【正文】 生如畫，生活本身是一幅畫，但在涉世未深時，他們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過了風(fēng)雨，辨別了事物，他們又變成書中的主角，在各自演繹著精彩，他們永遠會將這青春義無反顧的繼續(xù)下去。我沒有游遍全世界，但我學(xué)到了游遍全世界的信心。我沒有成為MVP(最有價值球員)，但我感受到了MVP的激情與雄風(fēng)。我沒有出過一張唱片，但我相信多年后你們?nèi)詴浀梦业穆曇簟．厴I(yè)了，我有些迷茫，因為我的天才蒙蒙亮。但我已能想像，那溫暖而明媚的太陽!如今我要做的就是收拾行李，回家，然后再啟航，我得給我的夢想打包，因為沒有夢想，何必遠方。親愛的，畢業(yè)快樂。從農(nóng)村來到城市，從二十歲升為二十五歲，從稚氣的新生變?yōu)椴饺肷鐣兄鴾蕚涞睦仙?，從星海公園的舊校園搬到旅順黃金海岸的新校園……一切都在變化，而我們也在成長。走遍校園的每一寸土地，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗：習(xí)慣了在這里抬頭就能看到大海，迎面就能吹到海風(fēng)，還有圖書館舒適的讀書環(huán)境，多媒體的教學(xué)設(shè)備，各式各樣的廣場。在這里值得我們留戀的還很多，而母校已經(jīng)為我們插上了翅膀，讓我們自由遨游，自由飛翔了。學(xué)生畢業(yè)感言精選11一、活動主題真心真情感恩職院青春熱血抒寫人生學(xué)弟、學(xué)妹們，我想對你們說……二、主辦單位學(xué)生處三、承辦單位xxx工程學(xué)院四、征集對象20xx屆所有應(yīng)屆畢業(yè)生五、征集時間即日起截止至20xx年4月30日六、征集內(nèi)容畢業(yè)心語主題能夠反映大學(xué)在校生活、突出畢業(yè)之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業(yè)時對學(xué)弟學(xué)妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時，也可敘歲月荏苒的點滴回憶，抒發(fā)十載求學(xué)的學(xué)子情懷，感傷離別季節(jié)的萬種愁思，表達初涉社會的壯志豪情……七、征集要求真實、自然、深刻，能體現(xiàn)畢業(yè)生真實心聲，所有作品須為原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲均按作廢處理，并且來稿一律不退。文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號微軟雅黑字，行距20磅。作者名稱置于大標題下，后注明學(xué)院、專業(yè)班級、姓名與聯(lián)系方式等。每學(xué)院選送十篇畢業(yè)心語，體裁不限，字數(shù)不限。八、活動時間安排活動宣傳：20xx年12月7日——20xx年3月30日；作品征集：20xx年3月31日——20xx年4月30日；評委評審：20xx年5月1日——20xx年5月20日；結(jié)果公布：20xx年5月30日。九、評獎辦法由承辦方聘請有關(guān)部門及學(xué)院教師組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，對參賽作品進行綜合評審。十、獎項設(shè)置本次活動設(shè)個人優(yōu)秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學(xué)均將獲得紀念品一份。同時，評選2個優(yōu)秀集體組織獎。獲得優(yōu)秀獎及入圍獎的同學(xué)將獲得榮譽證書，作品有機會被推薦在校報上發(fā)表。十一、投稿方式本次活動只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學(xué)院名稱+姓名”，以添加附件的形式發(fā)送。截止時間為20xx年4月30日，征文以學(xué)院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx學(xué)生畢業(yè)感言精選12沒有哪一種生活是純粹自由的，在很多程度上，流浪也不是個空間概念，而是心理概念。流動的思想是怎樣的?在我看來，是不受書本羈絆的，不受周遭左右的，不必波瀾壯闊，卻也寵辱不驚細水長流，不必聲張喧鬧，卻也不失靈氣，是大氣的，是輕盈的，是向上的。而擁有如此的思想，我也必然要學(xué)的心平氣和，學(xué)的寬容大度。我總覺得畢業(yè)就這么突然來了，來的倉促，或者說是我的毫無準備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒有準備好告別，沒有醞釀好心情畢業(yè)，而有些事，還沒能放下。原先看金庸的小說，我總是覺得這老先生是靠著誤會賺稿費的，好多情節(jié)明明是皆大歡喜的結(jié)局卻因一句話一件事的誤會變成了另外的模樣。沒想現(xiàn)實里，真的有這樣的時候，說也說不清，道也道不明，甚至連說道的機遇都沒有，而整個事情之于我就似卡在嘴里的一根魚刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃魚的樂趣早就沒有了。但是話又說來，如余秋雨所說，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任選其一，然后，輕輕，揮揮手。以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊，而這次的告別卻意味流浪的開始。流浪的本義，不是依靠是自立，不是蝸居是遠航。這是我寫下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相，比如自己的能耐，比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個傷心的事情，只是離別讓我們看到了事實，曾經(jīng)拼命捍衛(wèi)的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯過的還會再來嗎?曾經(jīng)不過是曾經(jīng)，流浪還有一層要義，就是輕盈，可進可退，隨處可安放，隨時可以起航。學(xué)生畢業(yè)感言精選13細數(shù)往日的點滴，有過歡笑，淚水和記憶。朋友不在多少，真心才好，這個夏天會有多少不舍，會有多少痛哭……一張張再熟悉不過的面孔，一句句再溫暖不過的叮嚀，不言不語的再回首，今年的夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至不至，期末無期。一句祝福，一世牽掛，一聲叮嚀，一生感動，畢業(yè)的號角已經(jīng)吹響，帶著親人的祝福，我們跋涉在人生的長路上，不管有多少風(fēng)雨，心不會再孤獨。讀著孩子們催人淚下、真切真心真摯真情流露的話語，我不禁潸然淚下，六年來，我們有緣走在一起，六年后，我們又要分離……嘴角上露出一絲笑容，為的卻是掩蓋離別前的悲傷，是啊，有相遇、就有離別，相親相愛的一家人，不要悲傷，有緣分就會有相見，哪怕只有一絲一縷，我們也絕不放棄，就算在天涯海角，我們的心永遠在一起。孩子們的畢業(yè)感言無不讓老師的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，無不讓我們的家長走進孩子最柔軟的心里，六年來，我們朝夕相處，我們一起笑，一起哭，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起幸?？鞓?，快樂美好的六年小學(xué)生活里，我們有相識，相知、相伴，我們曾經(jīng)在美麗的校園匆匆走過，我們曾經(jīng)路過相似的風(fēng)景，我們曾經(jīng)有過相似的歡笑或流淚，我們曾經(jīng)用心地朝著一個方向眺望，我們也曾經(jīng)相擁而泣，開懷大笑，美麗的校園里有我們的身影，教室里留有我們的余香，在那不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會莫名地微笑，眼角微微濕潤而感動……相逢又離別，歸帆又離岸。既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。是啊，一顆顆純真的童心，還有什么比它更珍貴了，還有什么比它更純潔？還有什么比它更美麗，更芳香。朋友們，今天我們又相聚在一起，就像孩子們說的那樣，相聚是為了分離……首先還是感謝六年來你們對老師工作的一如既往的支持和理解，同時也十分感謝你們真心地把老師當作自己的知心朋友，六年來，我們就是一家人，相親相愛的一家人，感謝你們，感謝所有的家長們。學(xué)生畢業(yè)感言精選14剛剛轉(zhuǎn)來的時候，我心里擔心、猶豫，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長，從不懂事的小孩子，朝朝暮暮；花開花謝，，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，一股眷戀之情，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》.回首往事，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，我明白了這一點，從而謙虛為人，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。學(xué)生畢業(yè)感言精選15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqahnd)項目示范中心的三年美好時光已經(jīng)逝去。學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切。校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習(xí)室中，依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影，而我們也開始打點行裝，準備向母校告別，在遙遠的異國他鄉(xiāng)開始新的求學(xué)歷程。很高興能夠站在這里，代表全體07級同學(xué)向培育我們的母校、在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqahnd)項目示范中心度過的三年時光將是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洝榱俗珜憟蟾娑ㄏ_旦的忙碌，長夜過后，我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告，暢然一笑。我們會因為一個未解的問題而與同學(xué)爭論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個正確的答案。我們曾和好友坐在夜晚的校園里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當年萬戶侯。我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn)，在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦，有過考試沒有通過的痛苦，有過面對困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時前方指引方向的明燈。我們十分幸運，在二外的三年里，我們所遇到的每一位老師都給予了我們重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開過父母的我們第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對于我而言都是陌生的。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來，讓我們不知所措。正是項目辦和學(xué)工辦老師們對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)。王巖老師對待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍。陳京老師那風(fēng)趣的講課方式，張亮老師那會計師式的嚴謹態(tài)度以及李時老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實案例的授課方式，讓我們不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺，更讓我們從一個懵懂的少年逐漸成熟，成長為對社會有用的人。在二外的三年里，我們收獲的不僅僅是知識，還變得更加成熟了。我們擁有著無比美好的夢想，然而比夢想更重要的，是腳踏實地去實現(xiàn)夢想的過程。中國有句古話，“厚積而薄發(fā)”，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個可以實現(xiàn)我們夢想機會的時候不至于讓機會從手中溜走。天下無不散之筵席，還是到了要說再見的時候。盡管無比的留戀，我們卻依然要選擇離開，因為我們還有很長的路要去走，很多的夢想要去實現(xiàn)。無論怎樣，關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqahnd)項目示范中心那些時光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護，今天我們離開了，只是為了做的更好，向著更高更遠的目標前進!今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我們不會讓大家失望的!第五篇：學(xué)生畢業(yè)感言分享應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)要與大家分享學(xué)生畢業(yè)感言失去了，才會懂得為什么要珍惜現(xiàn)在。離開了，才會懂得為什么總是喜歡回憶。回不去了，才會懂得什么是回憶可憶 不可回。我記不起我們班當時有多少個人，但是到現(xiàn)在我依然能記住所有人的名字。時常會想起當初無聊時，按照桌位寫下你們的名字，而且沒有一個人的名字是被我寫錯的。我記不起始終最令我頭疼的體重，但是我還能記清當時每個人的長相，每個人的性格，每個人的家庭狀況，而且經(jīng)常會想起你們現(xiàn)在過的怎么樣？在哪里？新的生活你們是不是還習(xí)慣？我記不起我們曾經(jīng)發(fā)生了多少的不愉快，但是到現(xiàn)在我依然記得我要離開的時候你們的片片言語。而且常常會想起那時的周末我們一起去ktv瘋狂的場景。畢業(yè)了，你們會找我說：“真的沒有上學(xué)時候快樂。”其實我當然都明白，我們都長大了，少了那時年少的真誠。