【正文】 主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。第15周： 學(xué)習(xí)之樂(lè)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行 第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。第19周：模塊考試準(zhǔn)備。第20周：模塊考試。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦，勤思考，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中！紅星中學(xué)高一（13）班 胡習(xí)璋第五篇：2010年下學(xué)期135班班主任工作計(jì)劃2010年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了有條不紊地、有的放矢地組織和培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理全體學(xué)生，使他們?cè)诘?、智、體等方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，使教育方針在工作中得到體現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感，遂根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)校工作要點(diǎn)制定此計(jì)劃。一、班級(jí)基本情況本班有學(xué)生53人，男生27人，女生26人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班干的管理能力有待培養(yǎng)二、本期工作要點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參 1加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。三、具體教育措施：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。四、具體實(shí)施及時(shí)間安排1——2周穩(wěn)定學(xué)生情緒，重溫《守則》《規(guī)范》，提高學(xué)生守紀(jì)的的警惕性和自學(xué)性；提出實(shí)行德育量化管理的管理辦法。健全班級(jí)管理建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)秩序。結(jié)合教師節(jié)，做好尊師教育。做好各種表冊(cè)。嚴(yán)抓作業(yè)格式及書寫。3——4周溫習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，教育學(xué)生以禮待人。幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)跟玩的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。抓好安全、衛(wèi)生教育。搞好班級(jí)布置。5——6周結(jié)合國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。做好九月份學(xué)生德育量化評(píng)估工作小結(jié)。教育學(xué)生自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取，使學(xué)生樹立正確的人生觀。7——8周教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、推已及人，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、善良、多為他人著想的好品質(zhì)。以“十年后我將在哪里”為主題，引導(dǎo)學(xué)生暢談未來(lái)，以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9——10周教育學(xué)生助人為樂(lè)、寬厚待人，使學(xué)生具有美好的內(nèi)心品質(zhì)。提出開(kāi)展“一幫一”的結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)。做好十月份學(xué)生德育量化評(píng)估工作小結(jié)。11——12周教育學(xué)生為人正直、有責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生公正、坦率、堅(jiān)持正義、做事負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)半學(xué)期以來(lái)的班干工作進(jìn)行表彰總結(jié)?？偨Y(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹立榜樣。13——14周加強(qiáng)安全、防火教育。教育學(xué)生勤勞節(jié)儉、為家庭和睦盡力，使學(xué)生具有勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)，懂得為創(chuàng)造良好的家庭生活而盡自己的一份力量。做好11月份學(xué)生德育量化評(píng)估工作小結(jié)。15——16周教育學(xué)生敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩、與鄰居和睦相處，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣與人融洽相處。開(kāi)展品行自查自糾活動(dòng)，端正學(xué)生的行為態(tài)度。繼續(xù)落實(shí)“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，提出實(shí)行：比、學(xué)、趕、幫、超。17——18周召開(kāi)班干會(huì)議，總結(jié)得失及進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任。做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)合元旦，幫助學(xué)生擬訂新年計(jì)劃，以起到激勵(lì)作用。做好12月份學(xué)生德育量化評(píng)估工作小結(jié)。19——20周穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好期末復(fù)習(xí)、迎質(zhì)檢工作。做好寒假安全宣傳教育工作。做好期末結(jié)束的其它工作。2010年8月29日