【正文】 特定用語，常用話題等等。六、活動時間每周三下午第三節(jié)課后七、活動要求組織學(xué)生按時參加活動。每周四下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。八、采取的措施：（1）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。（2）認真負責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?？傊?，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色社團活動計劃時間：每周三周四地點：美術(shù)書法教室輔導(dǎo)教師：xx一、社團活動指導(dǎo)思想：從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。二、活動計劃：活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，本社團小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設(shè)計師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團活動方案如下：先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題書畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。附成員名單：一組組長：x成員：x英語興趣小組活動計劃12一、活動宗旨培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語的同學(xué)提供一個免費的交流平臺。開展豐富的多彩的英語活動，通過歌曲、諺語、笑話等形式來調(diào)動高中生學(xué)英語的積極性，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動時間及地點時間：星期五第八節(jié)課地點：智慧教室 / 高一大辦公室三、指導(dǎo)教師xxx四、參加活動人員名單xxx、xxx等五、活動安排(視具體情況可進行適當(dāng)調(diào)整)第一學(xué)期周次 活動內(nèi)容第二周 英語單詞‘詞串’記憶法第四周 英語趣味小知識第六周 一些常用的英語諺語（1）第八周 一些常用的英語諺語（2）第十周 英語繞口令（1）第十二周 英語繞口令（2）第十四周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Yesterday once more第十六周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）Jingle Bells第十八周 英語趣味謎語第二十周 高考單詞記憶法第二學(xué)期周次 活動內(nèi)容第二周 經(jīng)典英語廣告語第四周 世界各地名勝英文名稱第六周 英語分類記憶詞匯之動物篇第八周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Right here waiting第十周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）Hey Jude第十二周 超右腦快速英語單詞形象記憶法第十四周 英語原聲影視片段賞析第十六周 值得背的英文電影臺詞第十八周 英語分類記憶詞匯之植物篇第二十周 英語腦筋急轉(zhuǎn)彎英語興趣小組活動計劃13中學(xué)“英語興趣”小組活動方案一．指導(dǎo)思想課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸。英語興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。：增加學(xué)生的詞匯量，促進學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展。對課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運用。三．活動目的：通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)。四、活動對象：全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。（希望對學(xué)英語有興趣的同學(xué)踴躍參加）五、指導(dǎo)教師：六、活動內(nèi)容，讓同學(xué)們對英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語，通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。活動中要求同學(xué)們必須要用英語交流，使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實踐能力?；顒舆^程中還穿插猜謎語，簡單英文表演等小游戲，提高活動的互動性和參與性，讓同學(xué)們體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣。七、活動時間具體通知八、活動地點：多媒體教室年2月英語興趣小組活動計劃14為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基矗特擬定本計劃?；顒又攸c：培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，揚其所長，激發(fā)個性,增加學(xué)生的詞匯量，促進學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力?；顒幽康模褐饕ㄟ^課外活動形式，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。提高學(xué)生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基矗活動對象本校初一年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人?；顒觾?nèi)容1．學(xué)唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。2．?dāng)M以新概念英語為藍本，摻雜小部分適合本校初一年級學(xué)生的各種教材，配套的英語報紙?；顒訒r間每周星期六。英語興趣小組活動計劃15一、活動目的：眾所周知，英語口語對于我們學(xué)習(xí)英語以及用英語交流都非常重要，為進一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語的表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華,提高英語能力的平臺。達到學(xué)以致用的目的。二、活動措施：做好組織工作（1）在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選班級里有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（2）教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。全面考慮，合理安排。英語課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。否則，課外活動便失去了意義。因此，我在安排英語口語課外活動時，必須考慮學(xué)生的年齡特點和英語知識水平，選用切實可行的方法與形式，有組織、有計劃、有目的地開展英語口語課外活動。為了開展好英語口語課外活動，我有目的地訂出英語口語活動計劃。英語口語活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模的課外活動計劃。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提，因此活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項目要少而精。要制定出活動具體舉辦時間、地點及內(nèi)容，以便讓他們思想上早有準備。當(dāng)然，每次開展課外活動，教師都必須事先做充分的準備。要備齊活動所需的材料，要制定出比賽規(guī)則、評分標準及獎勵辦法。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。用電教設(shè)備調(diào)動學(xué)生開口說英語的積極性?，F(xiàn)代化的教學(xué)要求讓我們有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，尤其是現(xiàn)代化的電教設(shè)備。但有了硬件，并不一定會使教學(xué)效果符合現(xiàn)代化的要求，更重要的是我們老師要有現(xiàn)代化的教學(xué)思想，把現(xiàn)代化的電教設(shè)備與思想連接起來，更有利地促進教學(xué)。具體實施方法有：（1）錄音，巧用錄音機。英語口語非常重要，口語的語音、語調(diào)更加重要。為了檢查學(xué)生的語音、語調(diào)是否正確，可以請錄音機幫忙：用錄音機錄下學(xué)生的英語朗讀、對話或是歌曲，再放給他們聽。這樣既會讓學(xué)生充滿新奇感，增強說的欲望，也可以讓同學(xué)之間相互糾正錯誤，努力用正確的語音、語調(diào)練習(xí)英語口語。（2）配音。當(dāng)學(xué)生對所學(xué)語言材料有了一定的理解和積累后，教師就應(yīng)鼓勵學(xué)生活用語言，激發(fā)學(xué)生運用語言的積極性。配音就為此提供了很好的機會。讓課文相關(guān)的錄像或是VCD片斷“靜音”，再配以其它相符的音樂，讓學(xué)生原版配音或是創(chuàng)造性地配音，這樣可以讓學(xué)生對所學(xué)語言材料在情感上有一定認識，也可以讓學(xué)生在情境中發(fā)展創(chuàng)造能力，靈活運用英語，達到交際的目的。（3）攝像。把學(xué)生根據(jù)所學(xué)語言材料進行的情景對話表演（可以化妝）用攝像機記下來，再播放給學(xué)生看，可以激發(fā)學(xué)生開口說英語的積極性，讓他們熱情高漲，還可以培養(yǎng)他們自我或是相互評價的能力，增強英語口語課的實踐性。在練習(xí)型和交流型中進行英語口語形成性評測。（1）練習(xí)型練習(xí)型的口語評測應(yīng)該面向全體學(xué)生，根據(jù)所授教材內(nèi)容，按照語言交流的規(guī)律提供各種活動思路，交流場面，如展示一些圖片、話題、角色，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的素材靈活運用自己所學(xué)的語言知識來表達自己的交流思想。（2）交流型學(xué)習(xí)語言的最終目的是為了交流，口語評測，口語交際更應(yīng)力爭獨具匠心地設(shè)計出各種各樣的適合小學(xué)生交流的情景、場面、引誘學(xué)生身臨其境、進入角色地進行真實的語言交流，而不是讓學(xué)生背課文，背對話。也就是說教師的根本任務(wù)不是教會學(xué)生知識，而是教會學(xué)生自學(xué)的能力。三、活動時間:每周四第四節(jié)四：活動地點：多媒體教室五、活動人數(shù)：20人