【正文】 努力踐行社會主義價值觀。（5）由各班組織出版一期有關(guān)社會主義核心價值觀教育活動的主題板報，板報主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實際，大力宣傳班中有代表性、有意義的好人好事。，與學校德育工作結(jié)合起來。倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局?！胺棚w夢想”讀書實踐活動。推動全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境?！懊阑@我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導學生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒樱扰囵B(yǎng)了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快樂，使學生獲得思想啟迪和精神升華，從而進一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。把社會主義核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合學生的年齡特點和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動。如“三愛”教育活動、尊師重教教育活動、隊形隊列比賽、開展30天打造一個好習慣養(yǎng)成教育活動等。要求全體教師在今后要充分利用各種有利時機對學生及時進行社會主義核心價值觀教育，讓學生能夠繼承發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立遠大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。通過一系列踐行社會主義核心價值觀的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)的社會主義核心價值觀教育洗禮，增強了培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我校在教育教學工作中會一以貫之將社會主義核心價值觀教育與學校的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人而貢獻自己的心血和力量。第五篇：小學社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)（范文模版）小學培育和踐行社會主義核心價值觀工作略記自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。一、加強組織領(lǐng)導，強化管理。我校召開行政會議，制定了《張坎小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以方玉祥校長為組長，以教導主任和德育主任為副組長，以各班主任為組員的領(lǐng)導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由德育主任負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。按照實施方案具體落實于德育工作中，做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。學生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學樓前墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳，讓全體師生熟知于心。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度。各班開展以“道德講堂”為主題的道德歌曲傳唱活動，學校教導處特意安排學校音樂老師負責上好音樂課，學生會唱《公民道德歌》。此外學校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每兩周教唱一首，校園里每天早上都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學生。開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進行指導，學生搜集素材，寫出了20篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導，學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。邀請了關(guān)工委組織的宣講團在我校舉行，宣講者聲情并茂，用豐富的教學經(jīng)驗和極富感染力的語言跟每一位學生講了“身邊人講身邊事、身邊別人說自己事、身邊事教身邊人”。將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。我們倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從自己做起，從小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。開展“中華經(jīng)典”讀書活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。