【正文】 準(zhǔn)”。各學(xué)校要根據(jù)折算標(biāo)準(zhǔn)和《宜賓縣教學(xué)常規(guī)管理20條》及其解讀做實(shí)過程管理，按照要求進(jìn)行督促檢查，檢查后要在相關(guān)材料上做好檢查記載，并對當(dāng)月工作情況和學(xué)時(shí)進(jìn)行公示。中心校在每學(xué)年（12月）將組織人員對各校常規(guī)工作進(jìn)行督查，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校目標(biāo)考核，對工作不力的要予以全鎮(zhèn)通報(bào)，督促改正。（小學(xué)及幼兒園教師最高記60學(xué)時(shí)，少于48學(xué)時(shí)者，學(xué)時(shí)審核作為不達(dá)標(biāo)處理）。（六）網(wǎng)絡(luò)研修（最高記10學(xué)時(shí)）：即在“宜賓縣研培網(wǎng)”上傳優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)試題和發(fā)布學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)反思、觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻、專題講座等。（按好、中、差三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)時(shí)登記，分別為5學(xué)時(shí)、4學(xué)時(shí)、03學(xué)時(shí)）。（按好、中、差三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)時(shí)登記，分別為5學(xué)時(shí)、4學(xué)時(shí)、03學(xué)時(shí)）三、校本研修學(xué)時(shí)登記審核（一）登記對象：全鎮(zhèn)在編在崗專業(yè)技術(shù)人員。（二）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)及幼兒園教師不再分規(guī)范與靈活學(xué)時(shí)。新教師須完成120學(xué)時(shí)；其他教師每學(xué)年須完成不少于100學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（男教師年滿57周歲、女教師年滿52周歲繼續(xù)教育不得少于90學(xué)時(shí)）。（三）登記項(xiàng)目及學(xué)時(shí)折算標(biāo)準(zhǔn)宜賓縣中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記折算標(biāo)準(zhǔn)（見附件三）。（四）學(xué)時(shí)登記審核具體要求 。： 2016年9月15日前，將本學(xué)校所有教師的繼續(xù)教育編號(hào)報(bào)中心學(xué)校辦公室。一是各學(xué)校在上報(bào)前認(rèn)真清理，按一人一個(gè)繼續(xù)教育編號(hào)在用人學(xué)校造冊上報(bào)，借用、調(diào)出和退休教師的繼續(xù)教育編號(hào)保留不用；二是中途變更人員要及時(shí)（到現(xiàn)工作單位10個(gè)工作日內(nèi)）上報(bào)。“國培”、縣級(jí)集中培訓(xùn)、研培中心聯(lián)辦院校學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)研修、縣研培中心聘請的主講教師授課、中考高考監(jiān)考崗前培訓(xùn)、縣級(jí)組織的閱卷崗前培訓(xùn)、“教材教法、學(xué)識(shí)水平”考試等，2017年4月25日前在“宜賓縣研培網(wǎng)”公示。（中心園）一定要本著對教師負(fù)責(zé)，要及時(shí)如實(shí)登記學(xué)時(shí)。嚴(yán)格按《宜賓縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記卡》（見附件五）的要求，將縣研培中心登記公示的學(xué)時(shí)和教師參加其他活動(dòng)的學(xué)時(shí)，逐一進(jìn)行學(xué)時(shí)登記。登記卡用A4紙打印，登記卡的各欄目要實(shí)事求實(shí)的填寫完整。：小學(xué)及幼兒園按宜賓縣中小學(xué)教師2016—2017學(xué)年學(xué)時(shí)審核名冊（見附件六）要求造冊。：小學(xué)和幼兒園教師只提供市級(jí)及以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的學(xué)時(shí)證明單。嚴(yán)格對照《宜賓縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記折算標(biāo)準(zhǔn)》的要求，提供集體材料和教師個(gè)人材料。集體材料要?dú)w類單獨(dú)放置。其中教師備課本、聽課本等教師個(gè)人材料，按審核名冊的教師姓名順序單獨(dú)放置，不裝入教師學(xué)時(shí)審核袋內(nèi)。教師個(gè)人材料要依次裝入學(xué)時(shí)審核袋內(nèi)的有：《宜賓縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記卡》；《宜賓縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記折算標(biāo)準(zhǔn)》中要求的教師個(gè)人材料。其中自學(xué)考試，由參考者本人在“考試網(wǎng)”上查詢并打印“自考考試成績”，作為學(xué)時(shí)證明材料。，要做好學(xué)時(shí)登記和校本研修考核相關(guān)資料的完善歸檔工作。中心學(xué)校在2017年4月30日前，對各片區(qū)校（中心園）校本研修工作進(jìn)行全面自查、總結(jié)，并組織相關(guān)人員完成教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的初審或復(fù)審工作。四、校本研修的評(píng)估考核（一）制訂校本研修計(jì)劃。各小學(xué)及幼兒園要在認(rèn)真分析本單位教師實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上研究制訂校本研修計(jì)劃。中心校在9月20日前對所轄小學(xué)及幼兒園的校本研修計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)和審核，并上報(bào)縣研培中心審核同意后執(zhí)行。（二）明確三個(gè)一票否決：具有下列三種情況之一者，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)均為不達(dá)標(biāo)。師德出現(xiàn)問題；教師師德教育學(xué)習(xí)低于16學(xué)時(shí)；教師教學(xué)常規(guī)低于48學(xué)時(shí)。（三）健全制度、保障經(jīng)費(fèi)。根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不達(dá)標(biāo)者，當(dāng)年考核不合格，且不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)、不得晉升薪級(jí)工資，并扣減當(dāng)年績效工資。中心校將把各校的校本研修工作納入學(xué)校常規(guī)考核，考核結(jié)果納入學(xué)校目標(biāo)考核；各片區(qū)校（中心園）要制定相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲制度，要安排必要工作經(jīng)費(fèi)，確保教師繼續(xù)教育工作的順利開展。（四）中心學(xué)校將于2017年4月底，對教師學(xué)時(shí)進(jìn)行審核，同時(shí)對各片區(qū)校（中心園）（見附件八）校本研修工作進(jìn)行量化考核。橫江鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年9月8日第五篇：勝利鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃勝利鎮(zhèn)中心學(xué)校20152016第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的十八大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)范綱要》為契機(jī),以實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以強(qiáng)化教學(xué)管理為著力點(diǎn)，更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂改革，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，在和諧中進(jìn)取，在發(fā)展中卓越，使勝利鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作重點(diǎn)繼續(xù)抓好義務(wù)教育鞏固提高工作完善義務(wù)教育就近、免試入學(xué)制度，鞏固提高義務(wù)教育水平，確保義務(wù)教育階段入學(xué)率和鞏固率到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格控制勝利小學(xué)一年級(jí)新生，方便學(xué)生就近入學(xué)，嚴(yán)格異動(dòng)手續(xù)，完善學(xué)籍電子化管理。重新合理規(guī)劃勝利鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整，促進(jìn)各學(xué)校相對均衡。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，督促學(xué)校按照國家規(guī)定開設(shè)課程,開足課時(shí)，依法依規(guī)安排學(xué)生作息時(shí)間, 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。禁止學(xué)校開辦重點(diǎn)班和快慢班，禁止學(xué)校利用節(jié)假日補(bǔ)課。出臺(tái)《勝利鎮(zhèn)中小學(xué)劃片招生工作方案》，規(guī)范招生行為，堅(jiān)持劃片招生，杜絕以不正當(dāng)手段搶挖優(yōu)質(zhì)生源。全面推進(jìn)素質(zhì)教育開發(fā)特色課程。組織中小學(xué)生參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。開展學(xué)生小發(fā)明、科幻畫、科技小論文、科技小制作、電子報(bào)刊制作、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等成果評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。按照上級(jí)對學(xué)生等級(jí)加評(píng)語和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，從德、智、體等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生。落實(shí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生考試制度。認(rèn)真迎接教育局義務(wù)教育階段素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)測制度。認(rèn)真做好視頻抽測和教學(xué)質(zhì)量檢查、素質(zhì)教育檢測的準(zhǔn)備工作。突出抓好學(xué)校德育工作抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅(jiān)持以人為本，開展系列德育活動(dòng)。督促學(xué)校落實(shí)思想品德課程教學(xué)。抓好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。抓好法制教育。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制教育、時(shí)事教育、愛國主義教育、國防教育、理想教育和艱苦樸素教育。按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，把德育常規(guī)工作與課題研究相結(jié)合、與實(shí)踐活動(dòng)相銜接。認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作。全面推進(jìn)三個(gè)文明創(chuàng)建活動(dòng)。構(gòu)建健康課堂、有效課堂，打造高效課堂，建設(shè)“平安、健康、文明、快樂、穩(wěn)定”的美麗校園。全面推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程繼續(xù)堅(jiān)持教師教育教學(xué)質(zhì)量等級(jí)評(píng)定制度，按照“教學(xué)過程、教學(xué)績效、教學(xué)創(chuàng)新”等方面對教學(xué)人員進(jìn)行考核，按照所定比例評(píng)出等級(jí)，確?？己私Y(jié)果的公平、公正、公開。將教師教學(xué)工作質(zhì)量考核結(jié)果與績效工資、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)模評(píng)優(yōu)、考核、崗位聘任掛鉤，實(shí)行質(zhì)量一票否決制度，并與校長的考核運(yùn)用掛鉤，從機(jī)制上激發(fā)校長教師愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)的熱情，為提高教育教學(xué)質(zhì)量形成內(nèi)驅(qū)力。通過“機(jī)制創(chuàng)新、責(zé)任驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)拉動(dòng)、全員調(diào)動(dòng)”等有效策略，促進(jìn)教育質(zhì)量提升工程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。積極開展常態(tài)化的教學(xué)教研，注重引進(jìn)先進(jìn)理念和外地經(jīng)驗(yàn)，著力開展本土化、常態(tài)化教學(xué)研究，積極探索高效課堂，倡導(dǎo)走以提高課效為抓手的質(zhì)量提升之路，將“三課”工作進(jìn)一步深入推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)勝利鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測方案，以考促教。認(rèn)真抓好“兩考”工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)借鑒縣內(nèi)外課改名校的課改理念，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，落實(shí)“三學(xué)兩為”理念，小學(xué)積極構(gòu)建健康課堂，中學(xué)積極構(gòu)建有效課堂，幼兒園重點(diǎn)是開展養(yǎng)成教育、區(qū)域活動(dòng)和去小學(xué)化。切實(shí)開展學(xué)校體衛(wèi)藝工作繼續(xù)抓好學(xué)校疾病的防治和體質(zhì)健康檢測。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育與衛(wèi)生教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。繼續(xù)鞏固藝術(shù)教育成果。認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)身健體。積極組隊(duì)參加全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保取得較好成績。積極發(fā)展學(xué)前教育 提高學(xué)前兒童入園率，規(guī)范辦園和辦班行為，督促幼兒園和學(xué)前班做好保教保育工作，提高幼教教師水平，克服學(xué)前教育“小學(xué)化”的傾向，重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好特殊教育適時(shí)對殘疾兒童進(jìn)行篩查登記，及時(shí)動(dòng)員殘疾兒童少年入特校就讀或就近隨班附讀，確保殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、高水平實(shí)施殘疾兒童少年九年義務(wù)教育。不斷探索教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。積極做好關(guān)心下一代工作積極動(dòng)員社會(huì)各方面支持參與關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，開展扶貧幫困活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育在青少年成長過程中的重要作用，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平。三、工作安排九月份：開學(xué)工作及防流控輟工作；修訂完善教育教學(xué)質(zhì)量檢測評(píng)價(jià)制度；開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查；中運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作；視察支教教師工作；指導(dǎo)新招教師教學(xué)工作；參加縣教研室系列活動(dòng)；開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利70周年活動(dòng)。十月份：教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)；開展慶“”活動(dòng)；參加全縣教育教學(xué)工作會(huì)，組隊(duì)參加中運(yùn)會(huì)；學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作；勝小分部舉辦小學(xué)課改推進(jìn)會(huì)；選派教師參加教研室組織的系列教研活動(dòng)； 十一月份：期中教學(xué)工作檢查；期中考試及中心校調(diào)考；小學(xué)課改推進(jìn)暨中小學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會(huì)；兩所中學(xué)中考備考會(huì)；參加教研室系列教研活動(dòng)。勝利中學(xué)舉行中學(xué)課改現(xiàn)場會(huì)。十二月份：勝利小學(xué)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；中心校組織抽測考試工作；做好教育局年終綜合檢查的準(zhǔn)備工作；參加教研室系列活動(dòng)；校本研訓(xùn)工作檢查； 元月份：期末檢查工作及迎接教育局年終綜合檢查；組織期末復(fù)習(xí)與期末質(zhì)量監(jiān)測工作；接受縣教育局學(xué)生教學(xué)質(zhì)量檢測。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估；學(xué)校認(rèn)真組織各種考核工作；學(xué)校工作總結(jié)；各種檔案整理入柜。