師徒結對子材料-資料下載頁
2024-10-17 22:52本頁面
【正文】 格。為了使這次的結對有成效，有如下計劃：（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃。（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，尤其是自身教學弱點，如作文教學、板書書寫等，各種交流活動每學期不少于40次，并做好記錄。（4）主動聽師傅及其他老師的課，每學期不少于40節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。（5）積極參與校內外教研活動，認真做好記錄。（6）每學期向同組老師開匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記，嘗試在匯報課中融入自己獨立的教學設計、教學思考。（7）在師傅指導下，每學期規(guī)范命制學科試題1套，作為新老師，多瀏覽今年試卷，分析試卷命題走向。（8）經常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，探討遇到的問題，如如何高效合理批改周記、讀書筆記等字數(shù)量多的作業(yè)，積極參加各級各類競賽活動。（9）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。（10）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。（11）加強專業(yè)文學知識學習，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提升知識的廣度。在這學習期間，我希望通過師徒結對，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。切實提高教育教學理論素質、教育教學組織能力。找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。湖濱中學師徒結對子之師傅學年計劃陳靜一、指導思想為了更好的給青年教師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的環(huán)境，全面推進青年教師隊伍素質整體提高，本著取長補短，共同提高的原則，我與陳丹老師結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動師傅計劃。二、實施目的1．制定學習計劃，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。2．帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進行交流、指導。三、實施措施： 1．師傅做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——教育教學與教育科研及落實新課程實驗的基本技能；帶師德——育人之道，為人師表。2．制定有針對性的培養(yǎng)方案，指導徒弟制定為期一年的成長提高計劃；指導徒弟制訂學期教學計劃。2．每月幫助徒弟備課至少1次，提高其分析、處理教材和分析、教育學生的能力。3．每周至少聽徒弟1節(jié)課，并按照“導學案”、“教案”的評價標準進行評析、指導，提高其課堂教學能力。4．每學期指導徒弟上1節(jié)備課組內或校級公開課或匯報課。，對教案中不合理的地方要給予徒弟及時的指導幫助。6．每學期幫助徒弟完成1篇教育教學論文，指導徒弟閱讀并寫出閱讀體會1份。通過以上活動，積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。
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