【正文】 說我的環(huán)保夢(mèng)吧！我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)保車的設(shè)計(jì)師。因此，我常常利用課余時(shí)間，從報(bào)紙、新聞和網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。在我的探索之下，我漸漸地構(gòu)想出一個(gè)屬于自己的小小夢(mèng)想，那就是，我長(zhǎng)大了，想設(shè)計(jì)一種叫做“太陽能水陸車”的環(huán)保工具。那是一種什么車呢？讓我來介紹一下吧。這種車比現(xiàn)在的車更輕巧、更方便。它不僅可以安全地載人、載物，還可以水陸兩棲，只要一下水，四周就會(huì)彈出“防水罩”，尾部也會(huì)伸出螺旋槳。更重要的是，這種車不是靠人力驅(qū)動(dòng)，而是用太陽能板吸收太陽光轉(zhuǎn)化為能量驅(qū)動(dòng)的。所以，這種車能夠節(jié)約我們地球上正在慢慢減少的資源，還不會(huì)排放出污染空氣的有害氣體，是不是很環(huán)保呢？再來說說我們共同的環(huán)保中國(guó)夢(mèng)吧！我想，要成就環(huán)保中國(guó)夢(mèng)其實(shí)并不難。只要我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的人，讓他們也增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、愛護(hù)環(huán)境，那么，我們的家園就會(huì)越來越美麗。等到有一天，人們不再隨地吐痰，不在亂丟紙屑，不再開著排放廢氣的小車密密麻麻地?fù)矶略诼飞?，那時(shí)候，我們的國(guó)家就能實(shí)現(xiàn)環(huán)保中國(guó)夢(mèng)！每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不論是大還是小，都要為此付出一切努力。只要我們齊心協(xié)力，把每個(gè)人的小小夢(mèng)想?yún)R聚到一起，就能創(chuàng)造出一個(gè)偉大、美好的中國(guó)夢(mèng)！作文四：環(huán)保中國(guó)夢(mèng)方穆誠(chéng) /福建省福州第十九中學(xué) /初一（19）班福州市十九中初一（19）班 方穆誠(chéng) 指導(dǎo)老師：陳鴻綠色是我們現(xiàn)在聽到最時(shí)尚的名詞。綠色是生命，綠色是青山的呼吸，綠色是小溪的跳躍，綠色也是小鳥的歌唱，綠色代表著生機(jī)，更是我們?nèi)祟愖非蟮钠焚|(zhì)生活。我們要建設(shè)自己的綠色中國(guó)。聽說，爺爺奶奶小時(shí)侯，(本網(wǎng)網(wǎng))生活在藍(lán)天下，水是可以照人，空氣是清新的，周圍的環(huán)境優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。但這都是曾經(jīng)，留在了他們的記憶里??現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展高速，環(huán)境已被嚴(yán)重破壞，盲目圍墾、農(nóng)田變工廠，工廠的煙囪到處高聳入云，工業(yè)排放污染加劇，生態(tài)失去平衡。資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來可再生的資源不能再生，二次污染了環(huán)境。關(guān)心環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們中國(guó)的生存環(huán)境。我們要善待自己的環(huán)境，保護(hù)資源，走一條可持續(xù)發(fā)展的綠色經(jīng)濟(jì)之路。地球只有一個(gè)，中國(guó)只有一個(gè)，愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們的國(guó)家，也是為后來人創(chuàng)造更好的生存空間。做為21世紀(jì)的少年，我們接受文明的教育，應(yīng)該更懂得環(huán)境問題的嚴(yán)重性，更會(huì)重視環(huán)境有關(guān)的法律、法規(guī)，否則，我們的生命、我們的家園將毀在自己的手中，老天也會(huì)無情地對(duì)我們做出處罰，為此，我下定決心，為了綠色中國(guó)，從現(xiàn)在起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我們要積極參加學(xué)校開展的植樹或其他環(huán)?；顒?dòng)，認(rèn)真愛護(hù)每一棵樹木，利用課余為它裝扮，為了以后它能長(zhǎng)成參天大樹。節(jié)約我們生活中的每一滴水，因?yàn)槲覀兛衫玫牡Y源越來越少；生活垃圾要分類，為了土地不再被污染；低碳出行，盡量造反公交車或騎自行車上學(xué)??我號(hào)召同學(xué)們從我們身邊的每一件小事做起，為壞保盡自己的一份力！動(dòng)員自己身邊的人從現(xiàn)在做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)，每一個(gè)人都是一份力量，捍衛(wèi)我們生活的環(huán)境，綠色發(fā)展我們的中國(guó)。讓我們的家園充滿綠色，讓我們的中國(guó)經(jīng)濟(jì)駕著綠色的翅膀飛向我們的中國(guó)夢(mèng)！第五篇：“中國(guó)夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”與“美國(guó)夢(mèng)”的差別20130508 07:47 | 徐賁 來源：《中國(guó)企業(yè)家》 中國(guó)夢(mèng) 美國(guó)夢(mèng)民議“中國(guó)夢(mèng)”與“美國(guó)夢(mèng)”的差別文_徐賁“要中華民族復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)就必然奉行集體價(jià)值，以集體主義為哲學(xué)基礎(chǔ)，追求的是集體的整體利益；相反，美國(guó)夢(mèng)奉行個(gè)人價(jià)值，以個(gè)人主義為哲學(xué)基礎(chǔ)，追求的是個(gè)人的物質(zhì)利益。也就是說，中國(guó)夢(mèng)有著家國(guó)情懷的特征，而美國(guó)夢(mèng)則更多個(gè)人奮斗的色彩?！边@種看法似乎正在成為理解眼下“中國(guó)夢(mèng)”的基調(diào)。美國(guó)夢(mèng)真的只是追求個(gè)人的物質(zhì)利益嗎？“美國(guó)夢(mèng)”最早由歷史學(xué)家亞當(dāng)斯（James Truslow Adams）在《美國(guó)史詩》中提出。他寫道，“美國(guó)夢(mèng)并不僅僅是由于物質(zhì)的豐富（盡管這也非常重要），而是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)。這是一個(gè)讓每個(gè)人都能充分得到 發(fā)展的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)要顛覆的是那些只是為某些階級(jí)自私利益服務(wù)的社會(huì)秩序。”“在這片土地上，每個(gè)人的生活都可以變得更好，更富足，每個(gè)人都能以他的努力和 成就找到自己的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)關(guān)于社會(huì)秩序的夢(mèng)?！泵绹?guó)吸引許多別的國(guó)家人們來尋夢(mèng)和圓夢(mèng)，首先是因?yàn)樗鼡碛性S多人向往的民主制度和自由、平等價(jià)值觀。美國(guó)夢(mèng)并不是一個(gè)由國(guó)家政權(quán)所規(guī)定的富國(guó)強(qiáng)邦之夢(mèng)，而是由大多數(shù)美國(guó)人共同認(rèn)可的價(jià)值產(chǎn)物。一個(gè)值得成為民情或民族精神的夢(mèng)，必須有正義的價(jià)值。并不是有夢(mèng)就一定是好夢(mèng)，沒有正義價(jià)值的夢(mèng)可能是壞夢(mèng)，甚至是噩夢(mèng)。為了避免歷史噩夢(mèng)的重演，中國(guó)需要的是一個(gè)與過去的噩夢(mèng)有所切割并根本不同的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值必須來自它對(duì)共同體每個(gè)成員所做的政體價(jià)值承諾。相比之下，讓每個(gè)人都能享有自由、平等的公民權(quán)，這本身還是一個(gè)有待實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)。以現(xiàn)在的情況來看，對(duì)每個(gè)公民至關(guān)重要的政治權(quán)利要求以及與此息息相關(guān)的政治改革還沒有被包括到中國(guó)夢(mèng)里?！獓?guó)是深化“中國(guó)夢(mèng)”總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”構(gòu)想正在深化，全國(guó)性的宣傳教育工作也正在深度推進(jìn)。4月8日，中宣部、教育部、團(tuán)中央召開深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育座談會(huì)。中共中央政治局常委、書記處書記劉云山在座談會(huì)上說，“中國(guó)夢(mèng)”升華了我們黨的執(zhí)政理念，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”的精神實(shí)質(zhì)，要把握好國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的基本內(nèi)涵，把握好堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的重要遵循，把握好“中國(guó)夢(mèng)”是人民的夢(mèng)這一本質(zhì)屬性。他強(qiáng)調(diào)，每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，大家心往一塊想、勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。劉云山要求深化“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育要同中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育結(jié)合起來，同社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來，同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)搜索結(jié)果顯示，與“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)的書籍已出版456種，其中較具代表性的有中宣部理論局編著《“中國(guó)夢(mèng)”——闡釋“中國(guó)夢(mèng)”文章選編》、中央黨校教授周天勇著《中國(guó)夢(mèng)》、《中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)讀本》、《中國(guó)夢(mèng)：中國(guó)的目標(biāo)、道路及自信力》、《民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)》等。