拒絕有償補課共五篇-資料下載頁
2025-10-08 23:14本頁面
【正文】 模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。三、自我約束、廉潔從教絕不利用雙休日、寒暑假、節(jié)假日等學校正常教學時間之外的時間進行課外輔導、補習活動并從中獲利；絕不在社會培訓機構(gòu)兼職；絕不利用職務(wù)之便為他人介紹生源、提供信息；絕不委托他人和社會機構(gòu)舉辦各類補習輔導班。孩子是祖國的花朵，對老師有著無比的信任。我們要以自己高尚的品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人?！把员匦校斜毓?，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。第五篇：拒絕有償補課承諾書（范文）在崗教師拒絕有償補課承諾書2018年7月4日為切實規(guī)范自身從教行為,樹立人民教師良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,本人現(xiàn)向?qū)W校和社會做如下承諾：一、認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,自學做到愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻、廉潔從教。二、嚴格執(zhí)行省教育廳“雙十條”禁令。三、不進行有償補課、輔導、托管、家教。四、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。五、不組織、動員或變相動員學生接受有償補課或參加補習班。六、不接受學生或家長有償補課的請求。七、不參與各種類型的有償補課活動，不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課。我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監(jiān)督。如有違反自愿接受組織處理。承諾人單位：承諾人姓名：
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1