【正文】 散浮拖問題專項整治工作方案城西鄉(xiāng)九義校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案為認真貫徹落實中共安岳縣教育局委員會庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導小組《中共安岳縣教育局委員會開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的通知精神（安教黨委?2014?34號），根據(jù)岳城督導責任區(qū)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定城西鄉(xiāng)九義校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案。一、總體目標圍繞中央從嚴治黨、從嚴管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項整治活動”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。全面推動各項規(guī)章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為、學風不濃、教風不端、校風不正、治校不嚴等突出問題，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風清氣正的政治生態(tài)和氛圍。二、基本原則（一）聚焦問題、找準癥結(jié)。對照上級主管部門反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，學校支部結(jié)合實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問題清單。（二）舉一反三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。（三）從嚴從實、明確責任。堅持高標準、嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。（四）條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進。學校支部負總責，各分管領(lǐng)導具體負責，上下聯(lián)動統(tǒng)籌推進。（五）教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經(jīng)過教育仍不改正的教職工要嚴肅組織處理，對開展活動不力的教職工要通報批評，嚴格進行責任追究。二、落實整治任務(wù)（一）聚焦主要問題。根據(jù)上級反饋意見，結(jié)合學校教育實踐活動查擺出的問題和群眾反映的突出問題，當前我校教職工庸懶散浮拖問題主要表現(xiàn)為：“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對教育工作的激情，得過且過，占著崗位“混日子”，對學生不良行為習慣視而不見，事不關(guān)己，高高掛起；“懶”，有的教職工與家長溝通、交流，習慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學生家庭面對面交流； “散”，有的教職工紀律意識差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課；有的教職工上班無課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴重，遲到早退、溜崗溜會，上班時間玩手機、打游戲?！案　保械慕搪毠び辛畈恍?，學校安排工作推諉，落實不到位?！巴稀?，一些教職工群眾服務(wù)意識不強，效率低下，對家長訴求進行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長態(tài)度粗暴等等。學校所有教職工要結(jié)合實際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，實施精準整治。（二）明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標，就是要在高壓態(tài)勢下，強力推動、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實問題，使學校廣大黨員干部及普通教師工作作風和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風建設(shè)長效機制。推動工作，就是要通過集中整治、標本兼治，持續(xù)深入改進作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，激發(fā)教育熱情，推動全面完成今年學校各項目標任務(wù)。三、方法步驟（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年12月8—12月12日）1．深入學習，提高思想認識。重點學習中共安岳縣教育局委員會庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導小組《關(guān)于中共安岳縣教育局委員會開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的通知精神（安教黨委?2014?34號）和岳城教育督導責任區(qū)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的會議精神，通過深入學習，強化教職工責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。2．認真討論，分層查擺問題。對照上級主管部門反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照學校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象，從學校領(lǐng)導班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。領(lǐng)導班子和黨員干部個人及普通教師都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責任人。3．對照清單，從嚴自查自糾。領(lǐng)導班子對照學校整改清單邊查邊改，學校教職工對照個人整改清單，采取領(lǐng)導批評、同事點醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問題要害，點出思想根源，立即糾正不良行為。（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月13日—12月27日）1．強化督查，傳導壓力。采取不定時的方式隨機抽查，既查工作落實情況，又聽群眾和家長意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監(jiān)督，開通舉報電話，發(fā)動媒體監(jiān)督，利用周前會和全體教職工大會通報庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象，形成警示效應(yīng)。2．嚴格教育，嚴肅懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育；性質(zhì)較為嚴重的，要通報批評、責令寫出書面檢查或發(fā)出警告通知書，限期整改；性質(zhì)嚴重、影響面比較大的，上報上級教育主管部門，由上級主管部門作出組織處理或紀律處分。3．上下聯(lián)動，強化統(tǒng)籌。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù)，作為學校黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。堅持開門開放抓整改，采取適當形式公開整改問題，及時公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月28日—12月31日）1．突出群眾滿意，常態(tài)開展評議。完善并堅持“改進作風、服務(wù)群眾”社會評價制度，每年對教職工開展一次滿意度測評，促進黨風政風行風進一步好轉(zhuǎn)。采取座談學生、家長、問卷調(diào)查等方式，定期對教職工的作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。2．完善監(jiān)督手段，暢通監(jiān)督渠道。加強黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動形成科學有效的黨員干部履職盡責監(jiān)督體系。3．加強制度建設(shè)，建立長效機制。學校教職工要充分總結(jié)運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗，進一步建立完善領(lǐng)導班子和黨員干部分析研判預警及績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設(shè)機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面制度機制。四、組織領(lǐng)導（一）落實責任，建立機構(gòu)。成立安岳縣城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖專項整治工作領(lǐng)導小組（名單附后），下設(shè)辦公室。制定專項整治工作方案，迅速啟動專項整治工作。教職工整改清單，在12月8日前上交到學校專項整治工作領(lǐng)導小組辦公室。（二）統(tǒng)籌安排，明確分工。學校支部負責本校教職工全面開展庸懶散浮拖專項整治的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌部署。學校專項整治工作領(lǐng)導小組辦公室負責指導全校教職工的專項整治。全體教職工要認真履行職責，堅持齊抓共管，聯(lián)動整治庸懶散浮拖問題，形成上下聯(lián)動、協(xié)同推進的工作格局。（三）細化措施，強力推進。學校按照專項整治統(tǒng)一部署，倒排時間、倒逼進度，實行項目化推進。確保在12月5日前動員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項整治任務(wù)。建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。學校在專項整治期間，每月5日、15日、25日向教育局專項整治工作領(lǐng)導小組辦公室報送工作進展和下一步工作安排。城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導小組成 員 名 單組 長：陳進軍 學校支部書記、校長 副組長：蔡 林 學校教導主任成 員：唐光建學校安全主任代述貴學校工會主席劉 蘭學校團支部書記 劉 瑤學校少先隊大隊輔導員王更生學校出納姚 成 小學理科組長 鄧遠輝初中理科組長、班主任領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由學校教導主任蔡林同志兼任辦公室主任，負責庸懶散浮拖問題專項整治辦公室日常工作。