【正文】 以在整冊(cè)教材中舉足輕重。教學(xué)重點(diǎn)是 讓學(xué)生了解人與社會(huì)的關(guān)系 以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)是 懂得如何在社會(huì)中成長(zhǎng)和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第二單元，遵守社會(huì)規(guī)則分為三課社會(huì)生活離不開秩序、社會(huì)生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通。尊重他人，做一個(gè)誠實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。他是對(duì)上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊(cè)教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時(shí)也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點(diǎn)是 理解各個(gè)規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任分為兩課責(zé)任與角色同在和積極奉獻(xiàn)社會(huì)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。本單元教學(xué)重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到為社會(huì)服務(wù)。本單元為下一單元的知識(shí)提供了理論依據(jù)。第四單元 維護(hù)國家利益，共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設(shè)美好祖國，本單元是整冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解國家安全的重要性，教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量的情感。三，總體教學(xué)目標(biāo)：（一）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 養(yǎng)成尊重他人、誠實(shí)守信、樂于助人、有責(zé)任心。樹立規(guī)則意識(shí)、法制觀念，有公共精神，增強(qiáng)公民意識(shí)。（二）能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制。逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人、國家和社會(huì)的合法權(quán)益（三）我們要正確處理人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)，做一個(gè)誠信守信的人。自覺遵守社會(huì)規(guī)則，遵紀(jì)守法，能夠利用法律保護(hù)自己。關(guān)心國家大事，堅(jiān)持國家利益至上，維護(hù)國家的安全，榮譽(yù)和利益。四．教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)①養(yǎng)成親生活的行為，②合理利用網(wǎng)絡(luò)，③維護(hù)秩序需要規(guī)則，④做文明禮貌的人⑤如何加強(qiáng)自我防范，⑥承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)⑦正確認(rèn)識(shí)國家利益，⑧實(shí)干創(chuàng)造未來難點(diǎn)①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，②維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則 ③踐行誠信，④有勇有謀，應(yīng)對(duì)犯罪 ⑤如何關(guān)愛他人⑥如何捍衛(wèi)國家利益⑦履行維護(hù)國家安全的義務(wù)六，提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施1．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。2．按學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識(shí)、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。3．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念。4．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問；做好課堂、單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作5．認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵(lì)為主，不輕易批評(píng)。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。6．虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學(xué)科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)具體教學(xué)進(jìn)度安排周次起止時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 備 注 — 7 與學(xué)生交流八上道德與法治教材 我與社會(huì) 2 — 14 在社會(huì)中成長(zhǎng) 實(shí)踐活動(dòng)我為做件事 — 21 網(wǎng)絡(luò)改變世界 合理利用網(wǎng)絡(luò) 4 — 傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 第一單元測(cè)試 社會(huì)生活有秩序 活動(dòng) 人氣指數(shù)排行—7 講評(píng)同步作業(yè) 6 —14 尊重他人 以禮待人 7 —21 誠實(shí)守信處理同步作業(yè) 法不可違 預(yù)防犯罪 10,31— 善用法律實(shí)踐活動(dòng) 收看違法犯罪案例 —.11 第二單元測(cè)試期中考試 —18 講評(píng)期中試卷 我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé) — 做負(fù)責(zé)任的人處理同步作業(yè) — 關(guān)愛他人 服務(wù)社會(huì) 第三單元小結(jié)與測(cè)試講評(píng)單元測(cè)試卷 — 國家好，大家才好 堅(jiān)持國家利益至上—23 講評(píng)第八課同步作業(yè) 認(rèn)識(shí)總體國家安全觀 17 —30 維護(hù)國家安全觀講評(píng)第九課同步作業(yè) — 關(guān)心國家大事 天下興亡 匹夫有責(zé) —第四單元測(cè)試復(fù)習(xí)備考 20 —20 期末考試注：以上教學(xué)進(jìn)度安排隨學(xué)校工作變化而調(diào)整第五篇：20172018學(xué)八年級(jí)上道德與法治復(fù)習(xí)計(jì)劃2017—2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)道德與法治期末復(fù)習(xí)計(jì)劃亭口中學(xué) 崔曉梅期末考試即將來臨，為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、教學(xué)學(xué)情分析本學(xué)期要考全冊(cè)書的內(nèi)容，學(xué)期長(zhǎng)，復(fù)習(xí)時(shí)間寬裕從每個(gè)班平時(shí)課堂對(duì)個(gè)別學(xué)生提問來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，綜合分析解決問題的能力需要進(jìn)一步提高。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容第一單元第2課。第一單元第第一單元第6課。第一單元第8課。第一單元第10課。時(shí)政要聞。三、復(fù)習(xí)方法先基礎(chǔ)，后提升，采取的是二輪復(fù)習(xí)方法。第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)階段。教師列出每一單元提綱，上課時(shí)，先由教師概述本單元主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時(shí)間和內(nèi)容，接著檢查提問，最大限度的提高課堂效率。第二階段：綜合提升階段。通過做幾套比較好的綜合題，教師幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合，從中找出知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進(jìn)一步提高。四、課時(shí)安排19周 第一、二單元 20周 第三、四單元 21周 第五單元 223周 綜合練習(xí)五、期末目標(biāo)通過期末復(fù)習(xí)，是基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生多一些達(dá)到及格，盡最大能力是政治學(xué)科的有秀率和及格率及平均分都有所提高。