山東省德州市20xx屆高三第一次模擬考試語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2025-11-24 18:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試題卷共10頁(yè)，22題。考試用時(shí)150分鐘。碼粘貼在答題卡上的指定位置。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．選考題的作答：先把所選題目的題號(hào)在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。5．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。閱讀下面的文字，完成1～3題。在我們的日常語(yǔ)言中，真、善、美這三個(gè)詞常常是相題并論．．．．的。自然的根本性質(zhì)是真，人生的根本意義為善，藝術(shù)的根本價(jià)值在于美。質(zhì)，從心靈中獲得精神自由的境界。實(shí)到位，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。18日，短短4天時(shí)間已經(jīng)陸續(xù)有近200多名新成員加入。①“人類命運(yùn)共同體”理念是中國(guó)特色大國(guó)外交思想的重要內(nèi)容。③我們倡導(dǎo)的“人類命運(yùn)共同體”，其思想文化本源來(lái)自傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩部分。大的世界基礎(chǔ)，具有較廣泛的心理認(rèn)同和感召力量。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的因素仍然廣泛存在。維護(hù)和平的綜合力量與進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的力量之間的對(duì)
【正文】 什么禮物？”父親問(wèn)。 “我們倆將各送各的禮物?！蔽掖鸬?。 “請(qǐng)您把這事告訴給母親?！蹦峥藢?duì)父親說(shuō)，“這樣她就可以樂呵呵地想著它了。” 父親說(shuō)：“這樣一個(gè)了不起的想法，竟出自你這么個(gè)小腦袋瓜兒里，你可真聰明！”尼克高興得面泛紅光。他把一只手放在我的肩頭，說(shuō)：“鮑勃也是這么想的。” “不，”我說(shuō)，“我 沒有這么想過(guò)。不過(guò)，我的禮物會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)不足的?！? 此后的幾天里，① 我們和母親都在滿心高興地玩著這個(gè)神秘的游戲 。母親干活兒時(shí)滿面春風(fēng) —— 她假裝著什么也不知道，但臉上卻總是掛著笑容。我們家里充滿著愛的氣氛。 “我們誰(shuí)也別對(duì)誰(shuí)說(shuō)自己要買什么，我們各自準(zhǔn)備?！蹦峥苏f(shuō)。 我經(jīng)過(guò)再三考慮，最后買了一把上面鑲有許多光閃閃小石子兒的梳子。這些小石子兒看上去就如同鉆石一般。 “等我選定個(gè)時(shí)間，我們?cè)侔讯Y物拿出來(lái)送給母親?！彼f(shuō)。 “什么時(shí)間？”我迷惑不解地問(wèn)。 “說(shuō)不準(zhǔn)，因?yàn)檫@ 跟我的禮物有關(guān)。你就別再問(wèn)什么了。” 第二天早上，母親準(zhǔn)備要擦洗地板。尼克對(duì)我點(diǎn)頭示意，然后我們就跑去拿我們的禮物。 我折轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候，母親正跪在地上，顯得疲累不堪地擦洗著地板。她用我們穿爛了的破衣片，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地板上的臟水擦去。這是她最討厭干的活兒。 緊跟著，尼克也拿著他的禮物返回來(lái)了。母親一看到他的禮物，頓時(shí)臉色煞白。尼克的禮物是一只帶有絞干器的新清洗桶和一個(gè)新拖把！ “一只清洗桶?！彼f(shuō)著，傷心得幾乎語(yǔ)不成句，“母親節(jié)的禮物，竟然是一只??一只清洗桶??”尼克的眼睛里 涌出了淚花。他默然無(wú)語(yǔ)地拿上清洗桶和拖把向著樓下走去。 我把梳子裝進(jìn)我的衣袋，也跟著他跑了下去。他在哭著。我也哭了。 我們?cè)跇翘萆吓龅搅烁赣H。因?yàn)槟峥丝薜谜f(shuō)不出話來(lái)，我便向父親說(shuō)明了事情的原委。 “我要把這些東西拿回去?！蹦峥顺槌橐卣f(shuō)。 “不，”父親說(shuō)著，接過(guò)了他手里的清洗桶和拖把，“這是一份兒很了不起的禮物。我自己應(yīng)該想到它才對(duì)哩?！? 我們又上了樓。母親還在廚房里擦洗著地板。 父親二話沒說(shuō)，用拖把吸干了地上的一攤水，然后又用清洗桶上附帶的腳踏絞干器，輕快 地把拖把絞干。 “你沒讓尼克把他要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，”他對(duì)母親說(shuō)，“尼克這份兒禮物的另一半兒，是從今天起由他來(lái)擦洗地板。是這樣嗎，尼克？”“是的，啊，是的?！蹦峥寺曊{(diào)不高卻熱切地說(shuō)。 母親不安地說(shuō)：“讓孩子干這么重的活兒是會(huì)累壞他的。” 到了這個(gè)時(shí)候，我才看出了父親有多么聰明?！鞍?，”他說(shuō)，“用這種巧妙的絞干器和清洗桶，活兒便不會(huì)怎么重，肯定干起來(lái)要比原先輕松得多?！备赣H說(shuō)著，又敏捷地示范了一下那絞干器的用法。 母親傷感地望著尼克說(shuō)：“唉，女人可真蠢?。 彼侵峥?。尼克這時(shí)滿面 通紅。 接著，父親問(wèn)我：“你的禮物是什么呢？”② 尼克望著我，臉色全白了。 我摸著衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出來(lái)，它會(huì)像尼克的清洗桶一樣，僅僅只是一只清洗桶。就是說(shuō)得再好，我的梳子也只不過(guò)是鑲了幾塊像鉆石一樣閃亮的石子兒罷了。 “一半兒清洗桶！”我大聲說(shuō)。 19． 小說(shuō)中母親的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？綜觀全文加以概括。（ 4分） 20． 閱讀文中劃線部分，完成下面題目。（ 4分） （ 1） 解釋畫線①處的含意。（ 2分） （ 2） 分析畫線②處的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（ 2分） 21． 父親這一形象在文中的作 用是什么？（ 4分） 22． 小說(shuō)的結(jié)尾有什么妙處？（ 6分） 七、作文（ 60分） 23． 閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于 800字的文章。 最近央視播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季收視率極高，喚醒了中國(guó)人對(duì)中華古詩(shī)詞的一次集體崇拜，冠軍 16 歲的少女武亦姝也火遍全國(guó)，圈粉無(wú)數(shù)。但是，也有不同的聲音。有人質(zhì)疑，在商業(yè)社會(huì)中，詩(shī)詞歌賦到底有多大作用；有人不解，武亦姝只是多背了些詩(shī)詞，有必要這么捧嗎？ 要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
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