20xx“六五”普法工作總結-資料下載頁
2024-10-17 20:22本頁面
【正文】 積極組織區(qū)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進 一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。（二）對中小學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，公路沿線學校實行教師護送制度。學區(qū)認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。（三）認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。（四）整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。123團中學第五篇：六五普法工作總結察右中旗農機局2012年上半年六五普法工作總結今年是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。我局普法依法治理工作在旗委、旗政府指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實開展“六五”普法的文件精神，深入開展法制宣傳教育，全面深化依法治理，現將我局“六五”普法啟動“宣傳月”活動情況總結如下：一、加強組織領導今年是“六五”普法啟動年，我局在全面總結去年普法工作的基礎上，積極籌備“六五”普法啟動工作。根據《關于開展“六五”普法活動通知》的文件要求，我局成立了以局長為組長，分管領導為副組長，局機關各相關股室和局屬各單位主要負責人為組員的“六五”普法工作領導機構。二、扎實地開展工作圍繞工作重點，結合實際情況，局屬各單位廣泛深入地開展了形式多樣的法制宣傳教育工作。對全系統(tǒng)干部職工進行了法制宣傳教育。組織全體干部職工學習內蒙古自治區(qū)農牧業(yè)機械化促進條例》、《內蒙古自治區(qū)農牧業(yè)機械事故處理辦法》等法規(guī)；對全局人員進行了軍訓和行政執(zhí)法培訓，并進行了考試，合格率達到100%；通過培訓考試著力提高全體干部職工的法律意識和法律素質，提高法治實踐水平；增強干部職工的社會法治理念，提高依法管理和服務社會的水平。認真地開展了法制宣傳活動。結合各自工作實際情況，向居民和拖拉機駕駛員進行教育宣傳，出動宣傳人員20余人次，并散發(fā)農機監(jiān)理、監(jiān)督方面的法律、法規(guī)宣傳資料2000份；在廣場等公共活動場所開展了法制宣傳和咨詢服務，懸掛大幅宣傳標語2幅。三、今后努力方向普法工作只有緊緊圍繞社會發(fā)展，穩(wěn)定大局，構建和諧；緊扣我局工作重點，法制教育工作才能抓主線，取得成效。普法工作必須突出重點、注重實效，抓好學法主體和重點人群的普法教育，是搞好普法工作的關鍵。普法工作必須注重法治實踐相結合。法制宣傳教育的最目的是運用法律參與社會實踐，所以，要引導干部職工積極學法、用法活動、領悟法律的本意。
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