幼兒才藝大比拼活動方案-資料下載頁
2024-10-17 22:48本頁面
【正文】 協(xié)調的場面。通過此次活動，我深刻了解到團結合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。第五篇：才藝大比拼策劃書才 藝 大 比 拼 策 劃 書活動主題：才藝大比拼活動時間：第9周（星期二下午）活動地點：9502活動簡介：此次活動主要是針對數(shù)學科學系011級學生。比賽時間為第9周星期二下午。活動目的：展現(xiàn)我系學生的才藝風采，為學生們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富學生們的校園文化活動。會場布置：音響、話筒。評委：數(shù)學科學系藝術團、文藝部評分標準：聲樂類歌曲內容要健康、活潑向上，歌手演唱音準、節(jié)奏正確、吐字清楚。（~）演唱時聲音自然、圓潤、優(yōu)美，咬字吐字清晰，有一定的演唱方法和技巧。（~）有比較扎實的演唱技巧和方法，良好的舞臺表現(xiàn)力和感染力。（~）器樂類樂曲演奏基本完整、音準、節(jié)奏基本正確。（~）作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定音樂表現(xiàn)力。（~）作品演奏完整、流暢、音樂形象準確，具有很強的音樂表現(xiàn)力，演奏細膩、精致。（~）表演類形象儀表：形象大方、穿著得體，神態(tài)自然，富有朝氣。（2分）語言表達：用普通話，語言流暢、生動，主題鮮明。(2分）表演技巧：表演到位，表情豐富，較好的體現(xiàn)該形式風格。（3分）整體效果：才藝展示與個人風格和諧、貼切。（3分）活動組織：主辦方：數(shù)學科學系藝術團、文藝部承辦方：數(shù)學科學系藝術團、文藝部活動流程：第一階段：準備階段器材在活動開展之前15分鐘布置好，通知好各評委。傳播渠道：人員宣傳（由各班文藝委員在本班進行宣傳）展板宣傳第二階段：導入階段人員安排、時間安排、宣傳安排以及活動安排一切就緒。第三階段：成熟階段具體活動：A、通知各參賽選手按時到達比賽場地。B、參賽對象：數(shù)學科學系011級學生。C、頒獎情況：一等獎3名二等獎5名三等獎6名第四階段：謝幕由評委對本次才藝大比拼作一總結，并發(fā)表感言。經費預算：100元
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