【正文】 3．表彰宣傳。詹營小學將對評選出來的師德師風大討論先進個人進行集中表彰。四、工作要求（一）加強領導，精心組織。為保證我鄉(xiāng)師德師風大討論活動順利開展并取得良好效果，中心校成立以校長為組長，主任為副組長，教師是成員。要加強領導，精心組織，認真制訂切實可行的活動方案。（二）突出重點，狠抓落實，本次師德師風大討論活動的 主要環(huán)節(jié)就是查擺問題、進行整改和建章立制。要結合本 校實際分階段逐一落實。做到查擺問題要全面，進行整改要 實在，建章立制要規(guī)范。要通過開展師德師風大討論活動，打 造一支師德高尚、素質精良、作風過硬、人民滿意的教師隊伍。（三）廣泛宣傳，強化監(jiān)督。各校要大力宣傳師德師風大 討論活動中的成果和亮點，充分挖掘和宣傳身邊優(yōu)秀教師的先 進事跡，宣傳師德師風建設好的經(jīng)驗與做法，形成良好的輿論 氛圍。附件：陶老鄉(xiāng)詹營小學師德師風大討論活動領導小組成員名單陶老鄉(xiāng)師德師風大討論活動領導小組成員名單組長：劉峰副組長：陶守晉成員： 王明泉 宋玉珍 黎秀平李長虹 唐洪金 吳曉娟 劉鳳朝 李曉可2015年10月26日2015年10月22日【活躍】陶仁 2015/10/27 11:00:31陶老鄉(xiāng)師德師風建設目標責任書為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，塑造教育良好形象，根據(jù)《阜陽市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和一、責任對象學校班子成員、教師和員工。二、責任內(nèi)容1．工作上服從學校安排，不討價還價。2．不涉賭涉黃涉毒。3．不搞封建迷信，不參與邪教組織。4．不發(fā)表不正確、不健康言論。5．儀表端莊，衣著整潔，不著怪服，不染怪發(fā)。6．上班不遲到不早退。7．工作期間不閑談，不上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲。8．因事請假要履行請假手續(xù)，不曠工。9．上課要按時進教室。嚴禁坐著上課。嚴禁在上課期間使用通訊工具、看報和閱覽其它讀物。嚴禁在教室吸煙。嚴禁隨意調(diào)課、缺課或擅自請人代課。不準酒后上課。不準穿拖鞋、背心、短褲上課。嚴禁不備課上課，無教學設計上課。，索要和接受學生、家長錢物或找家長托辦私事。11．嚴禁有償家教和托管，嚴禁亂辦班、亂補課、亂收費。2．嚴禁體罰和變相體罰學生，驅趕學生，挖苦、諷刺、歧視學生。3．嚴禁在考試、職評和評優(yōu)中弄虛作假。4．嚴禁訓斥、指責、羞辱學生家長。5．嚴禁未經(jīng)允許私自外出代課。三、問責追究學校要把師德師風建設作為教職工履職考核的重要內(nèi)容，并與教師履職晉級、評優(yōu)評先、績效考核掛鉤，實行一票否決。對違反師德師風建設有關規(guī)定和本責任書規(guī)定的視情節(jié)輕重，采取以下方式問責追究。1．責令整改。由學校、縣教育局根據(jù)違規(guī)情節(jié)及有關規(guī)定通過誡勉談話、通報批評、發(fā)出整改通知書等形式，責令糾正違規(guī)行為，消除影響，挽回損失。2．組織處理。由學校、縣教育局根據(jù)違規(guī)情節(jié)及有關規(guī)定，對責任人給予取消當年評先評優(yōu)資格，當年考核為不合格，調(diào)離工作崗位，停職離崗或取消教師資格處理。3．紀律處分。對責任人需要給予黨紀政紀處分的,按照 黨紀政紀處分的有關規(guī)定辦理，對觸犯法律的移交司法機關處理。四、本責任書一式二份，學校和教職工各存一份。教職工（簽字）：學校（蓋章）：****年**月**日第五篇：小學師德師風大討論活動實施方案新安縣實驗小學關于開展師德師風大討論活動實施方案為全面貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推動我校師德師風建設，真正轉變在少數(shù)教師中存在的不良師德行為，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師積極主動和自主創(chuàng)新的工作熱情，造就一支適應新安教育要求的高素質教師隊伍，特制訂本方案。一、成立活動領導小組組長：校長副組長：副校長成員：政教處、教務處、后勤處、校務辦主任，人事專干。三、活動內(nèi)容及時間安排：(一)宣傳發(fā)動階段（元月4日—元月31日）組織全體教師傳達教育局2011年1月8日動員大會精神，認真學習新教【2011】1號文件，研究制訂本校師德師風教育系列活動實施方案，并于1月10日前上報教育局辦公室和人事股。以級段為單位成立活動小組，明確組長和活動人員；給全體教師發(fā)放活動專題筆記。向全體教師明確主要學習內(nèi)容和主要活動方式。主要學習內(nèi)容為：？。主要活動方式為學習、討論、反思、交流，學習采取個人自學與集體學習相結合。（二）學習提高階段（2月1日——3月31日）圍繞規(guī)定的內(nèi)容深入開展學習活動，每周一次集體學習。校務辦負責集體學習的通知和視聽設備的準備，政教處負責學習考勤和檢查，教務處負責學習活動涉及的教學工作協(xié)調(diào)，人事專干負責學習內(nèi)容的準備、印發(fā)、集體學習領學人等。要求人人都要積極參加學習，一般情況下不得缺勤。學習時要認真做筆記，認真思考，真正領會所學內(nèi)容，每周撰寫一篇學習心得體會，通過學習真正提高師德認識和師德修養(yǎng)。（三）討論反思階段（4月1日——4月30日）圍繞教育局為此次師德師風大討論活動列出的十個問題和學校自定的？個問題，組織全體教師通過不同形式、不同層次的會議展開廣泛討論，認真開展批評和自我批評，每一位教師對自查自糾中找出的問題，要進行深入細致的自我剖析，分析產(chǎn)生的原因及其危害性，制定出整改方案，并寫成書面材料。大討論活動過程中堅持實事求是的原則，對存在的問題不遮掩，不護短，同時對查出來的問題，重在自我教育和整改，堅持正面引導，不抓辮子，不扣帽子，不搞秋后算賬，通過討論反思，使廣大教師思想上有認識，師德上有提高，工作上有改進。（四）總結整改階段（5月1日——6月1日）把師德師風大討論活動與加強學校管理有機結合起來，通過此次專題討論活動，認真總結師德建設工作的好經(jīng)驗、好做法，充分發(fā)現(xiàn)發(fā)掘本校教師在愛崗敬業(yè)、關愛學生等方面的好經(jīng)驗和好典型，引導教師聯(lián)系自身工作實際，查找個人在思想上、方法上存在的差距，提出改進措施，形成相互學習，共同進步的良好局面，推動我校師德建設工作再上新臺階。新 安 縣 實 驗 小 學0 1 1 年 1 月 9 日附件：師德師風大討論問題是否忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有無職業(yè)倦怠的現(xiàn)象？是否有居功自傲、驕傲自滿，因為取得一定成績就沾沾自喜現(xiàn)象？是否有個人利益至上，個人私利無法滿足，就怨聲載道、牢騷滿腹現(xiàn)象？是否有大局意識和集體觀念，是否熱愛學校，有無不服從領導指揮，拉幫結派，搞團團伙伙現(xiàn)象？是否遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教，有無違背國家教育方針政策的言行？是否尊重、關愛每一位學生，是否完成了規(guī)定的教育教學任務，有無不備課上課、批改作業(yè)不認真、教學敷衍塞責等誤人子弟的現(xiàn)象？是否有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學生等有損教師形象的行為？是否有接受學生家長的宴請或財物、向學生推銷資料、亂收費、違規(guī)補課、從事有償家教等不良行為？是否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、不造謠、不傳謠？是否有打牌賭博、酗酒鬧事、作風不正、行為不檢點等違法違紀和違背社會公德的現(xiàn)象？1是否有違反規(guī)定加重學生課業(yè)負擔行為？1是否有私自向學生推銷資料甚至從中謀利行為？1是否有因履行職責不到位致使發(fā)生安全事故的現(xiàn)象？