【導(dǎo)讀】了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。御戰(zhàn);天京陷落。①分析洪秀全的宗教理論;②通過(guò)對(duì)金田起義到定都天京這一過(guò)程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖和用圖的能力;義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),綜合分析問(wèn)題的能力以及正確評(píng)價(jià)歷史事件的能力。④理解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)出的農(nóng)民階級(jí)的局限性。⑥探究太平天國(guó)失敗的必然原因,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。過(guò)程,探求歷史現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律。以及論從史出的學(xué)習(xí)方法。為半殖民地半封建社會(huì)之時(shí),農(nóng)民不堪中外反動(dòng)勢(shì)力的雙重壓迫而爆發(fā)。重任,沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力。華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德的教育,進(jìn)行正確的價(jià)值觀、道德觀、英雄觀的教育。中國(guó)近代民主革命的主要力量,但依靠單純的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)無(wú)法完成民主革命任務(wù)。生了重大影響,今天我們就學(xué)習(xí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的具體情況。論基礎(chǔ),對(duì)廣大勞動(dòng)人民具有很大的號(hào)召力,從而分析其反封建性。教師進(jìn)一步指出拜上帝。下太平天國(guó)前期的斗爭(zhēng)。