùn)輸車(chē)輛尾氣排放影響，按國(guó)家關(guān)于城市道路運(yùn)輸車(chē)輛尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行治理。 廢水處理實(shí)行雨、污分流。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期污水主要是實(shí)驗(yàn)廢水，集中收集集中處理，達(dá)標(biāo)后排入市政管網(wǎng)。施工期間產(chǎn)生的污水主要是施工人員的生活污水、雨水以及瀝青和油料的滲漏。生活污水可按城市污水排放標(biāo)準(zhǔn)處理后排入污水管網(wǎng)，瀝青和油料應(yīng)統(tǒng)一堆放并采取一定的防滲漏措施，以防污染地面水。 噪聲控制項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期噪聲主要是配套設(shè)施運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的機(jī)械噪聲，在建設(shè)中除采用低噪聲設(shè)備外，對(duì)產(chǎn)生噪音的設(shè)備可設(shè)置減震裝置，設(shè)備用房可選用隔音建材，增設(shè)隔音門(mén)窗，降低噪聲。對(duì)項(xiàng)目周?chē)^(guò)往車(chē)輛產(chǎn)生的噪音，可按照《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》 （GB309693）進(jìn)行控制，同時(shí)還可制定相應(yīng)的校園規(guī)定，限制車(chē)速、禁止鳴笛等進(jìn)行綜合治理。道路兩側(cè)還可種植樹(shù)木，增加對(duì)噪聲的吸附和阻擋。對(duì)施工期施工機(jī)械產(chǎn)生的噪聲應(yīng)按照《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》 （GB1252390）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行控制。 廢棄物處理項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期固體垃圾主要來(lái)源于辦公、實(shí)訓(xùn)、生活垃圾。辦公、實(shí)訓(xùn)及生活產(chǎn)生的固體垃圾、廢棄物經(jīng)專(zhuān)人收集后，送往垃圾站分37類(lèi)堆放，定期清運(yùn)處理。施工期間主要是施工產(chǎn)生的建筑垃圾和施工人員的生活垃圾。施工過(guò)程中對(duì)這些固體廢物分類(lèi)集中堆放，及時(shí)運(yùn)至城市垃圾場(chǎng)處理。 實(shí)驗(yàn)室廢液處理本項(xiàng)目的實(shí)施還有大量的實(shí)訓(xùn)室，有些實(shí)訓(xùn)室排放廢液量較大，擬采用集中收集、集中處理的方式達(dá)標(biāo)后統(tǒng)一排入學(xué)校污水管網(wǎng)，再按城市污水排放標(biāo)準(zhǔn)處理后排入城市污水管網(wǎng)。 采光、通風(fēng)措施（1）建筑室內(nèi)充分利用自然采光與自然通風(fēng)，運(yùn)動(dòng)用房的燈光照明按照專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，其照度為 300 LX 1500LX。（2）所有衛(wèi)生間、淋浴室、運(yùn)動(dòng)室、休息室均設(shè)有換氣扇，以保證室內(nèi)的新鮮空氣。 綠化與景觀(guān)校 園 優(yōu) 良 的 生 態(tài) 環(huán) 境 對(duì) 于 生 活 在 其 中 的 師 生 起 著 陶 冶 情 操 、凈 化 心 靈 的 作 用 ， 還 可 以 舒 緩 學(xué) 習(xí) 壓 力