【導讀】作提供了重要理論參考。工人的不安全行為管理應具有差異性。在煤礦實際工作中運用安全心理學,可以很。好地消除礦井“人”的不安全因素,降低事故發(fā)生率,真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。

　　

【正文】 機械制造活動，既需要掌握識別圖像，鑄鍛件，切割，焊接等技能，還需要一個物理意義上的大小， 尺寸 的感覺， 光潔的 感覺的心理功能。 ① 構成要素 一是智力它表現(xiàn)一個人的大腦機能水平 ，形成和發(fā)展能力的先天條件。 二 是知識和經(jīng)驗。 是 實踐的結晶， 也是 有能力形成和發(fā)展的條件。能力是確定的知識和經(jīng)驗轉化而來， 又決定著 知識和經(jīng)驗的獲取，兩者相輔相成。三 是實踐技能 。人必須使用他們的智力得到的知識和經(jīng)驗的實踐技能，知識和經(jīng)驗運用到實踐 中實踐技能，只有實踐才能體現(xiàn) 自己的能力。 能力可以分為一般能力和特殊能力 。正常的能力是指個人從事的活動等基本能力，觀察能力，記憶能力，思維能力，想象能力，語言能力，能力，接受能力強，創(chuàng)新能力，自我控制能力，適用于各種活動，通常稱為正常的能力 為 智力。特殊能力是指個體在特定的活動領域發(fā)揮作用，成功地完成了一個活動，具體的能力。作為醫(yī)生使用聽診器診斷，品酒師品嘗能力鑒定酒的品質，煤礦安全官員的“竊聽”特殊的判斷能力的綠松石等。正常生產(chǎn)能力取決于個人的心理素質，特殊能力取決于學習和培訓。一般能力的形成和發(fā)展的基礎的特殊能力，特殊能力的發(fā)展也會 促進正常生產(chǎn)能力利用與改良。兩者是相輔相成的。 一股地說 , 人們要完成任何具體活動 ,都需要常態(tài)能力與特殊能力的良好配合。各種能力的有機配合就是才能（平常所說的能力 , 通指才能 ）， 各種能力的完美配合 , 就是天才。 ② 能力的形成 能力是怎樣形成的問題一直是爭論的焦點 。理想主義者認為，人 的能力 是天生的。 唯物主義者認為人的能力是在個體的先天生理基礎上 , 通過社會實踐鍛煉出來的。 毫無疑問，后者是正確的。根據(jù)唯物主義，能力 大小 和 個性 形成條件 有關 。 一是 生理條件。主要指的是 人腦 素質和運動功能 。生理素質是人類與生俱來的解剖生理特點，特別是神經(jīng)系統(tǒng)和感官的解剖生理特點。生理素質能力的形成提供了一個可能的能力，是 能力 形成的物質基礎。例如，良好的聲樂演唱能力提供了發(fā)展的基礎。 二是 環(huán)境條件和機會。三是主觀努力 的 程度和方法 以上三 條 ，除第一 條 有一個先天性的，其余的 都 是后天 性的 。研究表明，人類大腦的結構和功能是不相同的，但差別不大。每一個正常的人類大腦的潛力是巨大的，甚至是非常勤奮的人的大腦是遠遠沒有使用潛在的腦容量的百分之一，主要取決于大腦 用的勤不勤 ， 善不擅長 探索大腦潛能。正如愛迪生所說，“天才是百 分之二 的靈感加上百分之九十八的汗水”獲得能 力，只有練習，接下來的時間學習和訓練 才行 。 重慶大學 本科學生畢業(yè)設計（論文） 2 安全心理學的共性基本過程與個性心理特征 11 任何 群體內部 ，每個成員都 的 能 力 形成條件的不同，也會有差異。據(jù)研究，一 群體 正常的力能力 強度 一直呈正態(tài)分布。大約 50%的人處于中等水平，其中 25%的人在 上或以下，但這不是絕對的。在同一水平上， 個人 的能力是不一致的。一些 有 正常的能力，一些 有 特殊的能力，不能強求一致。但要做到各種能力的合理搭配， 才能 最好的協(xié)同工作，共同完成任務。 氣質 氣質，俗稱 脾氣 ， 是心理活動 的動力系統(tǒng)中所表達的是人的情緒和行為的力量，速度，靈活性， 穩(wěn)定性和指向性等氣質特征的總和。 氣質并不意味著活動的動機，目標和內容，但在各種不同的活動都會 展示行為特征。例如，一個氣質 急切的人 ，不僅走路，說話，工作被證明迫切，快， 活，和人交往也表現(xiàn)出爽快、剛直的特點 。當他和 慢性子的人 的 同 路，說話，工作，就 會 不耐煩了，心情煩躁和暴露的 都是表現(xiàn)出來 。 氣質特征受 神經(jīng)系統(tǒng)特點的制約，有一定的先天性。例如，嬰兒出生，一些呼聲強烈，一些哭泣容易。然而，氣質也受環(huán)境的影響和程度的變化，但變化是比較困難的。所謂“ 秉性難移 ”指的是性格難改。 關于氣質類型特征的學說 , 古今有之。 全世界人民 所承認的希臘醫(yī)生希波克拉底理論和前蘇聯(lián)生理學家巴甫洛夫主義，希波克拉底認為，人格與人的體液分布優(yōu)勢有關， 而把氣質分為膽汁質型黃膽汁古優(yōu)勢者、多血質型血液占優(yōu)勢者、粘液質型粘液占優(yōu)勢者、和抑郁型黑膽汁占優(yōu)勢者等類巴甫洛夫則根據(jù)高級動物大腦皮層基本活動的種特征 — 強度、平衡性及靈活性 , 把氣質分為活潑型、安靜型、興奮型以及抑制型等種。各種氣質的心理活動都含有感受性、耐受性、敏捷性、可塑性、興奮性與表露性等方面的特征。 這兩種氣質分類法大致的對應關系見表 表 巴氏氣質類型 特征 希氏氣質類型 特征 強度 平衡性 靈活性 興奮型 強 不平衡 膽汁質型 精力充沛，情緒發(fā)生快而強，語言動作快而難于自制，內心外露，果斷，直率，熱情，易怒，易沖動，反應快 活潑型 強 平衡 靈活 多血質型 活潑，多動，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，思維，語言，動作敏捷，樂觀，親切，浮躁，喜歡交往，內心外露，注意力易轉移 安靜型 強 平衡 不靈活 粘液質性 沉著，冷靜，情緒發(fā)生慢而弱，思維，語言，動作遲緩，內心較少外露，堅韌，執(zhí)拗，淡漠，穩(wěn)重，沉默寡言，注意力穩(wěn)定而難于轉移 抑制型 弱 不平衡 抑郁型 情緒 體驗深刻，孤僻，行動遲緩而不強烈，有很強的感受性與耐受性，善于觀察細節(jié)，內心較少外露，膽小，忸怩，富于自我體驗 重慶大學 本科學生畢業(yè)設計（論文） 2 安全心理學的共性基本過程與個性心理特征 12 表中所述氣質特征是典型的 , 具體到某個人的氣質特征 , 并不一定符合典型 , 多半是比較接近于某類典型而又兼有其他類型的特征各種特征的不同結合便構成了個人的氣質特色。而且每人的氣質特色還會隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。 性格 人們在長期的社會實踐中，通過與環(huán)境的相互作用，客觀事物對人的各種影響，將對個人經(jīng)驗的保存和固定，形成個人對人對事的態(tài)度和習慣的系統(tǒng)行為，并以一定的形式。例如，有些同志 ，對工作認真負責， 對困難不屈不撓，一些 同志冷漠，對工作馬馬虎虎， 對困難畏首畏尾 , 對自己自暴自棄等等 。心理學上把現(xiàn)實事物固定的態(tài)度和習慣的行為被稱為 性格 ① 性格的特征 性格是多方面多層次的心理結構，包含了許多功能。 其一是態(tài)度特征 。態(tài)度特征是指真正的東西，如態(tài)度上的分歧，熱愛集體，或是無動于衷的 對 同志和朋友坦誠或虛 偽自己是自律或允許對工作的認真和無憂無慮的生活是簡單的或奢侈的 等。 其二是理智特征。 指的是認知和心理活動的風格差異。例如，有些人善于分析，有些人 善于綜合 ，有好 善于快速 ， 有的人喜歡確切 ，有些人善于獨立思考，有人用傳統(tǒng)的思維，有的人 善于幻想，有些人習慣于務實 ，有的 人實事求是，堅持真理，修正錯誤，有些人習慣于主觀臆斷，無視事實， 文過飾非 等。 其三是 情感特征情緒特征是指人的情緒活動的強度和穩(wěn)定性等方面的差異等，在一般情況下，情緒飽滿，穩(wěn)定，樂觀，悲觀，和抑郁癥， 在 情況緊急，心情 是 平靜，聰明，勇敢，恐懼或恐慌，等等。 第四是意志特征。意志特征是指實現(xiàn)目標的決心和毅力的差異是堅定的， 無謂的 。自制或動搖，恐懼，反復無常，等。 ② 性格的分類 性格的分類至今尚 無統(tǒng)一的方法。常見的有以下幾種。 根據(jù)特征分類，可分為理智型性格，情感和意志三種原因，以理智控制和評價的情緒行為的類型，行為受情緒的影響， 感情用事意志型的人 ，目標明確， 行動堅定。 根據(jù)性格分類，可分為外向內向與外向性格內向 兩類型 。外向的人更容易 暴露，心理活動，開朗，活潑，善于溝通，性格內向的人，心理活動往往是微妙的，抑郁情緒，安靜的，郁悶的 事實上 , 性格完全典型化的人極少 , 以一種性格為主兼有他種性格或介子中間型的人居多。 表 性格的分類 重慶大學 本科學生畢業(yè)設計（論文） 2 安全心理學的共性基本過程與個性心理特征 13 能力、氣質、性格之間的關系 能力、氣質、性格 是個性心理特征的主要構成內容 , 三者之間既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。 首先 , 能力、氣質、性格都是在生理素質的基礎上 , 通過環(huán)境的陶冶和主觀努力形成的但氣質有較濃厚的天賦性 , 性格和能力有較明顯的后天性。 其次， 氣質有較強的隱含性，性格和能力 有較強的 外露性 ，例如，對有困難的人， 多血質型氣質和外傾型性格的人 ，會顯示非常熱烈， 問寒問暖， 東奔西走幫助別人，而憂郁的氣質和性格內向 的 ，將默默的為他人嘗試各種 方法 ，排除困難和焦慮。 再次， 性格有好壞之分 , 能力有大小之別 ，如 愛集體 ， 助人為樂 ，謙虛謹慎，都是 有良好性格的 。 損害他 人的利益，吝嗇，傲慢，疏忽，是 不良性格 表現(xiàn)。能力 強 是優(yōu)點，能力 差是缺點 。但 氣質 沒有好或壞強弱之分， 同是膽汁質型氣質 ，可以成為粗暴魯莽，也可以成為膽大心細的人是樂觀的氣質，能成為機智的人，也會變得狡猾的人。 能力，氣質，性格也有相互促進，相互制約的關系。 膽汁質型氣質 的人容易勇敢，強大的 能力，制約儒弱的特點和克服的低能的 現(xiàn)象。 另一方面 , 較強的能力 , 良好的性格也可在一定程度上改變有礙能力和性格發(fā)展的氣質。 個性心理特征對勞動安全的影響 由于個性心理特征包含個人對人對事的態(tài)度，行為，情感，意志等多方面的內容，使職工安全心理，安全的行為都將產(chǎn)生重大影響。人們在分析事故原因，經(jīng)常參與勞動能力，氣質和性格等方面的問題。 工人的能力，工作對象和工作場所的安全因素，可以發(fā)現(xiàn)和消除特別適合這種類型的工作，工作安全需要的特殊能力， 對 搞好安全生產(chǎn)是必不可少的。許多事故是因為工作人員能力的差異所造成的 ，如 單位的一個年輕人，視力差，反應慢，應急能力差，這是 不能 當汽車的司機，但通過 關系 當 上了 司機， 上崗 幾天 后就發(fā)生了 汽車事故 氣質對勞動安全也有影響如膽汁質型氣質，可以使職工對安全工作積極負責，也可以使工人急躁魯莽的干 逞能冒險多血 質型氣質 可以使工人處理安全 工作急中生智 也可以使工人做的事情 投機取巧 ， 粘液質型氣質可使勞動者在安全工作中穩(wěn)重認真 ,臨危不亂 ,也可使勞動者反應遲緩 ,固執(zhí)呆板抑郁型氣質可使勞動者在安重慶大學 本科學生畢業(yè)設計（論文） 2 安全心理學的共性基本過程與個性心理特征 14 全工作中謹慎細心 ,祝著鎮(zhèn)定 ,也可使勞動者膽怯害怕 ,猶豫不決口性格對勞動安全的影響更顯著。良好的性格可使勞動者對安全生產(chǎn)態(tài)度積極 ,行為理智 ,情緒飽滿 , 意志堅毅性格不好的勞動者對安全生產(chǎn)常抱消極態(tài)度 ,無所謂 , 甚至持抵抗態(tài)度 , 違章操作例如 ,某年輕司機性格暴躁 ,幾句話不投機就會發(fā)火 , 從不服輸一次 ,他駕車途中遇到一位慢性子的司機駕駛著大 拖車跑在他的前頭 , 他幾次逼近拖車鳴笛要超車 ,可拖車就是遲遲不讓 ,他一氣之下猛踩油門強行超車 , 不料正好與對面的來車迎面相撞 ,車毀人亡這類由性格不良引發(fā)的事故 ,真是何止萬千。 人的個性心理體現(xiàn)于他的安全活動中，不良的個性心理往往是造成生產(chǎn)事故和人身傷害的原因。在安全生產(chǎn)管理活動中，通過對職工個體心理的研究，了解他們在各自崗位上的需求與愿望，預測他們的工作行為及動向，有利于為生產(chǎn)環(huán)境的改善提供指導，為安全教育提供理論依據(jù)，為煤礦安全管理提供方向。按照心理學的研究，個體心理總是通過個性活動表現(xiàn)出來，性格、氣質、 能力是人個性活動的外在表現(xiàn)，需求及動機是其內在的驅動力。其中性格則決定了人的活動方向，氣質決定了人的活動方式，能力決定了人的活動水平。個性心理特征包含了個體對人對事的態(tài)度、行為方式、情緒、意志等許多方面的內容，故對勞動者的安全心理活動和安全行為必然會產(chǎn)生重大的影響。而個性心理特征并不是一成不變的，可以通過教育培訓等手段加以改善。因而可以從礦工個體心理的分析入 手，規(guī)范職工安全行為，保障礦井安全生產(chǎn)。 性格與安全 性格是一個人較穩(wěn)定的對現(xiàn)實的態(tài)度以及與之相應的習慣化的行為方式，是人個性的體現(xiàn)。人的性 格有好壞之分，優(yōu)良的性格有助于安全生產(chǎn)的順利進行。因而在煤礦安全管理中，應根據(jù)礦工不同的性格采取不同的工作方式，充分發(fā)揮各種性格的優(yōu)勢。根據(jù)性格傾向上的優(yōu)劣，把性格引導到有利于安全工作的軌道上來。這就要求管理者能夠了解每個礦工的性格，并與其工作崗位協(xié)調起來。比如井下瓦斯檢查員，就適合責任心強的人員來擔任，放炮員就適合沉著冷靜的人員擔任。根據(jù)性格的相對穩(wěn)定性，對不同性格的礦工進行安全教育時應該采取不同的教育方法。在順應性格發(fā)展規(guī)律的同時，加強思想教育，促使礦工思想認識的轉變。尤其對不良性格的礦工要有耐心，注意 對他們進行因勢利導的教育。根據(jù)作業(yè)人員不同的性格，合理搭配班組成員，使班組內的成員在生產(chǎn)工作中具有較強的互補、互助性，充分發(fā)揮團隊精神，從而達到減少操作失誤、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。煤礦職工從事的井下作業(yè)，具有較高的危險性，在進行礦工選擇和考核中，不應把安全知識和技能作為惟一的指標，還應根據(jù)工種或崗位的要求，進行能力性格測評，使其性格和工種相匹配，從而保證安全生產(chǎn)。 氣質與安全 在心理學中，氣質是指人的認識、情感、言語、行動中，心理活動發(fā)生時力量的強弱、變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動力特征。一