時(shí)代楷模大全-資料下載頁
2024-10-17 17:32本頁面
【正文】 中文系畢業(yè)后,來到佳木斯市第十九中學(xué)任教。今年,是她走上講臺(tái)的第5個(gè)年頭,也是她人生中最美好的季節(jié)。走進(jìn)張麗莉工作的佳木斯市第十九中學(xué),在一樓大廳,迎面看到的就是一個(gè)大大的“愛”字,“愛乃生命之血脈,愛是教育之真諦”,不知道張麗莉曾多少次面對(duì)這些鮮紅的大字,她一定是把這句話融化在血液里了。張麗莉深深地愛著自己的學(xué)生。為了帶好班級(jí),她選擇先不要孩子,每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上,這一點(diǎn)一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長心疼。在張麗莉的病房外,第十九中學(xué)教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒吃早飯,她都把自己的飯給學(xué)生吃。她把班里53名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。雖然沒做過母親,她卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。說起張老師,學(xué)生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。2009年冬天,班里的一位同學(xué)病了,張麗莉領(lǐng)著班里的幾個(gè)同學(xué)去看望,這時(shí),一輛自行車向閆泓佚沖來,雪天路滑,車子根本停不下來。情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結(jié)果,褲子被車刮壞。可是,她絲毫沒有顧及自己,卻轉(zhuǎn)身關(guān)心地問閆泓佚:“你沒事吧?”“那種溫暖,只有從母親那里才體會(huì)得到。”閆泓佚說。聽說張老師被車撞了,學(xué)生家長趙亞波的腎病一下子又重了,臉蒼了起來。“好人啊,沒有她,我家孩子哪能有今天!”原來,2009年,張老師擔(dān)任初一(三)班的班主任,得知趙亞波家特別困難,便從工資中每月拿出100元資助她,寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子,現(xiàn)在,孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。“夏天她在教室地上灑水為我們降溫,冬天她買來電水壺給我們燒開水?！睂W(xué)生張佳巖說,放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到來接的家長,她就主動(dòng)打車送學(xué)生回家。開家長會(huì)時(shí),她給每個(gè)家長買水喝?！拔覀?nèi)叶枷矚g她?！比碎g的真善和大愛,讓整個(gè)城市都翻涌起溫暖和感動(dòng)的浪潮。5月8日晚,在佳木斯市中心醫(yī)院的搶救現(xiàn)場(chǎng),聽說手術(shù)需要輸血,第十九中學(xué)的老師紛紛伸出胳膊爭著說:“抽我的血!”“抽我的!”護(hù)士們一邊參與搶救一邊流眼淚。9日下午,張麗莉剛剛蘇醒過來,佳木斯市市長孫喆就帶領(lǐng)市教育、衛(wèi)生、交通、保險(xiǎn)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人來到醫(yī)院,看望、慰問張麗莉和她的學(xué)生。11日,在得知張麗莉舍己救人的英雄事跡后,黑龍江省省委書記吉炳軒立即向佳木斯市委詢問張麗莉的傷情和救治情況,得悉張麗莉尚未脫離生命危險(xiǎn)時(shí),吉炳軒要求佳木斯市委、市政府要盡一切力量,全力進(jìn)行救治,當(dāng)務(wù)之急是確保張麗莉的生命安全。吉炳軒還請(qǐng)佳木斯市委代表省委、省政府和他本人向張麗莉表示崇高的敬意和誠摯的慰問,并要求省委組成慰問團(tuán)前去醫(yī)院看望和慰問,指導(dǎo)協(xié)調(diào)救治工作。同時(shí)要求在全省開展向張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng)。連日來,前來醫(yī)院探望張麗莉的各界人士絡(luò)繹不絕,教師、家長、學(xué)生、市民,一撥又一撥向這里聚集。很快,鮮花擺滿了醫(yī)院的兩間休息室。張麗莉的事跡迅速向全國傳開,5月11日上午,國內(nèi)門戶網(wǎng)站新浪、網(wǎng)易、騰訊等將張麗莉的事跡放到了醒目位置。網(wǎng)民們受到感染,表現(xiàn)了巨大的熱情,百度“佳木斯吧”有關(guān)張麗莉的帖子有數(shù)十條,3天內(nèi)點(diǎn)擊量達(dá)6萬人次,而新浪微博關(guān)于“最美教師”的話題討論,3天時(shí)間就有10萬人參與。張老師的事跡對(duì)所有人的靈魂都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼,這道沖擊波一波又一波地向外輻射,人們紛紛在網(wǎng)絡(luò)上留言,表達(dá)著自己無盡的感動(dòng)?！胞惱蚶蠋?快點(diǎn)好起來回來吧,記得你的學(xué)生管你叫麗莉姐嗎?記得黑板上寫的‘愛你’嗎?快點(diǎn)好起來吧,我們等著你,麗莉老師。”“張老師,你瘦削的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸。老師也會(huì)累嗎,你怎么就躺下不再起來?你摘下了自己的翅膀,送給別人飛翔。如果可以,我愿意蹲下來,用我的行動(dòng)拉近你我靈魂的距離,我只是想讓你知道你依然是天使學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性制冷112李富軍
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