自立自強(qiáng),展翅飛翔主題班會(huì)反思-資料下載頁
2025-10-08 19:09本頁面
【正文】 童的生活之后，引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣才做到“快樂守候 自立自強(qiáng)”，這是本次主題班會(huì)的難點(diǎn)，也是活動(dòng)的目的所在。我將以分2組討論的方式，討論：如果爸爸媽媽不在家，我們應(yīng)該怎樣生活才是最有意義的？讓全班同學(xué)在組討論、交流，討論結(jié)束后，以“我能行：”為開頭，選代表匯報(bào)總結(jié)。對(duì)于孩子們的總結(jié)，不管結(jié)果如何，我都會(huì)給予支持和鼓勵(lì)，并提出自己的建議。匯報(bào)完后，評(píng)出最佳小組。全班同學(xué)再對(duì)最佳小組的總結(jié)作進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善，最后，以此作為“快樂守候 自立自強(qiáng)”的法則，作為今后留守生活的指南。本次活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：自立自強(qiáng)主題演講在這個(gè)演講開始之前，我想先問現(xiàn)場(chǎng)的大家一個(gè)問題，你們當(dāng)中有誰覺得，自己是家境普通，甚至出身寒門，如果想要出人頭地只能靠自己的？或者說現(xiàn)在你已經(jīng)小有所為是靠自己的？前些日子在天涯上有一篇帖子叫做，《寒門再難出貴子》，意思是在當(dāng)下社會(huì)里，普通家庭出身的小孩，想要出人頭地，想要成功，是很困難的。這個(gè)帖子引起了廣泛的討論。你們覺得有道理嗎？我先說一個(gè)自己的故事，去年10月我助養(yǎng)了一個(gè)惠水農(nóng)村五年級(jí)的小女孩，在半年的助養(yǎng)過程中，我去過她家里7次，每一次去都是她一個(gè)人守在家里，自己做飯，自己生活，由于家庭貧困，她父母不得不把她一個(gè)人丟在家里而外出打工，你們知道嗎？我心疼她，不是因?yàn)樗彝ヘ毢撬⌒∧昙o(jì)就不得不承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，這要換做是城里的小孩，這樣年紀(jì)，是斷斷不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的。最讓我動(dòng)容的就是，每次去，我都能從她的小小身體里，感受到一種像路邊雜草一樣倔強(qiáng)的自立和自強(qiáng)的信念。說到這里，我想到了我的學(xué)生。我的很多學(xué)生都來自農(nóng)村，他們家境普通、出身平凡、甚至有一些自卑，他們常常會(huì)以自己的出身作為借口，去逃避許多事情，作為他們的輔導(dǎo)員，我最想鼓勵(lì)他們的就是通過自己的努力去改變自己的命運(yùn)。我告訴他們，我們必須要承認(rèn)，這個(gè)世界是有一些不平等的，那些出身豪門的人，有著許多優(yōu)越的條件，我們沒有，他們有很好的捷徑，我們也沒有，但是我們不能抱怨，因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是不盡相同的，這個(gè)世界上不是所有的人都是含著金鑰匙出身的，家境不好、出身平凡并沒有斬?cái)嘁粋€(gè)人成功的所有可能性，寒門子弟逆襲的故事是數(shù)不甚數(shù)的。阿里巴巴的馬云、新東方的俞敏洪，不都是這樣的嗎？下面我以“三自經(jīng)”與我的學(xué)生們共勉，也與在座各位共勉。首先，我們要自立。既然我們的奮斗之路注定是依無所依的，那么我就靠自己?jiǎn)螛屍ヱR去殺出一條血路來。其次，我們要自信。我們要樹立信心，就要加強(qiáng)自身的修煉，第一，要把自己修煉成為雷打不動(dòng)，水潑不進(jìn)的，讓自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。這個(gè)修煉是讓自己能夠自立；第二，要讓自己崇高起來，因?yàn)楫?dāng)你想到自己變得崇高的時(shí)候，你就不會(huì)去做壞事，這個(gè)是生命的道德底線。我們不能為了成功而不擇手段。最后，我們要自強(qiáng)?！吨芤浊罚翰皇沁@樣說到嗎？“天行健，君子以自強(qiáng)不息。清華大學(xué)生的校訓(xùn)不也是“自強(qiáng)不息，厚德載物”嗎？人要活出尊嚴(yán)、活出人生的價(jià)值，要勇于克服困難，做生活的強(qiáng)者，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。當(dāng)然在人生的道路上，我們更需要有夢(mèng)想，人不能沒有夢(mèng)想，無論夢(mèng)想是否清晰，它一定要存在在你的面前，去指引你往前走。也只有夢(mèng)想才能引領(lǐng)我們?nèi)プ粤?、自信、自?qiáng)。我親愛的同學(xué)們，命運(yùn)或許沒有給了我們一個(gè)比別人更高的起點(diǎn)，但是它是想告訴我們，讓我們用自己的努力去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于自立，關(guān)于自信，關(guān)自強(qiáng)，也關(guān)于夢(mèng)想。百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。我堅(jiān)信有志者,事竟成；苦心人，天不負(fù)！第五篇：主題班會(huì)反思反思拾人牙慧一次成功的班會(huì)究竟可以起到多大的效果？希特勒的演說可以讓無數(shù)德國民眾瘋狂，英國國王的演講能讓英國人民的心中燃起熊熊的打敗法西斯的信心之火。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，班主任就是領(lǐng)袖，一節(jié)班會(huì)，一次談話，甚至一個(gè)眼神，一次微笑都可能在學(xué)生心靈的最深處激起漣漪。作為一名老副班主任的我，這不是我第一次開班會(huì)，但是以“期末動(dòng)員”為主題的卻是首次，作為一名理科老師，煽情從來不是我所擅長，因此這次以“期末動(dòng)員”為主題的班會(huì)著實(shí)讓我頭疼，在和陳健老師的交流中，陳健的一句“拾人牙慧”啟發(fā)了我。那有哪些“牙慧”可供我拾取呢？在事后我做了以下反思。第一：方案。造船之前先要干嘛，買船回來拆，來研究。我為什么不呢？于是我首先在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽了一些他人的方案，然后挑選了一些我認(rèn)為比較適合2班情況的，對(duì)于2班現(xiàn)存的問題比較有針對(duì)性的部分，以最近開展的籃球賽為導(dǎo)入組成了班會(huì)的主體框架。第二：影視作品和文學(xué)作品。從語文的角度來說，我屬于半文盲。但是并不妨礙我對(duì)著名編劇、導(dǎo)演和作家的崇拜。我一直認(rèn)為好的影視作品和文學(xué)作品可以陶冶人的情操，沖擊人的心靈深處，一步好的作品甚至可以影響人的一生。我非?？隙ǖ念A(yù)想到一些道理，一些思想用我的語言去表達(dá)將會(huì)是多么蒼白無力枯燥乏味。這種有損個(gè)人形象的事情做不得，所以我一直很注意去搜集網(wǎng)上好的視頻、短文或者是小故事。在這次班會(huì)上我把我想表達(dá)的道理和想法以3個(gè)小故事的形式呈現(xiàn)到同學(xué)們面前，讓他們通過自己的思考去尋找答案，讓他們通過這種自主體會(huì)的方式來代替我貧瘠的語言。效果自然比我空講要好很多。結(jié)合中國教育中比較注重權(quán)威的思想，這種形式往往效果不錯(cuò)。第三：身邊的“牙慧”，王主任說過我們身邊有很多高手，他們的一些見解、點(diǎn)子和做法往往是最切合我們實(shí)際情況的，可以直接拿來的那種。在和這些高手交流的過程中我們要用心去體會(huì)，王主任、周老師、小孫莉都是不錯(cuò)的選擇，與他們的交流中可以讓你學(xué)到不少。當(dāng)然拾人牙慧并不是我們的最終目的。就像我一開始舉得的例子，我們?cè)齑耙荣I船，但是我們買船是為了能自己造船，如果我們終其一生都僅僅是搬來人家的東西組合一下的話，這顯然是可悲的，對(duì)于現(xiàn)在班主任經(jīng)驗(yàn)還相對(duì)缺乏的我們來說，他人的牙慧是我們成長的養(yǎng)分，我們需要通過它們壯大自己，最終“牙慧”只能是我們的有益補(bǔ)充，絕對(duì)不能成為我們的全部。如果有可能的話，我們自己也能口吐“牙慧”，那幸福的不光光是自己，還有他人。
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