自立自強(qiáng)美德少年事跡簡介-資料下載頁
2024-10-15 12:52本頁面
【正文】 情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。我樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)常一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部紀(jì)律委員，我嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作，現(xiàn)在我班的紀(jì)律越來越好，人人爭先，形成了良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍。美德少年事跡簡介材料初一16班李宇康我，一個(gè)活潑、開朗的男孩，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，我乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，我勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣。在家里，我孝敬長輩、尊老愛幼，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，助人為樂，我經(jīng)常幫助其他同學(xué)打掃宿舍、教室、公共地區(qū)等的清潔衛(wèi)生；我加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，積極回答問題，對所學(xué)的知識能理解地掌握。我誠摯地希望，因?yàn)橛形?，班級更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們相處更加和諧！第五篇：美德少年事跡簡介葛羽淇同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的女孩，參加過十佳歌手、普通話比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會等，都取得了較好的成績。她能做好力所能及的事，處處以小學(xué)生守則為自己的行為準(zhǔn)則，以主人翁的姿態(tài)管理五（1）中隊(duì)，是一名稱職的班干部，是大家學(xué)習(xí)的楷模。我叫葛羽淇，今年12歲，是歌山鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，也是五（1）班的班長，我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，“為集體服務(wù)”是我的宗旨。我雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但是我有著一顆善于幫助他人的心。老師的小助手我作為一班之長，深知責(zé)任重，所以我對老師布置的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如檢查同學(xué)們的作業(yè)以及班級衛(wèi)生，而且能夠幫助老師管理班級的紀(jì)律，雖然有時(shí)忙得不可開交，但是我沒有絲毫的怨言。我是班里學(xué)習(xí)佼佼者，三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀從一年級開始就源源不斷地向我‘走來’。我還參加過許許多多由學(xué)校組織的有意義的活動(dòng)，十佳歌手、普通話比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會等等。記得有一次，我代表班級參加了普通話比賽，我利用晚上休息的時(shí)間來背稿子，第二天在學(xué)校一有時(shí)間就練，我的嗓子練得有點(diǎn)兒啞了，老師就讓我多喝水。比賽那天，我聲情并茂地演講，取得了可喜可賀的成績。同學(xué)的好榜樣在知識的海洋里，我是一個(gè)快樂的暢游者。我不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。在課堂上，總能看見我高高舉起手，聽見我獨(dú)特的見解。課間我不僅會和班上成績好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的心得，還關(guān)心班上成績比較差的同學(xué)，如果他們有不會的題目，我總會耐心、認(rèn)真地教他們，他們聽后，臉上緊鎖的眉頭總會舒展開來，說:“哦，原來是這樣啊，謝謝你啦！”我就會以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑回答他們。家里的好孩子在家里，我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，洗碗、掃地、拖地，我都得心應(yīng)手，周末我總會把家整理得井井有條。我還有一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是哄小孩。要是妹妹哭了，我總會想方設(shè)法地哄她，最后，妹妹總會停止哭泣。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。我會用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的恒心、熱心托起更加燦爛、美好的明天。
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