班班通教學設備使用責任狀-資料下載頁
2024-10-17 18:35本頁面
【正文】 1班主任老師應定期對使用情況進行檢查，班主任必須保管好鎖匙，不輕易借人，保管好設備并負責設備安全。定期用干毛巾清理設備上的灰塵。發(fā)現(xiàn)問題及時向學校報告。1學校配備給教師的計算機是實施現(xiàn)代化教學手段的很重要工具，任何人不能隨意挪作它用，如網(wǎng)上聊天，更不能玩電腦游戲。并且使用者要采取必要措施，確保所用的計算機及外設始終處于整潔和良好的狀態(tài)。任何人未經(jīng)保管人同意，不得使用他人的計算機。1未經(jīng)同意，不能擅自更改網(wǎng)絡設置，以免造成網(wǎng)絡運行故障。1嚴格遵守操作規(guī)程，不能亂拆接計算機各類端口線；愛護學校電腦及其網(wǎng)絡設備，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校反映解決。中牟縣特殊教育學校20110901第五篇：“班班通”設備使用工作總結“班班通”設備使用情況工作總結自“班班通”設備裝機使用以來，學校高度重視其使用維護情況，根據(jù)上級要求，制定了相關的制度，專人負責管理，并積極組織管理員和全集教師參加上級部門組織的相關培訓，認真組織校本培訓，達到全體教師參與、全體教師會用的效果?，F(xiàn)將近期工作的情況總結如下：一、“班班通”設備使用情況一至六年級“班班通”設備每天都處于開機使用狀態(tài)，班級各科任教師根據(jù)自己的教學內容靈活使用“班班通”。在學校教導處的組織安排下，開展了一系列使用“班班通”設備進行教學設計、課件制作、資源下載等活動，并使用“班班通”設備開展上了校本、鎮(zhèn)內的公開課教研活動。積極開展上級部門安排部署的“一師一優(yōu)課”活動，”優(yōu)課”錄制過程中也鼓勵教師多多使用“班班通”設備，這樣使得“優(yōu)課”錄制出的教學效果異于常規(guī)課、優(yōu)于常規(guī)課。二、“班班通”設備培訓情況管理員培訓。根據(jù)上級文件精神，我校積極派遣管理員參加上級部門組織的每一次培訓，認真抓好二級培訓工作。校本培訓：根據(jù)教師的教學過程中操作使用情況，結合學校實際使用要求，對全體教師進行有針對性的培訓，做到人人會用。三、“班班通”設備的其他功能 “班班通”設備屏幕大、可以上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡的便捷性，各班主任利用主題班隊會的契機在網(wǎng)上搜索一些相關的文字、圖片、視頻資料給學生觀看，從而對學生進行品德、安全、法制、文明禮儀等方面的主題教育?？迫谓處熞卜e極利用“班班通”設備來拓展書本以外的知識，使得學生在學習過程中眼界更寬廣、思想更活躍、閱歷更豐富。四、總結“班班通”設備為教師的教學提供了極大的幫助，為今后的教育創(chuàng)新提供了一個豐富的資源平臺，我們將繼續(xù)加大力度對教師進行全員培訓，尤其是年輕教師的培訓，他們將是提升學校教育教學成果的主力軍。班班通的應用，為老師重組知識，再造課程，創(chuàng)新課堂開辟了一條新的途徑，為改變學生的學習方式，開闊學生的視野提供了必要條件。我們將圍繞教學和管理，不斷推進信息化應用水平，努力提高學校的教育教學質量和整體辦學水平。
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