高段教研總結(jié)20xx-6-資料下載頁
2025-10-08 19:59本頁面
【正文】 師上課 第九周盧力老師上課 第十周期中考試 第十一周杜萬舉老師上課 第十二周劉珍蘭老師上課 第十三周優(yōu)質(zhì)課競賽 第十四周月考 第十五周鄔水秀老師上課 第十六周郝老師上課 第十七周教研主題匯報(bào)課 第十八周李永利老師上課 第十九周許婧老師上課 第二十周許紅霞老師上課第五篇：中高段教研工作總結(jié)06―07學(xué)下學(xué)期中高段教研工作總結(jié)就在不經(jīng)意間，本學(xué)期工作已經(jīng)全面結(jié)束，現(xiàn)將中高年級(jí)教研組的具體工作總結(jié)如下。一、目標(biāo)工作關(guān)鍵詞：合作、創(chuàng)新、開放、高效二、目標(biāo)制定的幾項(xiàng)工作重點(diǎn)組織策劃編寫校本綜合練習(xí)冊(cè)（六年級(jí)以復(fù)習(xí)內(nèi)容為主，出九套復(fù)習(xí)試卷）督促落實(shí)每周一次的創(chuàng)意教學(xué)課（分個(gè)人創(chuàng)意和合作開放創(chuàng)意兩條線路運(yùn)作）。深化“作文個(gè)性化”的課題研究，爭取在本學(xué)期末結(jié)題，將師生成果向外推廣。有效提高每個(gè)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和綜合素養(yǎng)，使全體五年級(jí)學(xué)生能順利地進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí)；做好六年級(jí)畢業(yè)前的總復(fù)習(xí)，迎接升學(xué)檢閱。繼續(xù)做好以“書香伴我行”為主題的生命成長規(guī)劃，進(jìn)行整合拓展。三、現(xiàn)將以上幾項(xiàng)工作的落實(shí)情況總結(jié)如下第1項(xiàng)工作落實(shí)不夠到位，自編試題沒有達(dá)到預(yù)定的九套目標(biāo)，只結(jié)合學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃編寫了一套基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)檢測題、一套閱讀專項(xiàng)檢測題、一套綜合檢測試題和一套口試題。第2項(xiàng)工作基本落實(shí)，個(gè)人創(chuàng)意教學(xué)基本在實(shí)施，但合作創(chuàng)意教學(xué)做得不夠好。本學(xué)期以貢鳴為重點(diǎn)的合作開放研討課雖然也組織了多次的講授研討，但最終沒有一個(gè)新的突破，主要是本人作為教研組長沒有帶好頭，更沒有很好地發(fā)動(dòng)本組教師的合作創(chuàng)新精神引導(dǎo)授課老師深入鉆研教材，展開深刻有效的研討，本人負(fù)有很大的責(zé)任。而余武富主任榮獲的廣東省中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)基本是他個(gè)人努力的結(jié)果。第3項(xiàng)的工作基本是在教學(xué)過程中落實(shí)的，從學(xué)生習(xí)作的語言組織和思想認(rèn)識(shí)的提升以及情感的變化感覺我們真正在實(shí)施“個(gè)性化作文”的教學(xué)，在此過程中組織了番禺區(qū)的親情作文大賽，但至今未果；部分投稿的習(xí)作也還沒有收到回復(fù)，個(gè)人課題結(jié)題沒有時(shí)間完成。對(duì)于第4項(xiàng)工作的落實(shí)情況有一半滿意，有一半還沒滿意。滿意的是加強(qiáng)并加大了單元考核力度，精心策劃和組織每一次的考試，設(shè)計(jì)高質(zhì)量的試卷，認(rèn)真做好考后的評(píng)議補(bǔ)差工作。在廣州市和番禺區(qū)的統(tǒng)一抽測中五六年級(jí)的同學(xué)都考出了較理想的成績，達(dá)到了人均80分以上，從中看出五六年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)力水平是令人滿意的。不夠滿意的是，盡管每一次都去盡力組織教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備，有策劃，有督促，有落實(shí)，卻因?yàn)閼?yīng)對(duì)五六年級(jí)的市和區(qū)統(tǒng)一抽測的準(zhǔn)備牽掛了較多的時(shí)間和精力，所以本學(xué)期的課堂教學(xué)研討效果不夠明顯，與預(yù)期目標(biāo)相差很大。對(duì)于第5項(xiàng)的工作感覺落實(shí)比較到位，分別做了這幾件事：五六年級(jí)全體同學(xué)有計(jì)劃地背誦了課標(biāo)要求的70首古詩詞；“書香伴我行”系列讀書活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行，本學(xué)期進(jìn)行了兩次讀書晉級(jí)考核活動(dòng)，有8名同學(xué)獲得高級(jí)讀書標(biāo)兵，8名同學(xué)獲是中級(jí)讀書標(biāo)兵；參加了鐘村鎮(zhèn)及番禺區(qū)閱讀知識(shí)競賽，其中毛亦丁獲鐘村鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，莫芷汀蘭同學(xué)獲番禺區(qū)一等獎(jiǎng)；由徐珂老師組織策劃的以五六年級(jí)涂家瑋、任浩揚(yáng)等同學(xué)為代表分別參加了“番禺區(qū)小學(xué)生課外閱讀知識(shí)大賽”獲得小組第一名，參加鐘村少兒花會(huì)榮獲第二名；成功地組織了五六年級(jí)“書香杯”文學(xué)知識(shí)競賽；在林老師的幫助下整理了三至六年級(jí)積累運(yùn)用中所有的讀讀背背的內(nèi)容，強(qiáng)化了五六年級(jí)學(xué)生的積累和背誦，在此過程中提升了學(xué)生的語文綜合能力。補(bǔ)充工作：全力以赴地策劃和組織了番禺區(qū)小學(xué)語文發(fā)展性評(píng)價(jià)應(yīng)用成果研討會(huì)的一節(jié)口試展示課和珠海一所學(xué)校來觀摩的口試課；組織全體六年級(jí)學(xué)生抒寫了以《南奧——我成長的搖籃》為主題的畢業(yè)感言，表達(dá)對(duì)童年歲月的留戀和對(duì)母校的感恩，已經(jīng)上傳學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊率相當(dāng)高。不足工作：原計(jì)劃將“南奧大講堂”與“書香伴我行”進(jìn)行整合拓展沒有落實(shí)，主要是因?yàn)橛訉W(xué)校的大型活動(dòng)而導(dǎo)致。四、回顧中反思總的感覺是，本學(xué)期基于對(duì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)的壓力與活動(dòng)之多、教學(xué)時(shí)間之短，加之每周兩次的興趣活動(dòng)沖淡了原計(jì)劃教研工作的實(shí)施與落實(shí)。日子似流水般之快，想要做的工作還沒待想好，時(shí)間已經(jīng)過去了。同時(shí)，也說明本人工作效率還有待提高，工作方式還有待調(diào)整，個(gè)人業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調(diào)能力還有待提升，這也是下個(gè)學(xué)期將要努力的方向。王元萍2007年7月14日
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1