【正文】 處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經(jīng)典誦讀。男：與經(jīng)典同行，和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；女：與經(jīng)典同行，和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。男：寒來暑往，我們積極響應縣教育局的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩XX誦讀活動；女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。男：我們走進經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；女：我們走進經(jīng)典，讓民族XX化的智慧支撐我們人格的脊梁。男：今天，我們歡聚在XX小學，誦讀千古美XX，傳承華夏XX明；女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類XX明！男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）女：本次誦讀比賽分低年級組、中年級組、高年級組。首先出場的是低年級組的選手。男：出場的順序依次是：二年級團體、一年級團體、二年級個人、一年級個人，三（1）班團體、三（2）班團體、三（1）班個人、女：三（2）班個人，四（1）班團體、四（2）班團體、四（1）班個人、四（2）班個人，男：六年級個人、五年級個人、六年級團體、五年級團體。首先出場的是二年級團體。《筍芽兒》女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境；男：春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風如織，春雨如乳。它在人們的內心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。女：讓我們用喜悅去感應春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌！請欣賞由二年級同學集體誦讀的美XX《筍芽兒》。請一年級團體做好準備，掌聲有請二年級團體。女：感謝二年級同學為我們帶來的美XX朗誦，請評委老師打分。中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞8男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族XX化；女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩XX，是XX化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎酪允裁礊閻u；女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌靡允裁礊闃s！男：《三字經(jīng)》這部蒙學著作，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年。女：《三字經(jīng)》有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……男：經(jīng)典長盛不衰，經(jīng)典百讀不厭。女：走進經(jīng)典《三字經(jīng)》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。男：下面請欣賞一年級同學給我們表演的詩舞《三字經(jīng)》。請二年級栗XX同學做好準備，掌聲有請一年級團體。女：感謝一年級同學為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為一年級團體打分。男：二年級團體的美XX朗誦最后得分為。請大家鼓掌！《媽媽的愛》女：蒙學《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，女：媽媽的愛是清涼的風，男：媽媽的愛是遮雨的傘，女：媽媽的愛是滴落的淚，男：媽媽的愛是責備是鼓勵……女：讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級個人詩朗誦《媽媽的愛》。請一年級王XX同學做好準備，有請二年級栗XX同學。請大家歡迎！男：謝謝二年級栗XX同學為我們帶來的美XX朗誦，請評委為二年級栗XX同學打分。一年級團體的《三字經(jīng)》朗誦最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！《春曉》女：媽媽的愛我們終身難忘，也難以回報。男：她如春的樂章，是美的詠嘆。女：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳；男：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風雨，多美的春天??！女：讓我們一起感受這春日的美好吧！請欣賞一年級個人詩朗誦——《春曉》。三（1）班團體做好準備，有請一年級王XX同學登場。請大家歡迎！男：感謝一年級王XX同學為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為一年級王XX同學打分。二年級栗XX的《媽媽的愛》朗誦，最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！《太陽是大家的》女：風雨送春歸，春來春又去。男：但春天的快樂和希望卻永遠揮之不去。女：看，鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。男：太陽是所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。女：請聽三（1）班同學集體朗誦——《太陽是大家的》。三（2）班同學做好準備，掌聲有請三（1）班團體。男：感謝三（1）班團體為我們帶來的現(xiàn)代詩朗誦，請評委為三（1）班團體打分。一年級王XX詩朗誦《春曉》最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞9男：各位評委，各位嘉賓。女：各位參賽選手，各位觀眾。合：大家中午好!男：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前女：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，越七十五年的時光隧道，正清晰的響在耳邊男：祖**親豈容蹂躪女：中華大地哪能踐踏男：一二〃九運動雖已是那么久遠，但是它像古酒一般在中國人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達的，所以每年到這個時候，總會有人再提起，再回憶那場震撼人心的運動。我們沒有忘，我們不會忘，但我們應受到什么啟示呢?女：今天，我院的 8 位同學將代表我院的莘莘學子給大家一個全面的回答。男：首先向大家介紹出席本次比賽的評委及公證員，評委來自：院團委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學院李凱慶老師、文化傳播系游良海老師、計算機科學系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機電工程學院邵文播老師、建筑工程系x老師。女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團委副書記肖偉、學生處副處長方超華、本科學院團總支書記馮曉艷、計算機科學系團總支書記彭敏、管理系團總支書記康志林、機電工程系團總支書記劉詠梅、建筑工程系團總支書記鄭超磊。男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。(掌聲之后) 本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。女：下面我宣布朗誦比賽評分標準。為保證此次比賽的公正，公平，公開，大賽組委會實行當場打分。滿分10分，分值精確到小數(shù)點后兩位，選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其總分的平均值。男：評分細則如下：(一)朗誦內容(1分)朗誦詩主題鮮明，內容緊扣主題要求。(二)語言表達(3分)普通話標準，聲音洪亮，語言生動形象，達意曉暢。(三)儀表儀態(tài)(2分)儀表大方，舉止從容，體態(tài)語運用恰當、自如，感情充沛。(四)朗誦效果(2分)富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(五)配樂要求(1分)配樂優(yōu)美，符合作品表述的意境。(六)時間控制(1分)朗誦時間限每人35分鐘，超時或少時者此項不得分。備注：鼓勵原創(chuàng)詩稿，若為原創(chuàng)作品。女：在比賽過程中，請全體師生保持安靜，請勿提前退場和隨意走動，并請保持會場清潔。男：首先有請一號選手(丁亞龍)上場朗誦，他朗誦的題目是(豐碑的傳說)。 女：請評委給一號選手打分。接下來有請二號選手(凌海)上場，她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。女：下面由我來公布一號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )一號選手最后得分是( )男: 下面有請三號選手(楊楠)上場朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。 男: 下面由我來公布二號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )二號選手最后得分是( )女：有請四號選手(王華楠)上場朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女：下面由我來公布三號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )三號選手最后得分是( )男：有請五號選手(王唐領)上場，他朗誦的題目是(歷史的風) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進行，下面請欣賞一首好聽的歌曲《軍中綠花》 男：下面由我來公布四號選手的得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )四號選手的最后得分是( ) 女：有請六號選手(李文榮)上場朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國)。 女：下面由我來公布五號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )五號選手最后得分是( )男: 下面有請七號選手(竇夢夏)上場朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風)。 男: 下面由我來公布六號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )六號選手最后得分是( )女：有請八號組合(劉婷婷)上場朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運動的愛國學生)。女：下面由我來公布七號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )七號選手最后得分是( )男：比賽到此，本次所有的參賽選手已朗誦完畢。現(xiàn)在我們的計分員正在進行緊張的統(tǒng)分工作，下面請欣賞朗誦《走進新時代》下面讓我們用熱烈的掌聲請出院團委組織部副部長邵念勇老師點評。大家歡迎。女：非常感謝邵老師的精彩點評，同時也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評委及記分員表示衷心的感謝!下面由我來公布最后一位選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。男:那么，現(xiàn)在，比賽的結果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結果。好的，快馬加鞭，接下來就進入咱們今天最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。(朗誦比賽頒獎儀式)女：首先有請優(yōu)秀獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。下面請我們的嘉賓( )為優(yōu)秀獎獲得者頒獎。男：下面請三等獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為三等獎獲得者頒獎。女：請二等獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為二等獎獲得者頒獎。男：最后請一等獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為一等獎獲得者頒獎。女：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男：我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。女：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!男：讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心，務實苦干，奮起直追，自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天!合: 商丘工學院紀念“”比賽到此結束。女：請大家有序退場。(放歡送曲)。中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞10女：欣賞了現(xiàn)代詩歌的韻律，我們再來聆聽古圣先賢的妙音。男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山；女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。男：天地玄黃，宇宙洪荒。女：寒來暑往，秋收冬藏。男：中國姓氏XX化源遠流長，每一種姓都包含其獨特的、豐富的XX化內涵。女：它開枝散葉、生生不息，蘊育出優(yōu)秀的中華兒女。男：讓我們一起來欣賞三（2）班表演的伴舞詩詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字XX》《百家姓》美XX節(jié)選。女：三（1）班朱佳琪同學做好準備，掌聲有請三（2）班團體！男：謝謝三（2）班團體為我們帶來的古詩XX經(jīng)典朗誦表演，請評委為三（2）班團體打分。女：三（1）班團體詩朗誦《太陽是大家的》最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！《詠柳》《春日》《游子吟》男：站立在先賢的肩膀上，我們越發(fā)厚重挺拔；女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。男：剪刀春風裁細柳；女：萬紫千紅總是春。男：父書空滿筐，母線尚縈襦。女：向來多少淚，都染手縫衣。男：請欣賞三（1）班為我們獻上的個人詩朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三（2）班個人代表做好準備，掌聲有請三（1）班個人代表登場！女：感謝三（1）班朱佳琪同學為我們帶來的古詩朗誦，請評委為三（1）班朱佳琪同學打分。三（2）班團體古詩XX朗誦，最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！《百家姓》男：《詠柳》中溫柔的春風，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛都令我們感動。女：中華民族尋根問祖的傳統(tǒng)XX化我們卻不能忘。男：我是誰？我從哪里來？女：有姓氏，我們才能尋根問祖；男：有姓氏，我們才好追根溯源。男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感；女：找到來龍去脈才能了卻生前生后事。男：接下來請欣賞三（2）班張永基同學朗誦《百家姓》。女：四（1）班團體做好準備，掌聲有請三（2）班張永基同學登場！男：謝謝三（2）班代表為我們帶來的經(jīng)典美XX朗誦表演，請評委為三（2）班個人代表打分。三（1）班個人代表詩朗誦最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！