【正文】 個(gè)回顧總結(jié)。重新審視來訪者心理問題的前因后果，以及據(jù)此確定的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題和進(jìn)展等。③指導(dǎo)來訪者鞏固已有的進(jìn)步，將獲得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中去，并逐步穩(wěn)定、內(nèi)化來訪者的觀念、行為方式和能力，使之能獨(dú)立有效地適應(yīng)環(huán)境。(2)追蹤調(diào)查。追蹤調(diào)查應(yīng)在輔導(dǎo)基本結(jié)束后的數(shù)月至一年間進(jìn)行?？刹捎靡韵路绞剑孩偬顚懶畔⒎答伇怼＂诩s請(qǐng)來訪者定期前來面談。③訪問他人。向了解來訪者學(xué)習(xí)、生活等情況的人了解情況。經(jīng)過追蹤調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)效果顯著，可結(jié)束心理輔導(dǎo)過程；如有效果或效果不大，則應(yīng)繼續(xù)輔導(dǎo)過程。44．(1)表現(xiàn)：少言寡語，孤獨(dú)沉默，郁郁寡歡，悶悶不樂。對(duì)一切事物都缺乏興趣和參與的動(dòng)力，對(duì)未來感到迷惘，失去信心。一點(diǎn)細(xì)小的過失都會(huì)帶來無盡的煩惱和懊悔，總是過分自責(zé)。遇事總往壞處想，認(rèn)為自己是不幸的人。對(duì)別人，又總覺得處處比自己強(qiáng)。這種人看上去精神萎靡，表情冷漠，常訴說倦怠無力、食欲不振和睡眠不佳，嚴(yán)重者甚至?xí)休p生的念頭。(2)調(diào)適抑郁的方法：①主動(dòng)尋求他人的幫助。②學(xué)會(huì)達(dá)觀。③淡泊名利。④助人為樂。⑤建立心理防御機(jī)制。⑥體育療法。⑦儀表保持整潔，增強(qiáng)自信心。(3)結(jié)合中小學(xué)生的實(shí)例論述。第四篇：全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。（） （） （） （）．．． ，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（） ，正確的是（）、心理臻于完滿的狀態(tài)、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài) 、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)“快樂原則”的部分是（） （） （） （） （） 、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn) 、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn) （）．．． （） 、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的（） ，這種方法是（） 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。（） ，建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的最重要的態(tài)度是（）、挫折及心理防御機(jī)制 （） （） （） 三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分） 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。、移情、________和闡釋。，人的________會(huì)影響其情緒和行為。、心理過程和________三大部分。，讓他們通過對(duì)榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。、________、________和科學(xué)性的特點(diǎn)。、懲罰和________。、欲望或趨向________出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。28.《心理學(xué)百科全書》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。，輔導(dǎo)人員必須與來訪者建立起信任、真誠(chéng)和________的輔導(dǎo)關(guān)系。、談話法、問卷法、測(cè)驗(yàn)法和________?！禵_______》一書，由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分） 五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。？，試簡(jiǎn)要說明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些？六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。，很勤奮，幾乎把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，做了很多題，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。請(qǐng)問這是一種什么問題，如何對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)？第五篇：全國(guó)2005年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國(guó)2005年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)（00465）試題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。、由原始的沖動(dòng)和本能以及出生后的多種欲望所構(gòu)成的精神活動(dòng)是（） （）（） ，在父母“保護(hù)傘”的呵護(hù)下，子女自身能力的發(fā)展往往受到限制，其人格也不能健康發(fā)展，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響？（）、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式，哪一項(xiàng)是不正確的（）？羅杰斯，依靠自己的努力來解決心理問題，用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是（） （），代之以更有效能的行為、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問題的思維方法（） （） （），開發(fā)自我潛能（） 、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生的心理問題力求做動(dòng)態(tài)的考察，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的原則是（） ，來訪者會(huì)把自己對(duì)父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（） 、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為（） ，可分為（） 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中有二至四個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。（） （） （） （） （） ，防止濫用測(cè)驗(yàn) 三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分），心理輔導(dǎo)主要分為精神分析法、_______、人的異常行為習(xí)慣和正常行為一樣，都是_______的結(jié)果。、自發(fā)性沉默和_______三種。、強(qiáng)與弱共存、重復(fù)、重讀、一種是_______詢問，一種是_______詢問。，試著將自己融入來訪者的感覺世界中，設(shè)身處地從來訪者的立場(chǎng)去看問題。“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏_______和理解時(shí)所出現(xiàn)的一種心態(tài)。四、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分），并談?wù)勀阍谌穗H交往中運(yùn)用影響技術(shù)的一些體會(huì)。，并針對(duì)以下案例設(shè)計(jì)你的輔導(dǎo)方案。小明是一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，但和同學(xué)的關(guān)系比較緊張，與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r往往情緒很激動(dòng)，并在事后長(zhǎng)時(shí)間生悶氣。這天，小明和同學(xué)小強(qiáng)發(fā)生爭(zhēng)吵，之后一直非常生氣。小明想：我們本來是好朋友，他怎么可以對(duì)我那么大喊大叫，實(shí)在是受不了。