【導(dǎo)讀】1.(安徽)下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說(shuō)法正確的是()。根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列有關(guān)物質(zhì)用途與性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是。生成;③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象。那么對(duì)該氣體成分作出的以下推。斷中,不合理的是()。7.(重慶)下述二氧化碳的用途中,沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是()。CO2用作氣體肥料B.CO2用于滅火。8.(廣東)下列物質(zhì)中,不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是()。根據(jù)以上規(guī)律,預(yù)計(jì)氯化氫的沸點(diǎn)介于。_________兩種物質(zhì)的沸點(diǎn)之間。已知該反應(yīng)的生成物是氯化鎂和碳。干冰的化學(xué)式為_(kāi)________;該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有_________的性質(zhì)。為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無(wú)剩余的鎂,可向該固體中加人試劑的名稱(chēng)為_(kāi)________,B在①③反應(yīng)中可能起_________作用。二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________,若用此法來(lái)制取CO2,或“沒(méi)有”)明顯影響。點(diǎn)燃酒精燈,加熱A,則多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生。應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)_________________反應(yīng)。18.(黑龍江)課外小組同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)。