學習張偉踐行焦裕祿精神心得體會共5則范文-資料下載頁
2025-10-08 22:36本頁面
【正文】 非常節(jié)約儉樸，在學校食堂吃飯，一頓飯的花費也就兩塊多。他的宿舍很簡陋，有一張床、一張辦公桌、一把椅子、和一臺電視機，僅此而已，這就是他的所有“家具”。他和他的妻子、孩子僅僅用了學校的兩間宿舍，這兩間宿舍就是他們生活多年的家。張偉校長的妻子平時負責學校后勤方面的一些工作，一月工資僅250元，張偉任校長后，妻子想要身為校長的丈夫給自己漲點工資，但妻子的這種想法一經提出，便遭到了丈夫義正言辭地拒絕，由此可見，他的這種大公無私的精神是常人難以企及的。張偉校長的這種“腳踏實地、實事求是、迎刃而上、牢記責任、心系學生、教書育人、克己奉公、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、大公無私”的精神不正是焦裕祿精神的真實寫照嗎？他用他的生命踐行了焦裕祿精神，體現(xiàn)了共產黨員的高尚情操，展示了人民教師的良好形象，他的這種難能可貴的精神品質值得我們每個人去深思、學習。我們鎮(zhèn)平縣晁陂蒙中也有這么一位優(yōu)秀的好領導，他就是管財務的王喜潤主任，他不僅是一個熱心腸的人，對全校師生非常關心，而且也是一位對工作高度負責的優(yōu)秀共產黨員，他用自己的事例踐行了“焦裕祿精神”，論證了什么是大公無私。我們學校所處的地理位置不是很好，最明顯的一個表現(xiàn)就是地勢比較低，而且校門口外的路非常崎嶇，一到下雨天，更是泥濘不堪，經常出現(xiàn)滑倒事件，給師生們的出行帶來了很多的不便，于是，“修路”這個設想便在校領導的商討下形成了?！靶蘼贰钡拇_是“利校利民”的好工程，這個設想一經提出，便得到了全體師生及校領導的一致贊同，可最大的問題也隨之而產生，那就是經費問題?！靶蘼贰钡馁Y金并不是一筆1小數(shù)目。當年，學校的經費都已用到該用的項目上了，所余不多，正當大家為這個問題苦惱時，王主任站了起來，他說：“所缺這部分錢，我會籌到的，我可以先把錢墊上，隨后，學校的資金周轉過來再還給我就行?！庇谑牵踔魅尉蜄|拼西湊，籌集到了這筆錢，解了學校的燃眉之急。每當走在這條平坦寬闊的水泥路上，便會想到王主任，會為他的這種“心系學校，大公無私”的精神所感動。王主任用他的實際行動踐行了“焦裕祿精神”，告訴了我們如何讓自己的人生有價值、有意義?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書當中的主人公保爾柯察金曾說過，“人最寶貴的就是生命，生命只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回憶往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……”的確，這樣的人生才最具價值，最有意義。第五篇：“學習張偉,踐行焦裕祿精神”學習心得“學習張偉，踐行焦裕祿精神”學習心得張偉同志忠誠于黨的教育事業(yè)，20年如一日辛勤工作在農村教育第一線，心系師生，艱苦創(chuàng)業(yè)，教書育人，無私奉獻，是新時代踐行焦裕祿精神的好校長！”張偉說，干教育是一個良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。3月17日，在張偉去世當天，他還在筆記本上寫下對焦裕祿精神的思考：“親民愛民，艱苦奮斗，科學求實，迎難而上，無私奉獻”。這是他內心對自己的要求，更是他精神的方向標，他以實際行動踐行著焦裕祿精神。向張偉學習，重點學習他忠誠于黨的教育事業(yè)，二十年如一日辛勤工作在農村教育第一線，心系師生，艱苦創(chuàng)業(yè)，教書育人，無私奉獻的精神，爭做“踐行焦裕祿精神的好教師”。我們應該通過開展此次向張偉同志學習系列活動，深入宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，弘揚高尚師德，引導廣大教師和教育工作者肩負起立德樹人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，為辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。作為一名學校的黨員教師，我認為必須做好以下幾點。一、在教育教學活動中不能違背黨和國家方針政策言行；遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，塑造學生健全人格。二、在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范，認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)及輔導學生。三、為促進學校新的發(fā)展獻計獻策，積極履行使命，敢于承擔職能，推進學校的發(fā)展做出應有的貢獻。四、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。要肩負起立德樹人的光榮使命。要向張偉同志看齊，不斷提高精神境界和責任意識，為深化教育領域綜合改革,推動浦東教育發(fā)展貢獻力量。
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