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全國(guó)20xx年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題及答案(試卷答案)-資料下載頁

2025-10-08 21:41本頁面
  

【正文】 個(gè)回顧總結(jié)。重新審視來訪者心理問題的前因后果,以及據(jù)此確定的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題和進(jìn)展等。③指導(dǎo)來訪者鞏固已有的進(jìn)步,將獲得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中去,并逐步穩(wěn)定、內(nèi)化來訪者的觀念、行為方式和能力,使之能獨(dú)立有效地適應(yīng)環(huán)境。(2)追蹤調(diào)查。追蹤調(diào)查應(yīng)在輔導(dǎo)基本結(jié)束后的數(shù)月至一年間進(jìn)行??刹捎靡韵路绞剑孩偬顚懶畔⒎答伇怼"诩s請(qǐng)來訪者定期前來面談。③訪問他人。向了解來訪者學(xué)習(xí)、生活等情況的人了解情況。經(jīng)過追蹤調(diào)查,如發(fā)現(xiàn)效果顯著,可結(jié)束心理輔導(dǎo)過程;如有效果或效果不大,則應(yīng)繼續(xù)輔導(dǎo)過程。44.(1)表現(xiàn):少言寡語,孤獨(dú)沉默,郁郁寡歡,悶悶不樂。對(duì)一切事物都缺乏興趣和參與的動(dòng)力,對(duì)未來感到迷惘,失去信心。一點(diǎn)細(xì)小的過失都會(huì)帶來無盡的煩惱和懊悔,總是過分自責(zé)。遇事總往壞處想,認(rèn)為自己是不幸的人。對(duì)別人,又總覺得處處比自己強(qiáng)。這種人看上去精神萎靡,表情冷漠,常訴說倦怠無力、食欲不振和睡眠不佳,嚴(yán)重者甚至?xí)休p生的念頭。(2)調(diào)適抑郁的方法:①主動(dòng)尋求他人的幫助。②學(xué)會(huì)達(dá)觀。③淡泊名利。④助人為樂。⑤建立心理防御機(jī)制。⑥體育療法。⑦儀表保持整潔,增強(qiáng)自信心。(3)結(jié)合中小學(xué)生的實(shí)例論述。第四篇:全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼:00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。() () () ()... ,通過直接作用或間接想象,與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來,使其最終放棄這種行為,這種行為轉(zhuǎn)變法是() ,正確的是()、心理臻于完滿的狀態(tài)、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài) 、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)“快樂原則”的部分是() () () () () 、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn) 、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn) ()... () 、不同水平和側(cè)面予以分析,這體現(xiàn)了心理評(píng)估的() ,這種方法是() 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。() ,建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的最重要的態(tài)度是()、挫折及心理防御機(jī)制 () () () 三、填空題(本大題共12小題,每空1分,共15分) 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。、移情、________和闡釋。,人的________會(huì)影響其情緒和行為。、心理過程和________三大部分。,讓他們通過對(duì)榜樣行為的觀察,使自身受到________,模仿榜樣的言行,從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。、________、________和科學(xué)性的特點(diǎn)。、懲罰和________。、欲望或趨向________出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。28.《心理學(xué)百科全書》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式,即________和________。,輔導(dǎo)人員必須與來訪者建立起信任、真誠(chéng)和________的輔導(dǎo)關(guān)系。、談話法、問卷法、測(cè)驗(yàn)法和________?!禵_______》一書,由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。四、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分) 五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)。?,試簡(jiǎn)要說明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些?六、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)。,很勤奮,幾乎把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),做了很多題,但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。請(qǐng)問這是一種什么問題,如何對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)?第五篇:全國(guó)2005年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國(guó)2005年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)(00465)試題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。、由原始的沖動(dòng)和本能以及出生后的多種欲望所構(gòu)成的精神活動(dòng)是() ()() ,在父母“保護(hù)傘”的呵護(hù)下,子女自身能力的發(fā)展往往受到限制,其人格也不能健康發(fā)展,這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響?()、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式,哪一項(xiàng)是不正確的()?羅杰斯,依靠自己的努力來解決心理問題,用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是() (),代之以更有效能的行為、扭曲的觀念,并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問題的思維方法() () (),開發(fā)自我潛能() 、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生的心理問題力求做動(dòng)態(tài)的考察,這體現(xiàn)了心理評(píng)估的原則是() ,來訪者會(huì)把自己對(duì)父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上,把他作為自己的父母、親人等,這是() 、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為() ,可分為() 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中有二至四個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。() () () () () ,防止濫用測(cè)驗(yàn) 三、填空題(本大題共12小題,每空1分,共15分),心理輔導(dǎo)主要分為精神分析法、_______、人的異常行為習(xí)慣和正常行為一樣,都是_______的結(jié)果。、自發(fā)性沉默和_______三種。、強(qiáng)與弱共存、重復(fù)、重讀、一種是_______詢問,一種是_______詢問。,試著將自己融入來訪者的感覺世界中,設(shè)身處地從來訪者的立場(chǎng)去看問題。“我”與“他人”之間,“我”與“環(huán)境”之間缺乏_______和理解時(shí)所出現(xiàn)的一種心態(tài)。四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)。六、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分),并談?wù)勀阍谌穗H交往中運(yùn)用影響技術(shù)的一些體會(huì)。,并針對(duì)以下案例設(shè)計(jì)你的輔導(dǎo)方案。小明是一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,但和同學(xué)的關(guān)系比較緊張,與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r往往情緒很激動(dòng),并在事后長(zhǎng)時(shí)間生悶氣。這天,小明和同學(xué)小強(qiáng)發(fā)生爭(zhēng)吵,之后一直非常生氣。小明想:我們本來是好朋友,他怎么可以對(duì)我那么大喊大叫,實(shí)在是受不了。
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