【正文】 多現(xiàn)實(shí)的東西不感興趣，精神空虛，缺乏人生追求。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多問題了。高校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮心理咨詢室作用，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理高校是培養(yǎng)人才的搖籃，“大學(xué)生是健康地一代，是朝氣蓬勃的一代”。既然大學(xué)生追星問題存在且嚴(yán)峻，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對大學(xué)生追星問題的正確認(rèn)識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理，研究有效的管理運(yùn)行機(jī)制。追星有很大一部分原因是為了滿足情感需求，尋找精神寄托。這里的情感也有一部分是親情、友情、愛情的轉(zhuǎn)移，比如有些粉絲會(huì)稱呼偶像為哥哥，兒子等等。因此，家人在對追星族的態(tài)度上不應(yīng)強(qiáng)硬反對，而是應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。父母可以多與自己的孩子對話與交流，建立良好的親子關(guān)系，了解他們追星的原因。深入他們的想法，他們喜歡哪個(gè)明星，這個(gè)明星有哪些是他所欣賞的等等。孩子們經(jīng)常覺得，自己與父母之間有代溝，在“追星”這件事上便是一處體現(xiàn)。家長們平常多去關(guān)注自己孩子喜歡的明星的一些信息，在交流對話時(shí)不至于沒有共同話題，更多了一份對孩子的了解。追星族也應(yīng)多與家人交流，不應(yīng)只顧追星而忽視對身邊人的關(guān)注，使自己和身邊的人 情感淡漠。大眾傳媒是影響學(xué)生追星的重要客觀因素，負(fù)有引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值取向的社會(huì)責(zé)任。學(xué)生掌握的“明星八卦”基本上來自于傳媒，因此傳媒的價(jià)值取向、報(bào)道事件的真實(shí)性等等，多多少少會(huì)影響學(xué)生對明星、對這件事的看法。故傳媒在報(bào)道時(shí)應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)。要實(shí)事求是，但也不是全權(quán)報(bào)道、緊追不舍，做到尊重明星的隱私、人權(quán)?？梢詧?bào)道明星背后感人、勵(lì)志的故事，但也不是刻意隱瞞其存在的惡劣行為，包括吸毒等。傳媒自身要負(fù)起引導(dǎo)理智追星的社會(huì)責(zé)任。明星在作為榜樣影響粉絲的同時(shí)，也要適時(shí)引導(dǎo)粉絲包括大學(xué)生理智追星。粉絲團(tuán)體的建設(shè)和管理制度亟需完善。目前中國的粉絲團(tuán)體管理方面仍然較為薄弱，需 要建立相關(guān)制度，監(jiān)管粉絲團(tuán)體的組織、經(jīng)濟(jì)等行為四、結(jié)束語“少年不識(shí)愁滋味”，愛慕虛榮，浮躁輕薄，急功近利，志大才疏，對缺乏人生歷練的青年人來說，是不成熟的表現(xiàn)，也是從藝路上最大的精神絆腳石。隨著年齡增長，“小鮮肉”“小鮮花”能否變得穩(wěn)健睿智，懂得事理，能否向德藝雙馨、藝大于天靠攏，固然需要他們自己去醒悟，也少不了前輩們點(diǎn)撥提示。因而，“老戲骨”除了當(dāng)下的批評指責(zé)，恨鐵不成鋼，還貴乎耐心帶帶“小鮮肉”，教他們演戲，教他們做人，看到其長處，鼓勵(lì)其優(yōu)點(diǎn)，寬容其個(gè)性，矯正其偏差，領(lǐng)他們走上正路。這是“老戲骨”動(dòng)口批評之余，更為難能可貴的責(zé)任感和品行，也是繁榮國內(nèi)影視表演、培養(yǎng)表演藝術(shù)梯隊(duì)的需要。另一方面，“小鮮肉”則更要虛心學(xué)習(xí)“老戲骨”們的長處，汲取他們的成功經(jīng)驗(yàn)，看看前輩們是怎樣演戲、如何塑造人物的，有什么“絕招”，靠什么“立腕”。我以為胡歌在頒獎(jiǎng)禮上向李雪健老師表達(dá)敬意的致辭，特別令人感動(dòng)，也特別值得“小鮮肉”們深思。別以為自己年紀(jì)輕、顏值高、粉絲多，“萬千寵愛集一身”，就目中無人，志得意滿，看不起樸實(shí)無華的“老戲骨”，瞧不上他們的經(jīng)驗(yàn)之談。別忘了，“小鮮肉”的保鮮期也就三五年。你也有“溝壑縱橫”的那一天，在影視界，立身最終靠得住的還是藝德、演技、文化底蘊(yùn)這三條，沒有這“三板斧”，想在影視界立住腳很難，更談不上宏圖大展，小心一不留神就“沒了”。附：大學(xué)生對娛樂圈“小鮮肉”看法的調(diào)查問卷 A 男 B女 ？A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 ? A經(jīng)常 B偶爾 C幾乎不？A半小時(shí)以內(nèi) B半小時(shí)至一小時(shí) C一小時(shí)至兩小時(shí) D兩小時(shí)以上 ？（多選）A看娛樂新聞 B使用聊天工具，比如、MSN等 C看電影、小說、D網(wǎng)上購物拍賣 E瀏覽各類新聞信息 F查閱資料 G下載各種資源 H專業(yè)課用 I其他？A十分了解 B 一般了解 C 不太了解 D 不知道 （自己填寫）？？（自己填寫）？ A會(huì) B不會(huì)（若第九題選B則無需填寫）？？第五篇：毛概暑期實(shí)踐論文格式關(guān)于2011年四川大學(xué)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排時(shí)間： 20110622 12:26閱讀 3171次來源： 馬克思主義中國化教研室責(zé)編： 李建華一、參考選題? ，城鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）的發(fā)展變化； ? ；? ，調(diào)研全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中面臨的主要問題及對策；? ，調(diào)查幾家國有和私營企業(yè)，思考其存在的的問題及改進(jìn)的思路； ? ；? ，對家鄉(xiāng)的資源利用與環(huán)境污染情況進(jìn)行的調(diào)研； ? ； ? ? ?上述選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新，也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織及實(shí)踐報(bào)告的提交暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由同學(xué)根據(jù)自己的情況來安排。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)可以由幾個(gè)同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。如果社會(huì)調(diào)研活動(dòng)是由幾個(gè)同學(xué)共同參與的，在實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該注明參與的人員。正式報(bào)告的字?jǐn)?shù)：30005000字?？梢粤硗飧綆嚓P(guān)佐證材料。三、交實(shí)踐報(bào)告的方式及交實(shí)踐報(bào)告的時(shí)間、地點(diǎn) 任課老師可以在教學(xué)班上以學(xué)院（或班級）為單位指定或由同學(xué)推薦協(xié)助老師代收實(shí)踐報(bào)告的同學(xué)。代收實(shí)踐報(bào)告的同學(xué)應(yīng)按時(shí)將報(bào)告交給任課老師。同學(xué)們在下學(xué)期開學(xué)后正式上課的第一周的周二之前將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交到班上負(fù)責(zé)代收的同學(xué)處。負(fù)責(zé)代收的同學(xué)以及教學(xué)班上個(gè)別分散的選課同學(xué)，請于第一周的星期三，將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交到望江校區(qū)望江校區(qū)文科樓4樓448室（馬克思主義學(xué)院會(huì)議室，任課老師另有安排的除外）。任課老師將于當(dāng)日在學(xué)院集中收取社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（任課老師另有安排的除外）。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生未按時(shí)提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，沒有社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績，責(zé)任由學(xué)生自負(fù)。四、格式（一）基本情況 1．作品標(biāo)題2．作者(腳注形式加在首頁下)例：論村民自治 張三*(腳注)*張三，四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院，學(xué)號、任課老師、課序號（或注明本人上課的時(shí)間和教室，以便成績登記）、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。（二）文字格式 1．字體：宋體 2．字號（1）標(biāo)題：二號，粗體（2）作者：小四號（3）一級標(biāo)題：三號，粗體 二級標(biāo)題：四號，粗體 三級標(biāo)題：小四號，粗體（4）正文：小四號 3．行距：單倍行距（三）版面格式1．加頁眉，內(nèi)容為：四川大學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告；字體為：小五號 2．頁面設(shè)置（1）頁邊距：上：下：左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米（2）頁眉： ；頁腳：（3）紙型：A4，縱向3．插入頁碼，位置：頁面底端； 對齊方式：外側(cè) 4．注釋采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]……例：[1] [美]詹姆斯W[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：2324 [2] [J].中國社會(huì)科學(xué)2000（4）：2029五、其他 1．實(shí)踐報(bào)告是對暑假中本人參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和分析，不能寫成純粹的理論文章。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出同學(xué)參與實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、人員。實(shí)踐報(bào)告必須真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，否則以零分計(jì)。2．學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中必須在標(biāo)題欄下注明自己的姓名、學(xué)院、學(xué)號、任課老師、課序號（或注明本人上課的時(shí)間和教室，以便成績登記）、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。3．安全。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)根據(jù)自己的情況自行安排的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要量力而行，務(wù)必注意安全。安全責(zé)任自負(fù)。四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院 馬克思主義中國化教研室2011年5月24日