毛概心得1-資料下載頁(yè)
2024-10-17 18:04本頁(yè)面
【正文】 多具有電商意識(shí)的果農(nóng)，將神灣菠蘿這個(gè)產(chǎn)品越做越好。第五篇：毛概心得《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)改革心得體會(huì)（2008級(jí)）學(xué)院（系）興湘學(xué)院經(jīng)管系班 會(huì)計(jì)2班 姓名 舒暢 學(xué)號(hào) 2008962507 得分本學(xué)期的毛概課沒(méi)有了以前政治理論課的老師的一言堂，沒(méi)有了很多同學(xué)想盡辦法蹺課，沒(méi)有了很多同學(xué)來(lái)了也不聽(tīng)課的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)檫@次課程的教學(xué)改革。這次改革讓我們從被動(dòng)的接受到了主動(dòng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)合理的分組和大家齊心協(xié)力的合作。調(diào)動(dòng)了我們大家的積極性。這里我就我的看法來(lái)說(shuō)一些改革的優(yōu)點(diǎn)和自己的一些建議：優(yōu)點(diǎn)：開(kāi)始發(fā)現(xiàn)在政治理論課中也可以培養(yǎng)自己的各種能力調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，以前被動(dòng)的接受或者甚至是只要求期末及格的心理轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥鲃?dòng)去學(xué)習(xí)去研究加強(qiáng)了老師在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用，教與學(xué)在互動(dòng)中結(jié)合加強(qiáng)了我們和老師之間的交流，促進(jìn)了我們和老師的關(guān)系教學(xué)的全過(guò)程提高了我們的多種能力和綜合素質(zhì)加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增加了班級(jí)和同學(xué)之間的凝聚力促進(jìn)了我們ppt以及查找資料方面的知識(shí) 建議：由于課時(shí)的有限，上臺(tái)講課的機(jī)會(huì)的同學(xué)太少有時(shí)課題太大，我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏很難縮小課題。盡量給范圍不要太大的課題同學(xué)講課時(shí)間應(yīng)把握的更加嚴(yán)格，盡量不要超時(shí)。每組評(píng)分同學(xué)可以相互輪換，讓每個(gè)同學(xué)都能感受評(píng)分的感覺(jué)。增加每個(gè)人評(píng)分的能力和經(jīng)歷。身為一名主講人，我更是最直接的感受到了這次改革的魅力和益處。在課前，我們小組積極的準(zhǔn)備課件，認(rèn)真的制作課件，學(xué)習(xí)做課件的知識(shí)，我們通過(guò)反復(fù)修改后才完成最后的課件。在做課件的同時(shí)我們也明白了一名老師課后的不易。我們僅僅才做這么一次課件就感覺(jué)非常吃力和累了，那么老師每天都要做課件，每天都要備課，那是多大的勞動(dòng)程度。我在小組討論時(shí)積極主動(dòng)的成為一名主講人，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這次主講來(lái)鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力。通過(guò)一二次的試講和征取小組成員的意見(jiàn)才擬定下了自己上臺(tái)的演講稿。通過(guò)講課我感覺(jué)自己在普通話，語(yǔ)言表達(dá)和隨即應(yīng)變方面的能力有了極大的提升。在搜索資料的過(guò)程中，也讓我對(duì)本課程的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深層次的了解。我開(kāi)始明白了研究某一個(gè)問(wèn)題我應(yīng)該從哪里下手。提高了我檢索文獻(xiàn)，查閱資料，撰寫(xiě)講稿的能力。主講結(jié)束后，我深刻的感覺(jué)到我的自學(xué)能力，思維能力，創(chuàng)新能力，寫(xiě)作能力都有了極大的提高和進(jìn)步。這種改革非常符合學(xué)生的實(shí)際水平，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。這種研討式的教學(xué)對(duì)我們的能力和素質(zhì)的提高在以后的學(xué)習(xí)生活中必不可少。我相信這種教學(xué)方式在以后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)過(guò)小地方的調(diào)整將會(huì)越來(lái)越廣泛的運(yùn)用，越來(lái)越被大多數(shù)學(xué)生和學(xué)校接受和采用。
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