【正文】 業(yè)基本理論知識，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電設備的安裝、調(diào)試、操作、維護和技術(shù)管理等工作，既有較強實際操作能力的應用型高級技術(shù)人才。主修課程：高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、模數(shù)電路、數(shù)字電路、機械制圖、AUTOCAD、互換性與技術(shù)測量、機械設計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機床設備電氣制控與PLC、電機與拖動、機電一體化設計基礎(chǔ)等。社會地位、就業(yè)前景：機電一體化技術(shù)是當今世界高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)之一。機電一體化設備是現(xiàn)代企業(yè)中的主流設備，在我國從制造大國向制造強國邁進的歷史進程中，迫切需要大量高素質(zhì)的機電一體化專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪金待遇大約在1700——4500元人民幣∕月左右。專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)及應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)數(shù)控機械加工，數(shù)控設備維護保養(yǎng)，自動化生產(chǎn)線維護管理等方向的高級技術(shù)人才。主修課程：高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械設計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修、機電一體化設計基礎(chǔ)等。社會地位、就業(yè)前景：我國制造業(yè)與國際陷阱工業(yè)國家相比存在著很大的差異，機床數(shù)控化比率還不到百分之二十，數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一，我國迫切需要大量的從事研究開發(fā)到使用維修的各個層次的高級技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪資待遇大約在1500——8000元人民幣∕月左右。專業(yè)名稱：模具制造與設計培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握模具設計，制造，使用，維護修理的理論，方法和技能。具備熟練運用CAD∕CAM的能力。能夠適應現(xiàn)代模具技術(shù)發(fā)展需要的應用型高級人才。主修課程：高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、機械制圖AUTOCAD∕CAM、電工電子學、模具鉗工工藝學、模具制造工藝學、冷沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、PRO∕E（或UG）社會地位、就業(yè)前景：目前模具設計與制造技術(shù)人員較缺，無法滿足各類企業(yè)對此類技術(shù)人員的需求，該專業(yè)幫助廣大制造企業(yè)培養(yǎng)并輸送專業(yè)人才，滿足社會各類人才加入高薪模具專業(yè)人才行列的需求，該專業(yè)被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪資待遇大約在2000——6000元人民幣∕月左右。專業(yè)名稱：機械設計制造與自動化培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計及自動化的構(gòu)造原理，性能設計研究，使用管理及現(xiàn)代生物學知識，能在機械設計、機械化生產(chǎn)管理及服務部門從事機械及相關(guān)裝備性能設計、機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主修課程：工程制圖、工程材料、理論力學、彈性力學、流體力學、機械原理、電子技術(shù)、高等數(shù)學、大學物理等。社會地位、就業(yè)前景：首都現(xiàn)代制造業(yè)的崛起給本專業(yè)畢業(yè)生帶來了日益廣闊的就業(yè)前景。近年來本專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率均達到95%以上。今年90%的畢業(yè)生在年初就已落實了工作單位。學生畢業(yè)后可到現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)等高新技術(shù)企業(yè)從事機電一體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設備、智能化設備的設計開發(fā)、應用研究、運行管理、技術(shù)支持、經(jīng)營銷售等方面的技術(shù)工作和管理工作。目前薪資待遇在1600——4500元人民幣∕月左右。專業(yè)名稱：機電系統(tǒng)智能控制培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設所需要的機電系統(tǒng)智能控制的工程技術(shù)人才。能夠建立機電系統(tǒng)自動化及其智能控制的基本概念，獲得智能控制技術(shù)的基本理論，了解智能控制在智能化的先進制造系統(tǒng)和機電類高科技產(chǎn)品中的應用。在業(yè)務上獲得機電系統(tǒng)工程師的基本訓練，初步掌握典型的機電系統(tǒng)智能控制的設計知識，能夠閱讀專業(yè)外文資料并獲取信息，具有承擔技術(shù)改造、消化引進技術(shù)和運用先進智能控制系統(tǒng)等機電類高科技產(chǎn)品的能力。主修課程：現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)（實踐）、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機軟件基礎(chǔ)（實踐）、工業(yè)用微型計算機、工業(yè)用微型計算機（實踐）、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)（實踐）、電機與控制（實踐）、機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)、機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)課程設計指導等。社會地位、就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，從原來的機械行業(yè)為主擴展到電子、化工醫(yī)藥、輕工等行業(yè)。主要從事技術(shù)管理、機電設備智能控制的設計、操作、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售和售后服務等方面的工作?？蓮氖码娞荨⑵?、航天設備制造等現(xiàn)代化制造企業(yè)的相關(guān)工作。主要面向機械制造領(lǐng)域，如汽車、模具、通用機械等行業(yè)的數(shù)字化設計、數(shù)字化制造、數(shù)控加工、數(shù)字化檢測、技術(shù)服務、生產(chǎn)管理及設備營銷等方面的工作。專業(yè)名稱：制冷與冷藏技術(shù)培養(yǎng)目標：制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，主要從事制冷設備的運行與維護，檢測與控制，設備檢修或工程安裝能力等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)綜合性應用型人才。制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有從事制冷與冷藏技術(shù)工作所必備的扎實的理論知識和實踐技能；具有制冷與冷藏裝置設計、制造與維修的能力；具有制冷與冷藏的技術(shù)檢測與控制的能力；具有引進、吸收、應用制冷與冷藏技術(shù)方面的新技術(shù)、新工藝的能力和素質(zhì)。主修課程：中央空調(diào)工程預算與施工管理、制冷工程CAD、制冷專業(yè)英語、制冷壓縮機(A)、制冷與空調(diào)裝置、空氣調(diào)節(jié)、食品冷凍與冷藏、供熱工程(B)、動力機械測試技術(shù)、制冷電氣控制、小型制冷裝置設計、制冷工藝設計(B)、制冷空調(diào)測控技術(shù)、汽車空調(diào)、熱泵技術(shù)及應用、制冷與空調(diào)新技術(shù)。社會地位、就業(yè)前景：學習了這個專業(yè)可任職于食品、化工、制藥、紡織等行業(yè)，從事制冷設備的安裝、調(diào)試及維護管理；超市、醫(yī)院、機場、車站及智能化樓宇空調(diào)裝置的安裝、調(diào)試、維護及運行管理；家用空調(diào)器及電冰箱的安裝、調(diào)試與維修等工作。